共建文明班倡議書示例
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)倡議書嗎?為了讓您在寫的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來(lái)參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于共建文明班倡議書,歡迎閱讀!
共建文明班倡議書1
親愛的同學(xué)們:
20__年是我院精神文明基層單位創(chuàng)建年。爭(zhēng)做文明大學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體是我院黨委、團(tuán)委做出的一項(xiàng)重大決策,旨在展現(xiàn)我院團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越的文明形象,提升我院學(xué)生綜合素質(zhì)。我們既是此次行動(dòng)的受益者,更是文明大學(xué)生的踐行者、文明班集體的創(chuàng)建者,我們有責(zé)任、有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)、為學(xué)院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此,我們謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。
牢固樹立“班級(jí)是我家,創(chuàng)建靠大家”的創(chuàng)建觀念。我們每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),主動(dòng)參與,從我做起,從現(xiàn)在做起,以主人翁的精神積極參與到全院文明班集體的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
二、多做實(shí)事,勤于實(shí)踐。
自覺遵守和踐行公民基本道德規(guī)范和班級(jí)文明公約,既要做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,又要時(shí)刻以“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校訓(xùn)作為自身大學(xué)成長(zhǎng)的方向指南。做到不亂倒垃圾,不亂貼亂畫,不亂停亂放,不隨地吐痰,不破壞公共設(shè)施,不損壞花草樹木,不講粗話臟話;做到說(shuō)文明話,做文明事。
三、立足自身,熱心公益。
積極參加學(xué)院和院分團(tuán)委組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),爭(zhēng)做文明大學(xué)生,竭盡全力,為我院文明班集體的創(chuàng)建添磚加瓦。
四、遵章守法,嚴(yán)于律己。
嚴(yán)格要求自己,切實(shí)遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行“早簽”、“早讀”、“早鍛煉”的“三早”制度和寢室衛(wèi)生檢查制度。自覺維護(hù)文明建設(shè)成果,不做任何有損于創(chuàng)建文明班級(jí)體的行為。
同學(xué)們,爭(zhēng)做文明大學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,我們每個(gè)土建人都義不容辭!你的每一份努力,都讓我們離文明班級(jí)更近一步;你的每一份辛苦,都為我們的家園增光添彩;你的每一份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),用你我的熱心和真誠(chéng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建一個(gè)更加和諧、文明的土木建筑工程學(xué)院做出積極的貢獻(xiàn)!
共建文明班倡議書2
全體同學(xué)們:
競(jìng)、靜、凈、敬,是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面,缺少其中的一方面,即不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),因?yàn)槊總€(gè)人都是無(wú)懈可擊的。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力,我們就不可能努力,整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),才能取得更好的成績(jī)。
秩序安定離不開一個(gè)“靜”。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不少班級(jí)的同學(xué)到我們班內(nèi)大吵大嚷,這不僅有損于我們班級(jí)的榮譽(yù),更受影響的`是學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí),應(yīng)立即采取措施,保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。
保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí),更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí),不僅要環(huán)境潔凈,我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。
尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動(dòng)成果,只有這樣才稱得上尊師。
總而言之,我們還要做的很多,這需要我們身體力行,爭(zhēng)做文明班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠,為學(xué)校增光添彩。
共建文明班倡議書3
同學(xué)們:
一直以來(lái),我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,班級(jí)文明倡議書。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,面貌要更新,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好.但是,在我們身邊,還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,我們應(yīng)該盡可能避免.例如,我們的校園內(nèi),總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了也沒關(guān)系;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動(dòng)成果是非常重要的.其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到,倡議書《班級(jí)文明倡議書》。為什么要破壞我們?cè)缟线€干干凈凈的校園和樓道呢?當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)該及時(shí)制止他.再例如,在教室走廊上起哄追逐,樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。你們知道嗎,在這樣追逐推擠中,往往會(huì)使同學(xué)受到傷害,甚至被送往醫(yī)院治療。還有,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí),人多擁擠,一定要注意謙讓,靠右行走,保障暢通;有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會(huì)影響其他同學(xué)行走.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨手撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生,就要常說(shuō)文明語(yǔ),常做文明事?!段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》,而且要按照要求,從小事做起,從自身做起,爭(zhēng)做文明好少年。
倡議人:___
20__年_月_日
共建文明班倡議書4
親愛的同學(xué)們:
“班級(jí)是我家,文明靠大家”。讓我們乘著前段時(shí)間“爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍”的東風(fēng),揚(yáng)起“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、打造班級(jí)名片”的云帆,從每個(gè)班集體基地出發(fā),全力以赴于創(chuàng)辦文明班級(jí),打造具有自己班級(jí)特色的班級(jí)名片,為__有更多的七彩長(zhǎng)虹的繽紛絢麗而努力。
