號(hào)召大家讀書(shū)的倡議書(shū)范文
讀書(shū)決定一個(gè)人的境界和成長(zhǎng)，讀書(shū)關(guān)系一個(gè)集體的方向和力量。今天小編為大家精心整理了一些號(hào)召大家讀書(shū)的倡議書(shū)范文，讓我們積極參與到讀書(shū)行動(dòng)中來(lái)。
號(hào)召大家讀書(shū)的倡議書(shū)范文篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。央視著名主持人白巖松說(shuō)：“人失去閱讀必定失去獨(dú)立思考的能力。”具備獨(dú)立思考能力是培養(yǎng)大學(xué)生正確價(jià)值取向的重要前提。指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向”。為此，我們向公大全體本科生發(fā)出倡議：
一、讀書(shū)以明理。古人云：“書(shū)尤藥也，善讀可醫(yī)愚。”多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)，既要讀經(jīng)典著作，也要博覽群書(shū)，從書(shū)中讀出真知、讀出真理、讀出真義，從書(shū)中讀出歷史的重托和社會(huì)的責(zé)任，從書(shū)中讀出思想的深邃和人生的精彩。通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊視野，明辨事理，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)文理交融。
二、讀書(shū)以啟智。讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵?，但可以改變?nèi)松臍庀?。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書(shū)給人啟迪，予人力量，使人睿智。通過(guò)讀書(shū)陶冶性情，錘煉品行，提升境界，不斷開(kāi)掘和發(fā)展想象力、審美力、創(chuàng)造力，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。
三、讀書(shū)以篤行?！抖Y記》中說(shuō)：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！睂W(xué)以致用、融會(huì)貫通、知行合一是讀書(shū)的最大意義和根本目的。通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)抉擇，從而穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)，努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人民警察核心價(jià)值觀和公安大學(xué)核心價(jià)值觀的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)青春正能量。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
號(hào)召大家讀書(shū)的倡議書(shū)范文篇二
親愛(ài)的市民朋友：
英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)可以使人充滿智慧，人生充滿追求。北宋詞人蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)可以提升人的品格和修養(yǎng)，使其容光煥發(fā)，自信滿滿，前途無(wú)量。只有將讀書(shū)作為一種樂(lè)趣，才會(huì)在潛移默化中增加閱歷，提升修養(yǎng);唯有讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為生活中不可或缺的部分，才會(huì)受益終生。
鄒城市圖書(shū)館秉承對(duì)全社會(huì)開(kāi)放的理念，為歡迎讀者的到來(lái)，不斷豐富圖書(shū)種類，改善閱讀環(huán)境，提高服務(wù)水平，期盼廣大市民走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)，打造心隨閱動(dòng)，書(shū)香鄒城。
鄒城市圖書(shū)館為迎接您的到來(lái)，將繼續(xù)堅(jiān)持：
---以公益性服務(wù)為基本原則，以實(shí)現(xiàn)和保障公民基本閱讀權(quán)利為天職，以讀者為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，為全體讀者提供人性化、便利化的服務(wù)。
---為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高數(shù)字資源提供能力和使用效率，以服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。
---開(kāi)展文獻(xiàn)信息資源共建共享，與各級(jí)各類圖書(shū)館、文化站、農(nóng)家書(shū)屋加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作，促進(jìn)全社會(huì)信息資源的有效利用。
---努力促進(jìn)全民閱讀工程的開(kāi)展，為公民終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。
---與一切關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的組織和個(gè)人真誠(chéng)合作，歡迎社會(huì)各界通過(guò)資助、捐贈(zèng)、媒體宣傳、志愿者活動(dòng)等各種方式，參與鄒城市圖書(shū)館建設(shè)。
朋友們，我們相信讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們攜起手來(lái)，充分利用圖書(shū)館的豐富資源，一同在讀書(shū)中思考，在讀書(shū)中探索，在讀書(shū)中贏得未來(lái)吧!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
號(hào)召大家讀書(shū)的倡議書(shū)范文篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，讀書(shū)好時(shí)節(jié)。
讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書(shū)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣，校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，以書(shū)會(huì)友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”，讓讀書(shū)成為一種美德，讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光，在書(shū)籍匯成的海洋里執(zhí)著探索，收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在閱讀好書(shū)中品味人生，感悟生命;在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識(shí)、提升能力，從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月，從今日著手，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日