關(guān)于讀書的倡議書
關(guān)于讀書的倡議書
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就是對生活多一份認(rèn)識,對自己有一份自知,通過讀書,可以擴(kuò)大自己的視野,達(dá)到成功的目標(biāo)。下面是小編給大家?guī)淼淖x書倡議書范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
關(guān)于讀書的倡議書(一)
親:
你有多久沒有認(rèn)真讀過一本書了?
明天4月23日,
世界閱讀日,
你準(zhǔn)備好了嗎?
做一個傳播書香的人,
做一個擁有書香的人
……
一切,從一本書開始。
人生最美妙的事,莫過于醉心閱讀!1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會"的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人民日常生活中不可或缺的部分。
1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日",設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
世界讀書日的主旨宣言為:"希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。"
20世紀(jì)80年代以來,我國國民文化需求的增長,閱讀環(huán)境的改善,都為出自聯(lián)合國教科文組織有關(guān)閱讀的一系列理念——“全民讀書”(Books for All,1972)、“走向閱讀社會”(Towards a Reading Society,1982)、“世界讀書日”(the World Book and Copyright Day,1995)和“全民閱讀”(Reading for All,1997)等提供了本土化生長的土壤。尤其自2006年開始,中宣部、原新聞出版總署(現(xiàn)國家新聞出版廣電總局)等11個部門發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》,并聯(lián)合成立全民閱讀組織協(xié)調(diào)辦公室之后,中國全民閱讀開始了從活動到戰(zhàn)略、從理念到實踐、從量變到質(zhì)變飛躍的十年。2016年,國務(wù)院總理李克強(qiáng)第三年在“兩會”報告中“倡導(dǎo)全民閱讀”,同時全民閱讀工作還被納入《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》,《全民閱讀促進(jìn)條例》征求意見稿也正式對外發(fā)布,這一切都體現(xiàn)了全民閱讀經(jīng)過十年成長,已經(jīng)被列為國家戰(zhàn)略,正在迎來新的發(fā)展機(jī)遇。
4月23日,這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校一一圖書館。在閱讀節(jié)的那天,讓我們靜靜打開一本書,打開一本久已渴望閱讀但總因為某種原因而耽擱著的書。
在這一天,媽媽給孩子買一本新書,給未來一個美好的祝愿;
在這一天,家家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
在這一天,請家長為孩子做一件美麗的事。家長與孩子一同坐下來,陪伴孩子一起讀書,大聲朗讀故事給孩子聽,讓快樂在書畫里跳舞,如同家園游戲,如同花園散步。在閱讀中播撒幸福。在童趣中嬴得滿足。如同故事王國瀏覽,如同神話世界漫游。在寧靜中收獲幸福。
在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪。
在這一天,可以通過微信發(fā)一句讀書名言或格句與別人共享;
在這一天,教師開展“共讀一本書”系列活動,舉行經(jīng)典美文誦讀比賽,開展“我最喜歡的一本書”讀書沙龍,舉行網(wǎng)上讀書研討活動。
在這一天,幼兒園可以組織孩子“讀書漂流活動”,讓幼兒圖書共享;引導(dǎo)孩子們愛上閱讀。
在這一天,為孩子打開一扇閱讀的門,開始一段愛的旅程。
讓我們記住:4月23日——世界讀書日一一全民閱讀的節(jié)日!
讓我們記?。洪喿x是成長的基石,是精彩人生的開始!
讓我們記?。簳銤櫷?,好書伴成長!
讓我們記?。翰㈤喿x種子,共享書香童年!
讓我們記?。洪喿x,從學(xué)會傾聽開始;閱讀,從喜歡閱讀開始;閱讀,從親子共讀開始!
閱讀,獻(xiàn)給“您”最美的禮物!
關(guān)于讀書的倡議書(二)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
卉木繁榮,和風(fēng)清穆的四月,有一個特別美好的節(jié)日――世界讀書日。
1995年,為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大文學(xué)巨匠——塞萬提斯和莎士比亞,進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書文化,引起全人類對閱讀的關(guān)注,聯(lián)合國教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬提斯和莎士比亞的的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日“宣布以來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情一讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!
