全民閱讀倡議書匯總
在我們平凡的日常里，倡議書的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?為了讓您在寫的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于全民閱讀倡議書，歡迎閱讀!
全民閱讀倡議書1
市民朋友們：
“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。”寧?kù)o一日，身在斗室，展卷品讀一本好書，徜徉在人類智慧的長(zhǎng)河里，博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之，進(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的心靈交流。子曰：“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?！惫胖ト讼荣t猶是如此，我們又怎能不夙興夜寐、勤以學(xué)之呢?
4月23日是世界讀書日，為了培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、善讀書、讀好書的習(xí)慣，把讀書活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺行動(dòng)，海陽(yáng)市文明辦現(xiàn)向全體市民發(fā)出閱讀倡議：
倡導(dǎo)廣大市民注重習(xí)慣養(yǎng)成,制定長(zhǎng)期閱讀計(jì)劃，每天閱讀一小時(shí)，每周閱讀一本書，弘揚(yáng)國(guó)學(xué),繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中勵(lì)志,在讀書中修身。
倡導(dǎo)每個(gè)家庭營(yíng)造濃厚氛圍，為閱讀活動(dòng)創(chuàng)造良好環(huán)境，不斷豐富藏書數(shù)量，利用業(yè)余時(shí)間與家人和孩子步入圖書館、博物館等文化場(chǎng)所，在快樂閱讀中陶冶情操、提高修養(yǎng)，汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干。
倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范,與書為伴，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。通過(guò)讀書活動(dòng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，不斷涵養(yǎng)性情，愉悅身心，開闊知識(shí)視野，提升文化品位。
讀書是家事，關(guān)乎個(gè)人素質(zhì)的提升;讀書是國(guó)事，關(guān)乎一個(gè)民族的發(fā)展;讀書更是天下事，關(guān)乎一個(gè)文明的興衰。讓書籍化作四月的“芳菲”，裝點(diǎn)起人們心靈的“窗欞”吧。讓海陽(yáng)人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤(rùn)人心，讓文化塑造性情，讓文明反哺社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共同鑄就美好的精神家園。
全民閱讀倡議書2
老師、同學(xué)們：
大學(xué)是讀書的地方，一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，一生將受益無(wú)窮，一所大學(xué)如果人人具有熱愛讀書的追求與行動(dòng)，這所學(xué)校就會(huì)充滿希望。__年4月，我們又一次迎來(lái)了韶關(guān)學(xué)院讀書活動(dòng)月。
自__年以來(lái)，我校每年舉辦讀書活動(dòng)月，豐富了校園文化，助推了學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校內(nèi)外取得了良好的社會(huì)效益。今年我校讀書活動(dòng)月，圍繞學(xué)校中心工作，以“推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書香校園”為宗旨，進(jìn)一步助推教風(fēng)學(xué)風(fēng)，助推學(xué)校自主學(xué)習(xí)空間建設(shè)。在此，我們向全校師生倡議：
一、讓閱讀滲透教學(xué)全過(guò)程。我們倡議全體教師不但要積極閱讀，提升教學(xué)與科研的專業(yè)水平，更需要在教學(xué)中積極向?qū)W生推薦閱讀，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，善讀書。我們倡議全體學(xué)生不但要讀好專業(yè)書，提升專業(yè)技能，也要重視通識(shí)閱讀，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是，全體師生要真正確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、汲取新思想、掌握新技能，在讀書中培育實(shí)踐和創(chuàng)新的本領(lǐng)，為人生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入新的活力。
二、讓閱讀充盈每一個(gè)單位。我們倡議每一個(gè)黨團(tuán)組織、每一個(gè)單位、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)社區(qū)都積極行動(dòng)起來(lái)，將讀書活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，發(fā)揮引導(dǎo)作用，將全民讀書引入基層，以讀書活動(dòng)為契機(jī)，多樣化、廣覆蓋宣傳閱讀，創(chuàng)造溫馨怡人的閱讀空間，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)的制度化和經(jīng)常化，助推以自主學(xué)習(xí)為顯著特征的學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
三、讓閱讀溢滿每一個(gè)角落。我們倡議全體師生，特別是各學(xué)生組織立即行動(dòng)起來(lái)，參與到讀書活動(dòng)月的系列活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁與輔助作用，通過(guò)豐富多彩的讀書活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展閱讀活動(dòng)的廣度與深度，讓閱讀氛圍溢滿校園各個(gè)角落，讓閱讀理念深入全體師生的心田。
全民閱讀倡議書3
尊敬的廣大村民：
1995年聯(lián)合國(guó)科教文組織召開第28次全體會(huì)議，決定4月23日為“世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛讀書是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松慕K點(diǎn)!讀書更是建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，提高國(guó)民整體素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的必由之路!有人說(shuō)，經(jīng)典美文，就如維生素片，“雖每日一粒，亦可養(yǎng)身”。
在此，我們向廣大村民發(fā)出如下倡議：
一、全體村民行動(dòng)起來(lái)!自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書伴隨我們的生活并成為我們快樂的生活方式。
二、每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)!多讀書、讀好書，涵養(yǎng)性情，陶冶情操，讓讀書成為我們共同的精神享受。
三、社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)!開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)廣大村民的讀書熱情，讓書香飄逸每一個(gè)角落。
“腹有詩(shī)書氣自華”!與好書為伴，為人生填色;品書香盛宴，建文化廟臺(tái)!讓我們從現(xiàn)在開始，都來(lái)讀書吧!讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們共同的習(xí)慣和風(fēng)尚!
全民閱讀倡議書4
尊敬的市民朋友們：
在第__個(gè)“世界讀書日”——4月23日來(lái)臨之際，向全社會(huì)發(fā)出倡議：
每一位市民行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。讓我們從忙碌中走出來(lái)，每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書香花都”的基礎(chǔ)。家庭成員每天共享半小時(shí)閱讀好時(shí)光，每月讀一本經(jīng)典，在和諧的家庭氛圍里親子共讀，夫妻共讀，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。
每一個(gè)單位行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種社會(huì)潮流。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)。讓我們共同參與讀書講座、讀書征文、讀書分享會(huì)等閱讀活動(dòng)，讓讀書學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為文明花都一道最靚麗的風(fēng)景。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗，讓讀書伴隨著我們更加自信地走向美好的未來(lái)，共建“書香花都”!
全民閱讀倡議書5
市民朋友們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧;書是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開啟百科知識(shí)的鑰匙。讀書，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書為榮、以愚昧無(wú)知為恥。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后?！白x好書、好讀書”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書為榮，以讀書為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專家稱為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書籍報(bào)刊?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書有獨(dú)道見解，如今也要讓讀書成為一種風(fēng)氣。再窮也要買書，時(shí)間再緊也要讀書，地方再窄也要藏書，話題再少也要談書，交情再淺也要送書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧!
三、讀書成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。
追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫、魚龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書的氛圍，多點(diǎn)讀書聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂書吧，保證
閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書是與智者的交流，多讀書，讀好書，讓讀書成為持久性，規(guī)律性的`生活方式，讓書籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書能讓人擺脫金錢至上、物欲橫流的桎梏?！案F人為衣食所累，富人又懷不足之心”，唯有讀書是精神世界的一方樂土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書香，享受生活吧!
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