傳承經(jīng)典文化倡議書
對青少年進(jìn)行經(jīng)典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求,也是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的切實途徑。那么你知道傳承經(jīng)典文化倡議書怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的傳承經(jīng)典文化倡議書,希望對你有用!
傳承經(jīng)典文化倡議書篇1
各位家長、社會各界同仁:
古人云:“萬般皆下品,唯有讀書高”。達(dá)拉特旗傳統(tǒng)文化教育推廣協(xié)會創(chuàng)立好古經(jīng)典讀書會,旨在號召全民讀書,傳播經(jīng)典,重續(xù)慧根,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。
一、為什么要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典
中國近一百年來,因為國家積貧積弱,備受凌辱,國人為自強(qiáng),紛紛興起向西方學(xué)習(xí)之風(fēng)。從廢科舉到國家體制革命,從辛亥革命到五四運動,中國人一直在否定自己,否定自己的政治,否定自己的教育,否定自己的習(xí)俗,最后否定了自己的文化。文化是立國之精神,是國之根基。中國人沒有自己獨特的精神文化思想,還叫中國人嗎?達(dá)拉特旗傳統(tǒng)文化教育推廣協(xié)會是一家以弘揚中華傳統(tǒng)文化、傳播國學(xué)經(jīng)典教育為宗旨的公益性民間組織,常為中華文化不可延續(xù)而心憂,常為子孫后代能光耀五千年輝煌文明而祈祝!于是就有了今天的好古學(xué)堂。
二、國學(xué)經(jīng)典之現(xiàn)實意義
當(dāng)世界進(jìn)入都會時代時,高樓連霄而不見天日,名譽、地位、美色、金錢皆可治,乃至倫理、道德,也要論斤計兩,問值幾何?“婚姻之禮廢,則夫婦之道苦”,“長幼之序亂,而爭斗之獄蕃”,“喪祭之禮廢,則骨肉之恩薄,而背死忘生者眾”。仁義道德,隨風(fēng)而靡,文化亦蕩然幾乎息矣。一個沒有自己文化的民族是一個沒有希望的民族。唯有重整中國傳統(tǒng)文化,才可誠意正心,才可重塑國人之德,匡正世風(fēng),濟(jì)時救世,才可實現(xiàn)我們偉大的“中國夢”。
三、讀什么書?
要對中國傳統(tǒng)文化有所了解,當(dāng)從讀書開始。讀什么書?讀經(jīng)典,讀代表中國五千年輝煌文化之經(jīng)典。而淵淵國學(xué)與我們已睽隔百年,導(dǎo)致我們自小無國學(xué)之基,讀古書已如認(rèn)“天書”。如果沒有老師指導(dǎo),是讀不下去的。當(dāng)今國學(xué)大師中當(dāng)首推南懷瑾先生,南師是近代學(xué)者中精研國學(xué)之集大成者,其對國學(xué)經(jīng)典講解最為深刻,精辟;見地最為獨道,入理,可謂“上下五千年,縱橫十萬里;經(jīng)綸三大教,出入百家言”。今有南懷瑾先生作品書目推薦給大家,由此可通過南師作品漸入國學(xué)之門。
四、一起讀經(jīng)典
猶太人每年人均讀書64本,因為愛閱讀,猶太人亡而又興,誕生了馬克思、愛因斯坦和近1/3諾貝爾獲獎得主。韓國每年人均閱讀7本,日本則近40本,而我國僅是0.7本。古人說:“讀萬卷書,行萬里路”,溫家寶曾說:“一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的”。為此,好古經(jīng)典讀書會提出以下倡議:讓我們每個人從讀書開始,從讀經(jīng)典開始,慢慢改變我們自己,然后改變我們的家庭,進(jìn)而改變我們的社會。讓偉大的國學(xué)經(jīng)典永遠(yuǎn)傳承不絕!讓偉大的中華民族永遠(yuǎn)以巨人之姿屹立于世界民族之林!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
傳承經(jīng)典文化倡議書篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類知識的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學(xué)經(jīng)典倡議書 。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,團(tuán)委發(fā)出倡議:
一、熱愛國學(xué),親近經(jīng)典。在中學(xué)階段系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書五經(jīng)、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長大之后就可以領(lǐng)略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇喜愛的優(yōu)秀經(jīng)典詩詞,寫一篇讀后感
二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份堅持與同學(xué)家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經(jīng)典國學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會每個角落。
同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
傳承經(jīng)典文化倡議書篇3
全體師生、各位家長:
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,是經(jīng)過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產(chǎn),是人類知識的結(jié)晶和智慧的源泉,是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會責(zé)任感、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù)、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想、“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發(fā)愛國主義情操,提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。
青少年是祖國的未來,民族的希望。對青少年進(jìn)行經(jīng)典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求,也是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的切實途徑。在網(wǎng)絡(luò)傳媒高速發(fā)展的今天,五色令人目盲,五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟,觀古達(dá)今,觀人知己;唯有讀書能養(yǎng)志安神,立君子之品,養(yǎng)浩然之氣。誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書,如同師從賢哲,從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,從高起點展開人生。誦讀國學(xué)經(jīng)典,奠定孩子的人文底蘊,培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì),提升孩子儒雅純凈的氣質(zhì),為孩子以后的“薄發(fā)”蓄積力量。誦讀國學(xué)經(jīng)典,培養(yǎng)孩子的剛健人格,使他們成為內(nèi)外兼修的中國少年、未來精英。
為了傳承民族文化,增強(qiáng)民族自尊心,豐厚文化底蘊,使我校學(xué)子將來走向世界的時候承擔(dān)起中華優(yōu)秀文化傳播的使命,我校德育處、宣傳組、語文科組聯(lián)合向全體師生、各位家長發(fā)出以下倡議:
一、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典,讓誦讀經(jīng)典成為我們生活的一部分。
二、悟經(jīng)典、談經(jīng)典,堅持與家長、老師、同學(xué)分享交流誦讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、學(xué)經(jīng)典、踐行經(jīng)典,講文明話,做文明事,讓仁、孝、愛、禮、信等傳統(tǒng)美德在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會每個角落。
讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,和圣賢為友;誦經(jīng)典美文,做陽光少年!
倡議人:xuexila
日期:XX年XX月XX日
傳承經(jīng)典文化倡議書
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