“德隨量進(jìn),量由識長。”這個“識”,有兩個重要的來源,一是人生的閱歷,通過生活的實踐、思考,來學(xué)習(xí)如何識人、處事、觀景、辨物等等;另一個就是通過讀書,來彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足,坐擁天地風(fēng)景,神交千古勝友,品鑒明師精華,知曉古今興衰。
在第24個世界讀書日來臨之際,我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議:
❤ 1、希望同學(xué)們制定讀書計劃。每個學(xué)生結(jié)合自己實際,制定適合自己的讀書計劃,做到有計劃地去閱讀;
❤ 2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想,接受各種文化的熏陶,豐厚自己的文化積淀,不斷地提高自身的文化修養(yǎng);
❤ 3、掌握讀書方法。利用好工具書,實踐課內(nèi)所學(xué)讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介,并將自己的讀書感悟隨時與同學(xué)們交流;
❤ 4、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。因為讀書不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時間,養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才;
❤ 5、營造讀書氛圍。同學(xué)們平時要做到:養(yǎng)成多談讀書感悟的習(xí)慣。讀書要有自己獨特的感悟,并把自己的讀書感受講給自己的父母老師、同學(xué)朋友聽;養(yǎng)成推薦好書的習(xí)慣。自己讀過的好書要推薦給同學(xué),讓同學(xué)分享好書帶給你的樂趣。經(jīng)常寫讀后感,通過寫讀后感把自己對生活的感受寫出來。
❤ 6、品讀經(jīng)典書籍。好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。
❤ 7、推崇讀書風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭讀書,在讀書中促進(jìn)學(xué)校管理式、人文化發(fā)展,在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格,在讀書中形成良好的校園書香氛圍。
讓讀書帶給我們喜悅和平的心境;
讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈;
讓讀書帶給我們靈機(jī)一動的閃現(xiàn);
讓讀書帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰;
讓書籍教我們學(xué)會仁慈;
讓書籍帶我們認(rèn)識博大;
讓書籍幫我們堅定地站立;
讓書籍助我們自由地飛翔!
春風(fēng)十里,不如讀書的你。親愛的朋友們,美好的季節(jié),讓我們一起讀書吧!
黨委宣傳部(籌)
關(guān)于讀書的倡議書(三)
我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議
一、倡議孩子們
以閱讀為契機(jī),舉行“書香家庭”評比活動。親子共讀,每天半小時。家長朋友可以每日發(fā)照片、視頻到朋友圈。
鼓勵幼兒參加班內(nèi)、園內(nèi)的故事大王比賽。
美心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。” 21天形成一個良好的習(xí)慣,和孩子共同養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣吧。
二、倡議家長們
故事爸爸媽媽進(jìn)課堂:以書為媒,以閱讀為紐帶,讓家長走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)孩子,讓孩子與家長貌同學(xué)習(xí),共同成長。
每班征集5個家庭進(jìn)行親子講故事錄制音頻,錄制音頻會發(fā)到本微信公眾號上,請家長朋友和寶貝們積極報名哦,期待您的參與!
三、倡議老師們
營造良好的書香環(huán)境,開展“好書推薦”活動。
經(jīng)典小故事:教師每天吃飯前和午睡前10分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
閱讀月拓展活動
一、小班熱心的爸爸媽媽們請參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂。
二、中班幼兒參加“故事大王”比賽活動。
三、大班幼兒進(jìn)行“我的舞臺我做主”表演活動。
家長朋友們,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,為了讓寶貝們對閱讀和書籍產(chǎn)生興趣,我們希望借助讀書月活動,讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣,成為孩子們生活的一部分。讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們在書香中收獲美好和感動,健康快樂的成長!
