小學校園安全倡議書（精選7篇）

校園是指學校內(nèi)供休息、觀賞的園子。亦泛指學校范圍內(nèi)的地面。一般習慣中教學及課余活動的范圍也可稱作是校園。以下是小編準備的小學校園安全倡議書范文，歡迎借鑒參考。

小學校園安全倡議書（篇1）

各位同學：

大家好!

20__年的4月30日是第__個全國中小學生安全教育反思日，我們利用早間晨會的時間能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

為了喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的公民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權(quán)利。為了喚起全體學生們的交通安全意識，提高自我防范能力，4月27日上午的早間晨會，z實驗學校從即日起開展了一系列“全國交通安全反思日”教育活動。

以“全國交通安全反思日”為教育契機，結(jié)合學校安全教育活動和“五一”長假的來臨，通過校園廣播、班隊會、黑板報、宣傳欄等進行宣傳，并且扎實開展一系列活動：

一是各班舉行“安全三字經(jīng)”活動。

二是各班出一期校園安全為主題的黑板報。

三是每天利用中午時間利用多媒體觀看各種安全教育宣傳片，用真實的交通事故案例教育全體學生要遵守交通規(guī)則，珍惜生命等。

通過發(fā)放“五一”長假家長交通安全責任書，要求家長自覺遵守交通法規(guī)，加強對孩子的交通安全宣傳教育，節(jié)假日期間，督促孩子過馬路走人行道、過路口不闖信號燈、不在路上玩耍、不進入機動車道、促進學生節(jié)假日期間的交通平安、永遠祥和;

孩子的交通安全，直接關系到個人成才，家庭幸福，以及社會的文明、進步、發(fā)展。遵規(guī)守紀，就是尊重生命，尊愛自我。重視交通安全，促進學生交通平安、永遠祥和，讓交通安全文明之花永遠常開。希望我們每一位同學從即日起，努力注意好自己的交通安全吧!

小學校園安全倡議書（篇2）

親愛的同學們：

為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;

三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;

四、學會相關游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;

五、預防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓，盡早學會游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。

小學校園安全倡議書（篇3）

親愛的同學們：

暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益于身心健康的暑期生活，是我們共同的心愿。當前，已進入盛夏季節(jié)，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時成為安全隱患。為進一步做好防溺水等安全工作，我們特發(fā)出倡議如下：

希望孩子們在游泳時做到“四不”：一是不在無大人帶領下私自下水游泳，二是不擅自與同學結(jié)伴游泳，三是不到無安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學后的監(jiān)管。

希望家長加強孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓機構(gòu)游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。

各級婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮婦女兒童活動中心、留守流動兒童活動室、家庭教育指導服務站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志愿者、愛心家長、愛心媽媽對兒童開展各類關愛活動，通過舉辦安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，自覺遠離各種危險，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生。

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20__年__月__日

小學校園安全倡議書（篇4）

親愛的同學們：

在社會高速發(fā)展，交通面貌日新月異，交通路網(wǎng)四通八達，交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說都尤為重要。為了增強同學們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護能力，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，為了你我的生命安全，六一班全體同學向全區(qū)的青少年朋友們提出以下幾點倡議：

一、認真學習、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風。

二、文明走路：必須在人行道行走，沒有人行道的道路要在行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧嬉戲、使用滑板、旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花臺上，特別在路口，不要急拐猛跑。不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

三、文明騎車：做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐、不牽引、攀扶車輛，不雙手離把;步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過。”

四、文明乘車：坐家長的摩托車請戴好頭盔;請在站臺等候公交車，坐到車輛停穩(wěn)后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規(guī)則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品;堅決不坐“三無”車輛。

五、做文明交通的宣傳者和實踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。

同學們，交通安全系萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規(guī)，是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出我們應有的共貢獻吧!最后祝愿同學們健康成長，學習進步!

