和諧中學(xué)倡議書
和諧中學(xué)倡議書
建設(shè)和諧校園,加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫。那你知道和諧中學(xué)倡議書嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的和諧中學(xué)倡議書,希望對(duì)你有用!
和諧中學(xué)倡議書篇1
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
社會(huì)需要和諧,大學(xué)同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高,大同大學(xué)的發(fā)展也加了快了腳步,推進(jìn)我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢(shì)在必行。
今月日世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排,美好生活”。近來,環(huán)境的惡化引起了人類的自省,低碳環(huán)保成為社會(huì)普遍熱議的話題。作為當(dāng)代大學(xué)生,對(duì)此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設(shè)和諧校園,應(yīng)該將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。
節(jié)能減排可謂老生常談,可是我們?cè)谏钪袇s總會(huì)看到———在多媒體教室里,即使天色很好,一些同學(xué)在看不清屏幕時(shí)不是把窗簾拉開,而是索性打開電燈,把明媚的陽光拒之窗外;在水房里,即使水盆中的水足夠使用,個(gè)別同學(xué)還是將水龍頭大開著,還振振有詞地說,這樣漂洗得干凈。這換必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦;也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力,在指標(biāo)完成不了的情況下,采取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況,筆者倡議加大低碳減排工作的落實(shí)力度,這樣才不至于落后于其他兄弟院校。
接下來讓我們關(guān)注一下白色污染。在禁塑令頒發(fā)兩半以后的今天,塑料袋依然在我校大行其道。據(jù)筆者分析,在這些“白色污染重災(zāi)源”中,小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍,因而禁塑效果不佳;而對(duì)于學(xué)校餐廳,因?yàn)榉藘r(jià)格便宜,加上就餐座位有限,所以很多同學(xué)就選擇用塑料袋把飯裝走吃,導(dǎo)致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺(tái)”。記者在走訪一家私營餐廳時(shí),一個(gè)勤工助學(xué)同學(xué)說:“每天在這里把匪打包帶走的學(xué)生都很多,人們都喜歡方便干凈么。”那么此舉真的可取嗎?據(jù)了解,塑料本身含有大量有害成分,尤其在遇熱時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生不少劇毒物質(zhì)。當(dāng)溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進(jìn)塑料袋中,再被送入口中時(shí),就不只是可口的食物了,恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此,筆者呼吁學(xué)校相關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行禁塑令,同時(shí)也呼吁我校學(xué)子,為了個(gè)人健康和周圍環(huán)境,請(qǐng)拒絕使用一次性塑料袋。
環(huán)保低碳的概念范圍其實(shí)很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機(jī)會(huì)多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物,這樣不但避免了不必要的資源浪費(fèi),還使同學(xué)節(jié)省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學(xué)生,筆者建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”,用以幫助下一家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生。這是一種極其有效的措施,不但表現(xiàn)了同學(xué)們的愛心,增強(qiáng)了畢業(yè)生對(duì)于母校的認(rèn)同感,還可以支持環(huán)保、支持低碳。減少生產(chǎn)就會(huì)減少碳排放。我們的一個(gè)行動(dòng)雖不起眼,卻能對(duì)低碳環(huán)保起到很積極的作用。
建設(shè)和諧校園,加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱,但只修建復(fù)古建筑,蓋起摩天大樓不能真正把一個(gè)城市的文化品牌打造出來。目前,市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象還時(shí)常可見,甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該身體力行,積極倡導(dǎo)文明行為,用我們自己的行動(dòng)感染身邊的人,并將這種文明意識(shí)推向大同市,以大學(xué)生的社會(huì)使命感和責(zé)任意識(shí),為推動(dòng)大同城市文化實(shí)力的提升盡自己的一份力量。
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
和諧中學(xué)倡議書篇2
親愛的同學(xué)們:
你們好!