如果說(shuō)學(xué)生宿舍是我們每位同學(xué)溫馨的家,那么每個(gè)班級(jí)除了是承載我們喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣的家之外,更是我們成長(zhǎng)成才,揚(yáng)帆出海的港灣。為了創(chuàng)建文明班級(jí),也為了進(jìn)一步打造北師大大同附中具有特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,培養(yǎng)和彰顯學(xué)生具有個(gè)性特色的精神面貌,我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:競(jìng)、靜、凈、敬。這是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面,缺少其中的一方面,即不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí),更不可能打造出屬于自己的班級(jí)名片。讓我們揚(yáng)起寫有這四個(gè)大字的云帆,直濟(jì)滄海。
力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),在班級(jí)中吸取其他同學(xué)的長(zhǎng)處來(lái)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)需要競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力。一個(gè)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成更需要競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力。為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力為班集體爭(zhēng)光,我們?cè)O(shè)置了以下幾張具有特色的班級(jí)名片:“早操示范班集體”、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”、“特色板報(bào)示范班集體”等。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力,我們就不可能一往無(wú)前,整個(gè)班集體便沒有活力。讓我們力爭(zhēng)上游,在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)文明習(xí)慣,走向文明班級(jí)。
秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)喜歡在我們班內(nèi)或校園里大吵大嚷,這不僅有損我們班級(jí)的榮譽(yù),更會(huì)影響我們學(xué)校的秩序。所以我們要學(xué)會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)交流,文雅漫步行走,創(chuàng)造并保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此我們?cè)O(shè)置了“紀(jì)律先進(jìn)班集體“的班級(jí)名片,在“沉默是金”中,走出我們輝煌的明天。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好室內(nèi)外衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和身體健康,更有利于我們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。其實(shí),不僅環(huán)境需要潔凈的外表,我們的心靈更需要純潔的詮釋。有的學(xué)生穿奇裝異服、蓄不合要求的發(fā)式、甚至化妝佩戴首飾,這不是中學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)。學(xué)生穿校服最美麗大方,也最整潔,所以我們不僅要使環(huán)境整潔,也要做到自身的潔凈。為此我們?cè)O(shè)置了“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”、“儀容儀表整潔班集體”的班級(jí)名片,一屋既掃,何愁掃天下?文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起。讓我們以尊師為榮,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動(dòng)成果。
文章作到極處,并無(wú)它異,只是恰好;人品作到極處,并無(wú)它異,只是本然??偠灾覀円龅暮芏?,這需要我們身體力行。創(chuàng)建“文明班級(jí)”要成為我們每個(gè)同學(xué)的共同愿望,努力打造屬于我們自己的班級(jí)名片,使我們每個(gè)班級(jí)都成為校園中一顆璀璨的明珠,更應(yīng)成為我們不斷努力奮進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,讓我們秉承文明的火炬,一起把文明的號(hào)角奏響整個(gè)校園!
倡議人:___
20__年_月_日
共建文明班倡議書5
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,刻苦求學(xué),講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是放眼周圍,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為:上課不認(rèn)真聽講,不按時(shí)完成作業(yè),在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,對(duì)值日的同學(xué)不理不睬,對(duì)走過(guò)來(lái)的老師漠然置之,對(duì)生病的同學(xué)熟視無(wú)睹,甚至還有個(gè)別同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、欄桿等;同學(xué)們,我們每個(gè)人都不妨問(wèn)問(wèn)自己:你講文明嗎?我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決改正我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土;為此,我鄭重向全體師生發(fā)出倡議:
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、行為文明,不在教室、走廊、操場(chǎng)大聲喧鬧,注意保持環(huán)境的寧?kù)o;課間,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。上下樓梯靠右走,不在走廊、樓梯追逐打鬧;講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木,不亂涂亂畫;
3、尊重同學(xué),不給同學(xué)起外號(hào),不隨意翻弄他人的物品,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人;
4、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,節(jié)約用水用電,養(yǎng)成人走關(guān)燈關(guān)門的好習(xí)慣;
5、按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備;上課做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講,積極回答問(wèn)題,課外多閱讀好書好文章,課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè);放學(xué)按時(shí)回家;
6、遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,走路要在人行道;在遇到客人、殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓路;在橫穿馬路時(shí)要注意提示語(yǔ)、紅綠燈。
親愛的同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,在學(xué)校做個(gè)文明的學(xué)生;在家庭中,做個(gè)文明的孩子;在社會(huì)上,做個(gè)文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民;讓文明成為習(xí)慣成為我們的自覺行動(dòng);讓我們每一個(gè)人都成為真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明少年!
倡議人:___
20__年_月_日
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