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20__年__月__日

小學校園安全倡議書（篇5）

自從有了交通，有了車輛，交通事故就相應而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是忽視安全所致。

“為了你和他人的幸福，請你遵守交通法則!” 這是用血淚總結(jié)出來的警句。同學們，生命對于每個人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們，不但肩負著家庭的期望，更重要的是肩負著祖國的未來。所以，我們要時時刻刻注意交通安全，必須養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣。為此，我們高橋小學特向全體同學提出以下倡議：

一、 做到行路安全

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道、過街天橋、或地下通道，如果沒有以上設施，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設施等地方逗留。

6、過路道口要看道口指示燈并聽從道口人員的指揮。

7、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

二、做到騎自行車安全

1、未滿12歲的同學不能騎自行車上街，年齡較大的同學，騎自行車上學或外出時，應注意以下內(nèi)容：

(1)不騎沒有車閘或沒有安全保證的自行車上路，要經(jīng)常檢查自行車的車輪胎、車閘、鏈條、車鈴等重要部位，有問題及時修理。

(2)不在機動車、人行道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，不在車道上學騎自行車。

(3)轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。

(4)不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時，不要靠的太近，不要速度過快。

(5)騎車時不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

(6)不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。

(7)不要騎車帶人。

(8)不要緊隨機動車后面騎行，更不要扒機動車行駛，以免被掛倒。

(9)過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。

三、 做到乘機動車安全

1、不攜帶易燃易爆物品及其他危險物品乘車。

2、單獨趕乘公交車時，不要慌張，不要擁擠，排隊上車并等車停穩(wěn)后再上車。

3、在車輛行駛中，不要將身體的任何部位伸出車外，更不要向車外拋投物品。

4、不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛。

5、乘出租車時，要有成人陪同，單獨乘車時，要站在人行道或規(guī)定停車的地方招手攔車，上車后要關好車門，不要玩弄車門的開關，到達目的地要從右側(cè)門下車。

6、乘摩托車要帶頭盔，不要偏坐或倒坐。

7、不要私自用家中的機動車學習開車，更不要違章上路。

8、乘坐汽車、火車時，不要在車廂內(nèi)跑耍、打鬧。

四、要掌握一些交通安全的應急措施

1、發(fā)生交通事故，應迅速撥打110或120，報警或求醫(yī)時，要清楚準確的說明事故發(fā)生的地點和附近特征，同時告之自己的姓名、所在學?；蜃≈贰?/p>

2、協(xié)助大人維持秩序，保護好事故現(xiàn)場。

遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起，同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天!

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20__年__月__日

小學校園安全倡議書（篇6）

尊敬的老師，親愛的同學：

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜每個人都僅有一次的生命。我曾聽說過這樣一則交通事故：

一輛沒有營運證的面包車滿載15人，上坡時因為發(fā)動機動力不夠，車子滑下了深水塘，釀成8死4傷的重大慘禍。后來，雖然這輛黑車的車主以超載及非法營運被逮捕了，并叛了無期徒刑，但給死傷者家庭帶來的卻是永遠的傷痛。

當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，走進鳳中美麗校園時;當我們朝氣蓬勃，漫步于人來人往的寬闊街道時，你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的生命。

一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，我們少先大隊特向全校同學發(fā)出如下倡議：

1、認真學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念。

2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮;通過路口要遵守”紅燈停、綠燈行”。

3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧，不并肩行駛;騎車不帶人;在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。

4、嚴禁騎電動、摩托車或其他機動車輛上學。

5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”;“紅燈停、綠燈行”等。

6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運車輛;不搭乘馬自達、三輪車等車輛;不搭乘危險駕駛的車輛。

7、認真接受學校、家長的交通安全教育。

8、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。

俗話說：”沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規(guī)則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

倡議人：__

20__年__月__日

小學校園安全倡議書（篇7）

同學們：

大家好!正所謂“安全無小事，生命重如山”。

我們生活在這個日新月異、豐富多彩的社會中，種種的安全事故，往往是在無意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時不注重安全意識的培養(yǎng)，當事故悄悄降臨在身邊時才防范就為時已晚。

因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障自我生命和財產(chǎn)安全。

同學們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，堅決做到：

1、注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，以免發(fā)生交通事故。

2、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，以防止食物中毒。

3、注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。

4、不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶，不到無救生設備的場所游泳，防止溺水。

5、遠離x品，不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡信息。

6、課間不追逐打鬧，發(fā)生緊急事故時服從學校統(tǒng)一指令，有序疏散。

7、學會簡單的自救自護。

8、發(fā)生不安全因素，要及時向老師、家長或有關部門報告。

同學們，安全第一，預防為主，讓我們每一個人都行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當一名安全小衛(wèi)士。

真正做到珍愛生命，關注安全!

此致

敬禮!