愛國主義教育活動(dòng)倡議書借鑒
愛國主義教育活動(dòng)倡議書借鑒5篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于愛國主義教育活動(dòng)倡議書，歡迎閱讀!
愛國主義教育活動(dòng)倡議書1
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
“書是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。我們學(xué)生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。
讀書對(duì)于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！彼鼘?duì)積累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的閱讀提出了具體的量化指標(biāo)，要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬字(一、二年級(jí)5萬字;三、四年級(jí)40萬字;五、六年級(jí)100萬字)。為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培育對(duì)祖國語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累。但就目前來講，小學(xué)階段十二冊教材的閱讀量只有幾十萬字，學(xué)生平均每天只讀130字左字，所以僅靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，樹立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲(chǔ)存信息就顯得十分必要。
我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?！焙汀皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的活動(dòng)，決定從這個(gè)暑假開始，以后每個(gè)學(xué)期(包括寒、暑假)連續(xù)開展“書香伴我快成長”課外閱讀活動(dòng)。使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣?，F(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都在老師的指導(dǎo)和推薦下，選擇了他自己喜歡的書，準(zhǔn)備在假期閱讀，如果您的孩子喜歡的書，現(xiàn)在手中沒有的話，學(xué)校圖書室還借不到，希望家長朋友能與學(xué)校積極配合，帶孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀，這樣一年兩個(gè)假期，兩個(gè)學(xué)期下來，您的孩子就能讀完至少4本課外書，這樣您的孩子會(huì)得益匪淺，何樂而不為呢?
我讀書，我體會(huì);與書本為友，與大師對(duì)話。讀書，三十里堡一中心人的生活方式。
愛國主義教育活動(dòng)倡議書2
老師、同學(xué)們：
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。今年是建國__周年，學(xué)校決定在五月份開展“五十六個(gè)民族，五十六朵花”愛國主義系列教育活動(dòng)，要求每個(gè)中隊(duì)圍繞2個(gè)民族主題，了解相關(guān)民族的知識(shí)，開展實(shí)踐活動(dòng)。各小隊(duì)隊(duì)員可以進(jìn)行分工合作，通過上網(wǎng)查找收集資料，制作與中隊(duì)相關(guān)民族的飾品和服裝，學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、學(xué)說民族方言，學(xué)玩民族游戲，品嘗民族風(fēng)味小吃等活動(dòng)，了解該民族的風(fēng)土人情和生活習(xí)俗。同時(shí)，學(xué)校還將開展“五十六個(gè)民族，五十六朵花”班班有畫展、“愛祖國、愛福建、愛海西”校園小報(bào)評(píng)展、“我和我的祖國”照片展等一系列愛國主義教育活動(dòng)，通過活動(dòng)加深對(duì)祖國的56個(gè)民族的了解，增強(qiáng)我們的民族意識(shí)和民族自豪感。
在即將到來的六一兒童節(jié)，我們還將積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，開展“歌唱祖國慶六一”隊(duì)日活動(dòng)：
1、“歌聲獻(xiàn)給祖國”。10:00—11:00：全體師生舉行升國旗儀式，通過集體收聽《中國之聲》欄目播放隊(duì)日廣播專題節(jié)目，共同唱響愛黨、愛國歌曲，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國的愛(這一周請音樂教師利用音樂課教唱《歌唱祖國》，復(fù)習(xí)“國歌”和“隊(duì)歌”，各班主任利用早會(huì)復(fù)習(xí)，組織同學(xué)齊聲歌唱)。
2、“歌聲伴我成長”：當(dāng)天上午11:00—11:30，中央電視臺(tái)少兒頻道將播放隊(duì)日電視專題節(jié)目，播出新中國成立以來不同時(shí)期的少年兒童愛黨、愛國歌曲。學(xué)校組織少先隊(duì)員收看節(jié)目并共同歌唱。
3、“歌聲背后的故事”：當(dāng)天晚上20:00—21:00，中央人民廣播電臺(tái)《中國之聲》欄目將播放廣為傳唱的愛黨、愛國歌曲，并邀請歌曲的詞曲作者、演唱者、原型人物講述歌曲背后的故事。全體少先隊(duì)員屆時(shí)在家收看節(jié)目。
此外，學(xué)校在六一當(dāng)天還將舉辦以愛祖國、愛民族為的主題大隊(duì)會(huì)和主題中隊(duì)會(huì)，將我們近段時(shí)間的活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)、展示。希望每位隊(duì)員都能積極參與到學(xué)校組織的愛祖國系列教育活動(dòng)中，從活動(dòng)中去感悟、收獲，從小熱愛祖國、熱愛偉大的中華民族，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人!
愛國主義教育活動(dòng)倡議書3
親愛的同學(xué)們：
大家好!
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。為此發(fā)出如下倡議。
一、熱愛祖國、牢記使命。我們要志存高遠(yuǎn)，為民族復(fù)興而讀書，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗;要以身為中國人而自豪，堅(jiān)決維護(hù)祖國利益和祖國榮譽(yù)，堅(jiān)決同危害祖國的行為作斗爭。
二、崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。用科學(xué)武裝頭腦，堅(jiān)決反對(duì)迷信愚昧;履歷學(xué)習(xí)，修身利行，不斷提高自身文化素質(zhì)。
三、精誠團(tuán)結(jié)，樂于助人。甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，不計(jì)個(gè)人得失;樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體觀念。
四、以身作則，遵紀(jì)守法。從自我做起，學(xué)法、知法、懂法，尊重法律權(quán)威，維護(hù)社會(huì)正義，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，創(chuàng)建和諧融洽的校園氛圍。
五、珍惜來之不易的`和平環(huán)境，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。愛國不需要理由，但需要方法，理智的表達(dá)愛國情感是一種胸襟，更是一種對(duì)民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。立身百行，以學(xué)為基。對(duì)于我們來說，最重要的任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)本領(lǐng)報(bào)效祖國。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的合格中學(xué)生吧!
愛國主義教育活動(dòng)倡議書4
中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)帲K于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。
面對(duì)小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心;
面對(duì)青少年沉湎于外來的游戲、動(dòng)畫而不能自拔，我們感到茫然;
面對(duì)日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種.種挑釁，我們感到憤怒;
面對(duì)猶太人、韓國人對(duì)自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩;
尤其面對(duì)民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責(zé)任。
同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚(yáng)中華民族精神，振興祖國?！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。”
為了弘揚(yáng)這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動(dòng)畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對(duì)愛國主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠地向社會(huì)呼吁：共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”，這是我們進(jìn)行愛國主義教育的第一步。
這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負(fù)起歷史使命吧!
我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會(huì)各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。
愛國主義教育活動(dòng)倡議書5
中山是我們的家園，把中山建設(shè)成為文明、和諧、宜居的城市，既是市委市政府為市民謀福利、為中山謀發(fā)展的重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責(zé)任。為此，雍景園小學(xué)全體學(xué)生向大家發(fā)出如下倡議：
1、積極參與，從我做起。用自己的行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的市容市貌，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活環(huán)境，努力營造藍(lán)天、綠地、水清、健康文明和諧的中山。
2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長，愛護(hù)幼小，摒棄不文明陋習(xí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭當(dāng)文明使者。
3、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)文明，做一個(gè)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的踐行者。
尊敬的叔叔阿姨們，建設(shè)文明中山，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動(dòng)起來，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態(tài)把我們的家園建設(shè)得更文明、更美麗、更和諧。
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