關(guān)于讀書的倡議書(四)
一、緣起
中國教育學(xué)會副會長朱永新說:“從根本上來說,一個民族、一個國家的競爭力不是取決于它的物質(zhì)力量,而是取決于它的精神力量;而一個國家、一個民族的精神力量,不是取決于這個民族的人口數(shù)量,而是取決于它的閱讀能力。國際閱讀學(xué)會在總結(jié)閱讀對于人類最大益處的時候,曾經(jīng)做過一份報告,報告指出,閱讀能力的高低,直接影響到一個國家和民族的未來?!倍鳛槔蠋?,學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者,更是需要愛讀書、會讀書。
2014年4月21日第11次全民閱讀調(diào)查發(fā)布的調(diào)查顯示,從閱讀本數(shù)來看,2013年,中國國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量僅為4.77本;比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。
我們作為教師,本身做的就是教書育人的事,所以在對于讀書有益這個問題自然是很明白的。但在當(dāng)下這個數(shù)字化時代,愛讀書之人卻少之又少。也許會有人說,現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá),還讀書干什么,我想知道什么隨便上網(wǎng)查一下,或者每天從微信、微博里都能了解很多大事,根本不用讀書,也沒時間讀書?,F(xiàn)在如果每天不看看微信、上上微博的人,才是成了稀有之人。但是微閱讀是有一定的局限性的,它的特征就是碎片化,微博,百十個字;微信,可以加長但不能太長,全民都成為了坐立行走的“低頭族”。但我們不能把這種簡單的碎片化的淺閱讀和一本書一本書的系統(tǒng)閱讀深閱讀對立起來?!拔r代”下,被動式的快餐閱讀成為時尚。但這種隨意式的瀏覽自然無法入腦、入心,無法帶來心靈的愉悅,更談不上深閱讀之后的思考和精神探索。當(dāng)閱讀只是流于感官刺激或是滿足夢幻的想象,這樣的閱讀唯一的結(jié)果是思考的癱瘓、文化精神枯萎。
如果總結(jié)一下,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今社會具有這么幾個特征:節(jié)奏快、人心浮、輕文化、世風(fēng)差,為什么會這樣?因為這個社會疏遠(yuǎn)了經(jīng)典閱讀,人們閱讀的能夠讓心靈沉靜下來的書籍太少太少。假如一味的沉浸在那種簡單的、低級的愉悅中,我們就會逐漸失去思考、創(chuàng)新和叩問心靈的力量。
很難想象,一個不愛讀書的教師,又該如何教育自己的學(xué)生去熱愛讀書?
作為一名教齡15年教齡的老師,我在讀書這條路上,始終秉持著終生學(xué)習(xí)的讀書觀,堅持每天閱讀至少一小時,每年讀書至少30本,并用心整理讀書筆記和心得,借助微信朋友圈等平臺打卡。到現(xiàn)在已經(jīng)累積讀書筆記近60萬字,我的這一愛好和堅持,影響了身邊的很多人,也帶動著部分學(xué)生一起讀書打卡。
二、目標(biāo)
1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。
3、在讀書活動中,加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。
三、期許
如果我們每天拿出30分鐘的時間,閱讀過去、閱讀當(dāng)下,了解人類祖先的智慧與文明,獲知同時代人的思想和生活。久之,慢慢會發(fā)現(xiàn)自己精氣神振作了,內(nèi)心更豁達(dá)了,對事物的思考更加理性了,對世界和社會的變化更加明晰了,樂趣也必油然而生。
希望我們能通過長期的閱讀,把老師的書卷氣找回來,拾起書本,哪怕再忙都在枕邊放一本書,久而久之,就會發(fā)現(xiàn),讀書這件事真的奧妙無窮。
最后,我獻(xiàn)上一段我很喜歡的話———在堅持閱讀中,找到更好的自己。讀別人的書,養(yǎng)自己的心,人生的時間并不是很多,要把事情浪費(fèi)在美好的事情上。
關(guān)于讀書的倡議書(五)
倡 議 書
尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書七八九,一年一臺級。在暑假接近尾聲的時候,我們班將聯(lián)合縣圖書館舉行“暑期書海游記”暑假讀書交流活動,現(xiàn)向同學(xué)們和各位家長發(fā)出倡議,希望大家積極參加。具體安排如下:
一、每位同學(xué)上臺說一說自己暑假讀書情況。
二、預(yù)安排主講人員約10位,請各位同學(xué)、家長自愿在群里報名。
三、誠邀各位家長指導(dǎo)、參與活動。
四、活動主持:
劉館長 小馬館長 小羅館長 王浩成
五、活動時間:
8月18日上午8:30-11:00
六、活動地點:
縣文化宣傳中心二樓西
希望大家珍惜活動機(jī)會,認(rèn)真淮備。8月18日,我們在縣圖書館不見不散!
倡議人:馬館長
羅館長
龍老師
2019年8月7日