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倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書模板借鑒

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在學(xué)習、工作生活中,倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書,歡迎閱讀!

倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書1

親愛的同學(xué)們:

大家好。

為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開始,我們要用心行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)掉電源。

2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。

3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動,爭做綠色禮貌使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

從此刻開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書2

親愛的球員們:

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的城市環(huán)境。而如今環(huán)境污染已開始影響到我們的日常工作和生活。仰望同一片藍天、身處同一塊土地的我們,能為維護共同的生存環(huán)境做點什么我們不奢望改天換地的壯舉,也不忽視滴水穿石的執(zhí)著。即便不能實現(xiàn)“零碳”的理想,卻也不要再為環(huán)境增加負擔。為此,我們策劃了“綠地美麗北京”公益環(huán)保行主題活動,以“讓生活更完美”為宗旨,倡導(dǎo)“低碳生活、舉手之勞”,只要每個人從自身做起,從小事做起,我們有理由相信,天藍、水清、地綠的城市生活將離我們不再遙遠。

本次“零碳世界杯”5人制環(huán)保足球邀請賽是“綠地美麗北京”之“讓城市更完美”主題活動的重要載體之一,為了讓低碳理念真正落地,我們倡導(dǎo)所有參與支持本次活動的廣大市民,尤其是足球愛好者們,與我們一同實踐“零碳”理想,降低碳排放,在比賽過程中:

1、自帶飲水杯,使用飲水機,不購買瓶裝水,減少垃圾產(chǎn)生,不亂丟垃圾,進行垃圾分類,支持資源回收;

2、乘坐公共交通,或拼車出行,如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,安心等會兒吧;

3、全程承諾不吸煙,營造無煙賽區(qū);

4、采用無紙化溝通,充分發(fā)揮新媒體的強大功能;

5、參與支持公益林碳匯營建,種樹、養(yǎng)樹,排多少,吸多少;

6、傳播低碳理念,影響你身邊的10個人。

踐行低碳理念,共創(chuàng)綠色家園。讓我們攜手營造人人了解、重視、參與的良好環(huán)保氛圍,為在城市中生活的人們能夠呼吸到新鮮的空氣、享受到健康和快樂的生活盡一份職責!

過低碳生活,做綠色公民!我們一齊行動吧!

倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書3

親愛的同學(xué)們:

4月22日是第__個“世界地球日”。地球只有一個,美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,弘揚節(jié)約美德,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會是我們的當務(wù)之急。為增強當代大學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識,以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛國運動紀念日的到來,更好地繼承“五四”愛國精神,我院學(xué)生宿舍自管委員會借此契機向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1.離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈,做到“無人在,無燈開”。

2.手機充電結(jié)束后及時拔除充電器,全國一年省電20億度。

3.每天上網(wǎng)時間減少一小時,減少不必要的待機狀態(tài)。

4.空調(diào)溫度設(shè)置適當,夏季不低于26度,冬季不超20度。

5.珍惜每一滴水,洗衣洗澡時杜絕長流水。

6.節(jié)約用紙,雙面使用,珍惜有限的森林資源。

7.減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。

8.不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。

9.提倡步行,騎單車,坐公交,我鍛煉,我健康。

10.拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命。

11.認識“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”,保障自身安全。

12.愛護校園一草一木,爭做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無花空嗟嘆。

13.不在公共場合吸煙,創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

14.人人盡力,消減噪音,從我做起,共創(chuàng)寧靜校園。

15.從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。

古語曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為此,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源,就是延長我們的生命;保護環(huán)境,就是保護人類自己。當代大學(xué)生作為時代的先鋒,更應(yīng)當積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來,共同創(chuàng)造綠色美好的明天,共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來,以自己的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念,攜手共建綠色家園!

倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書4

老師們,同學(xué)們:

近年,氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),校園低碳生活倡議書。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,__市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:

一、在日常工作和生活中,我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備,做到人走電停.

三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。

四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

六、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

七、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

九、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的`資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強再生能源。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

倡議人:___

20__年_月_日

倡導(dǎo)人們低碳生活的倡議書5

親愛的朋友:

近年來,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活,大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:

衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時選擇環(huán)保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。

食:盡量購買本地食品,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。

?。鹤》棵娣e不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量,這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

用:洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。

行:提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。

不積跬步,不以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。

倡議人:___

20__年_月_日

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