新學(xué)期帶著盎然的春意來臨了,一年之計(jì)在于春,綠色——春天的主題顏色,活力的無窮源泉,讓我們手拉手、心連心,共建綠色家園。
一、春滿家園——讓春風(fēng)吹綠家園
春雨滋潤萬物、春風(fēng)吹拂大地、新綠絲絲煥發(fā),讓綠色植物常駐宿舍,讓我們投入大自然的懷抱,愜意地春游,陶醉在濃郁的春意中……
1.營造溫馨而舒適、積極又健康的生活環(huán)境。于窗臺(tái)上、書桌上或電腦旁放置一些植物,如仙人球、虎尾蘭、綠蘿等,在綠葉點(diǎn)綴之下,讓我們享受和諧自然的宿舍文化生活;在綠意的環(huán)繞之下,讓我們舒緩雙眼和大腦的疲勞。
2.行動(dòng)起來,植綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。用我們的雙手,共同種植并愛護(hù)綠色植物,讓綠色植物與我們一起成長(zhǎng),讓綠陶冶我們的情操,讓綠使我們的心情舒暢,讓綠教會(huì)我們關(guān)愛生命。
3.享受大自然的盎然春意,共同感受春天帶來的勃勃生機(jī)。約上幾個(gè)好友,散散步,逛逛校園,走進(jìn)樹木園,登上火爐山,漫步于華南植物園......感受綠意環(huán)繞的舒適、綠蔭下的輕靈、幽靜安逸的校園、鳥語花香的淡雅。
二、活力家園——讓家園生機(jī)蓬勃
讓我們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中,結(jié)合實(shí)際、解放思想、開拓進(jìn)取,圍繞“創(chuàng)新、發(fā)展”的主題,使摯愛的華農(nóng)綠色家園活力永葆……
1.讓我們的生活因?qū)W習(xí)而精彩,因智慧而豐富。讓我們以積極主動(dòng)的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,盡情吸收知識(shí)的精華;讓我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解放思想,探求有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;讓豐富多彩的學(xué)術(shù)講座引領(lǐng)我們了解先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、新的科研動(dòng)態(tài)和新的科研成果,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和刻苦鉆研的精神;讓精彩紛呈的專題報(bào)告,幫助我們提高綜合素養(yǎng)。
2.讓我們因工作而快樂,因鍛煉而成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)之余,通過參與學(xué)生管理工作來鍛煉自己,如參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、通訊社等學(xué)生組織的工作,提高社交、管理、組織能力,培養(yǎng)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等,不斷完善自我。
3.讓我們因運(yùn)動(dòng)而活躍,因鍛煉而強(qiáng)健。空閑時(shí)間,到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)選擇適合自己的體育運(yùn)動(dòng),如跑步、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等等,舞動(dòng)四肢,盡情奔跑,讓我們把疲憊和壓抑拋到九霄云外,增強(qiáng)體質(zhì),磨練意志,讓校園充滿生機(jī)和活力。
三、和諧家園——讓關(guān)愛溫暖心靈
讓我們與大自然、與社會(huì)和諧共處,樹立生態(tài)文明、科學(xué)發(fā)展等理念,以學(xué)校、單位為家,以春天般的溫暖對(duì)待他人,互相關(guān)愛……
1. 共建和諧健康的宿舍文化。合理使用電腦,遨游于網(wǎng)絡(luò)的海洋,汲取對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活有益的知識(shí)。如了解世界的風(fēng)云變化,關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài),開拓視野;如學(xué)習(xí)電腦軟件、網(wǎng)頁制作,多擁有一項(xiàng)技能。
2. 拓展陽光燦爛的社交圈子。投身社會(huì)大課堂,積極進(jìn)行人際交往,主動(dòng)地參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)。當(dāng)面臨挫折與壓力時(shí),廣泛寬厚的社會(huì)支持會(huì)幫助我們走出沼澤地,邁向陽光燦爛的大草原。
3.擁有平和寬容的良好心態(tài)。我們來自五湖四海,有著不同的生活背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷,不同的生活習(xí)慣、個(gè)性、愛好等,讓我們互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助、互相尊重。遇到挫折時(shí),要保持冷靜與理智。遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)面對(duì)與承受,也可向老師、同學(xué)、朋友求助。
新學(xué)期來臨了,催人奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,新的目標(biāo)令人鼓舞,新的任務(wù)使人振奮,讓我們努力鉆研、奮發(fā)向上,把做人、做事、做學(xué)問結(jié)合起來,把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來,為華農(nóng)大的前景和未來,為社會(huì)的和諧與繁榮貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
讓我們?cè)诓シN希望的春天,共祝愿我們摯愛的親友更加幸福,共祝愿我們美麗的華農(nóng)更加和諧,共祝愿我們偉大的祖國更加昌盛!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
和諧中學(xué)倡議書篇3
親愛的同學(xué),尊敬的家長(zhǎng):
為貫徹落實(shí)張秀武書記在全縣干部大會(huì)上關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),更加注重民生,推動(dòng)和諧發(fā)展,建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)夏縣”的指示精神,目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥語花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園,創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動(dòng),積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動(dòng)中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會(huì)文明程度,塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求,也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與,共同營造和諧美麗的家園。為此,我們向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
一、“小手拉大手”全民動(dòng)手,積極參與共建活動(dòng)。
“尉郭是我家,整潔靠大家”,創(chuàng)建和諧家園,人人有責(zé),家家受益,每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去,自覺講文明語言,行文明禮儀,樹文明形象;自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范;自覺參加環(huán)境整治,維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
二、從我做起,倡導(dǎo)文明。
在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個(gè)好員工,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個(gè)好成員,弘揚(yáng)尊老愛幼,勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會(huì)做一個(gè)好公民,樹立文明禮貌,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力,弘揚(yáng)新風(fēng)。
同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”,“小手拉大手,創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng),共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂,不亂倒垃圾、糞便、污水,不亂搭建和亂掛衣物,不占道擺賣和亂堆放雜物,不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,使環(huán)境更加靚麗整潔;堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?;ハ嗵嵝?,互相監(jiān)督,共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己,“小手拉大手,文明一起走”;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們迅速行動(dòng)起來,并肩攜手,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念,用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
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