低碳環(huán)保主題倡議書7篇范文
現(xiàn)在的環(huán)境日益變化劇烈，為了保護環(huán)境，要去提倡低碳環(huán)保。那么關(guān)于低碳環(huán)保主題倡議書怎么寫呢？以下是小編整理的低碳環(huán)保主題倡議書，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
低碳環(huán)保主題倡議書篇1
全體師生：
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應(yīng)該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，__市四中向全體師生發(fā)出低碳生活，我們行動起來的倡議，號召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。
四、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。
七、參加植樹造林活動，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。
九、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強再生能源。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
倡議人：_________
20__年__月__日
低碳環(huán)保主題倡議書篇2
各位老師、同學(xué)：
你們好!
什么是低碳呢?簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們只有一個地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節(jié)能就是的減目前，中國人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國家人碳?！本甲阚E為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對氣候變化全球人均目標碳足跡為2000kg。
同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。
5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。
我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起!
倡議人：_________
20__年__月__日
低碳環(huán)保主題倡議書篇3
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
大家好！
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校，當我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩和遠方？
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學(xué)生會、社團聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點提議：
1、節(jié)儉用水
服務(wù)學(xué)習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施，及時向宿舍維修中心報修。
2、節(jié)儉用電
（1）下班時隨手關(guān)掉飲水機、電腦、顯示器及空調(diào)等，并關(guān)掉插座開關(guān)，以免長時間電線老化引起火災(zāi)。
（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)掉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象。
（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強管理。
3、節(jié)儉糧食
（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動，做到舌尖禮貌。
（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。
（3）進取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
4、節(jié)儉用品
（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。
（2）開會時請盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦！
倡議人：_________
20__年__月__日
低碳環(huán)保主題倡議書篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習時，當你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開始威脅我們的生活？
低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始
1、在學(xué)習和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水和實驗結(jié)束后用水設(shè)備仍然運行燈浪費現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣；
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右；
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1、放學(xué)時隨手關(guān)燈（包括走廊燈），投影儀等教學(xué)、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉；
2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風扇；
3、手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的充電器；
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應(yīng)采用“待機”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備，減少待機能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1、流轉(zhuǎn)文件實行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙；
2、紙張盡量雙面使用，雙面打??；
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐；
2、盡量少使用一次性用品；
3、多騎自行車，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學(xué)習、工作中的節(jié)能細節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，樹立“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。
倡議人：_________
20__年__月__日
低碳環(huán)保主題倡議書篇5
全體干部職工：
低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們__更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向全局干部職工倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者
低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全局干部職工學(xué)習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者
我們倡導(dǎo)全局干部職工積極參與“低碳生活，綠色出行”活動，特提出如下倡議：
（1）居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下，根據(jù)自身的身體素質(zhì)選擇步行或騎行的方式出行。
（2）根據(jù)天氣情況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時。
（3）本年度選擇步行或騎行的出行方式，沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動。
（4）利用周六、日組織一次遠距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項目，并交流工作經(jīng)驗。
（5）每周五設(shè)立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機動車。集中執(zhí)法行動或上級安排的集中活動除外。
三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者
我們倡議全局干部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活，綠色出行”倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明！
我們期待您的參與！
倡議人：_________
20__年__月__日
低碳環(huán)保主題倡議書篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
我們生活的地球正在遭受浩劫！
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20__年x月x日聯(lián)合國氣候變化峰會在__首都__召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應(yīng)對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有職責去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
1、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源；學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
2、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
3、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。
4、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。
5、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。
6、盡量不用一次性制品（木筷、飯盒、紙杯、紙巾等），盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
7、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。
8、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。
9、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
10、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
11、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。
12、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
13、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應(yīng)用再生能源。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球！
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們一齊行動起來吧！保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族！
倡議人：_________
20__年__月__日
低碳環(huán)保主題倡議書篇7
同學(xué)們：
大家好！
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，中學(xué)低碳環(huán)保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學(xué)要做到：
1、發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不浪費食品；
2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；
3、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；
4、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。
5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉閥門，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象，及時報告學(xué)校老師。
6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環(huán)境；
7、保護和使用好課本，實現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。
8、做“節(jié)能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。
同學(xué)們，節(jié)能減排，低碳生活，我們完全可以做到?；蛟S，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳的美好家園。
倡議人：_________
20__年__月__日
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