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大學文明課堂倡議書

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  文明課堂創(chuàng)建連著你我他,文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與。下面學習啦小編為大家精心整理了大學文明課堂倡議書,希望能給你帶來幫助。

  大學文明課堂倡議書篇一

  親愛的同學們:

  我們經(jīng)濟學院的老師在分配課時的時候在全校中是屬于最多的,可是在面對年幼的孩子的時候,他們義無反顧,在面對身體不適的時候,他們從未退縮,從未有過怨言,從未消極以對。反觀我們,當老師在講臺上揮汗如雨的時候,我們卻只忠于我們的手機;當老師在黑板上奮筆疾書的時候,我們已在臂彎里酣然入睡;當老師在講臺上諄諄教誨時,我們卻在“悄言細語。師者,傳道授業(yè)解惑者也,尊師重道是我們學生的天責。

  為加強學院學風建設(shè),培養(yǎng)良好的學習習慣,摒除課堂陋習,共建文明課堂,我們特向全院學生發(fā)出倡議:

  一、實現(xiàn)“無手機”課堂,上課不攜帶手機,或上課前將手機調(diào)至靜音、關(guān)機狀態(tài);

  二、實現(xiàn)“抬頭族”課堂,拒做“低頭族”,抬頭聽課,認真做筆記,積極和老師互動;

  三、實現(xiàn)“無食物”課堂,不把零食、飯菜帶進教室,杜絕“飯香”掩蓋“書香”;

  四、實現(xiàn)“零缺勤”課堂,自覺遵守課堂紀律,不遲到,不早退,不隨意曠課;

  五、實現(xiàn)“零喧嘩”課堂,共同維護安靜的學習環(huán)境,學習期間不隨意出入教室,不與周圍同學交頭接耳。

  “天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。”親愛的同學們,讓我們從點滴小事做起,習慣成自然,共同營造文明健康、和諧溫馨、積極向上的課堂和校園環(huán)境。謹記“明德博學守正出奇”的校訓,在青春寶貴的時間里努力學習、追求真理、立志成才,爭做文明大學生!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  大學文明課堂倡議書篇二

  親愛的同學們:

  課室是教師向?qū)W生傳授知識的圣地,三尺講臺上是“師者的傳道授業(yè)解惑”,而臺下的學生應“疾學在于尊師”。然而,部分同學在課堂上打瞌睡、玩手機和吃零食等不良現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),這嚴重影響到廣醫(yī)“立志立德,求真求精”的校風校紀。學生是校園文明的載體,營造良好的學習氛圍是我們每一個學子的責任和使命。為此,我們向全體廣醫(yī)同學發(fā)出倡議:

  第一,堅決做時間的主人。合理安排自己的生活節(jié)奏,把握作息,做到準時上課,不遲到不早退,成為時間的主人,以良好的精神面貌度過精彩的大學生活。

  第二,自覺遵守課堂紀律,摒棄課堂陋習。課室是一個神圣的地方,應做到文明守禮,做到“四不為”:不喧嘩,不交頭接耳,不打瞌睡,不吃零食;“四可為”: 課前預習,認真聽講,積極思考,課后復習。

  第三,拒絕當課堂低頭族。在上課期間應將手機關(guān)閉或調(diào)為靜音,學生的首要任務應該是認真學習,不可因?qū)κ謾C的過分依賴而分散了課堂上的注意力。

  第四,尊師重道,克己復禮。荀子曰:“國將興,必貴師而重傅。”想要獲得知識才干,首先在于尊師重道,文明守禮。課前主動起立問好,對老師表示歡迎和尊敬;課后致以誠摯的掌聲,對老師的諄諄教導表示肯定和敬意;校道偶遇老師時,駐足微笑,鞠躬問好。

  第五,愛護公共財產(chǎn),維護公眾利益。保持課堂整潔干凈,做到舉止文明,不在教室亂丟、亂吐、亂畫。

  同學們,只要我們每天能改變一點點壞習慣,互相監(jiān)督,不久便能形成良好的課堂學習氛圍,這不但能提高大家的學習熱情取得更高的學習效率,而且能促進彼此的友誼,共同進步。所謂“行勝于言”,就讓我們一起行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,帶著一顆求知、上進的心,走進神圣的醫(yī)學殿堂吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  大學文明課堂倡議書篇三

  XXX:

  課堂是增長知識、掌握本領(lǐng)的學術(shù)殿堂,課堂是開展教學活動、教書育人的重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要,也是大學生良好精神風貌的窗口。文明課堂創(chuàng)建連著你我他,文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與,為創(chuàng)建文明課堂,我們發(fā)出如下倡議:

  一、不攜帶早餐食品進入課堂,不在課堂吃東西;

  二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動,尊重老師、尊重課堂;

  三、不做“低頭族”,上課不玩手機、不上網(wǎng),課前把手機調(diào)為靜音或關(guān)機;

  四、不交頭接耳、不在課堂睡覺,不做與課堂無關(guān)的事情;

  五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾,保護環(huán)境、節(jié)約用電;

  六、不在教學區(qū)域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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