教師不收禮倡議書
教師不收禮倡議書
教師不收禮才是對(duì)自己人格的一種尊重。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了教師不收禮倡議書,希望能給你帶來幫助。
教師不收禮倡議書篇一:
全校教師:
教育是神圣的事業(yè),其意義在于奉獻(xiàn),其價(jià)值在于求真;教師是光榮的職業(yè),其職責(zé)在于教書,其生命在于育人。強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為樹立良好的師德師風(fēng),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)廉潔從教,在此特向全校教師發(fā)出如下倡議:
一、奉獻(xiàn)教育。全面貫徹黨的教育方針,無限忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人。
二、愛崗敬業(yè)。不斷加強(qiáng)理想信念和職業(yè)道德修養(yǎng),立足教育崗位,真正做到愛崗愛生,誨人不倦,勤于育人,樂于奉獻(xiàn)。
三、依法治教。模范遵守法律法規(guī),自覺遵守師德師風(fēng)各項(xiàng)制度,依法推進(jìn)學(xué)校民主管理,依法維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)理念,發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng),不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)造假等行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
五、廉潔從教。自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑,不搞任何形式的有償補(bǔ)課,不接受家長(zhǎng)禮品禮金,不利用職務(wù)之便為自己牟利,不操辦、不參加借“學(xué)子宴”、“生日宴”、“喬遷宴”等名義斂財(cái)?shù)娜魏窝缯?qǐng),不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
六、為人師表。模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以身立教,為人師表。教書育人,言傳身教,以高尚的情操和榜樣的力量去感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
全校教師們,師德是從教之基,師能是立教之本,師藝是強(qiáng)教之魂,為了教育的理想,為了理想的教育,讓我們把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜心教書,潛心育人,攜起手來,向著辦好人民滿意教育的目標(biāo)而努力奮斗!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
教師不收禮倡議書篇二:
親愛的家長(zhǎng)朋友:
沒有孩子爽朗笑聲的天空不會(huì)湛藍(lán)!
沒有孩子快樂足跡的草地不會(huì)嫩綠!
沒有孩子美麗身影的幼兒園不會(huì)多彩!
針對(duì)目前社會(huì)流行的節(jié)日送禮之風(fēng),我園鄭重發(fā)出倡議:我幼兒園所有教職員工不收受家長(zhǎng)朋友任何禮品。對(duì)你們的關(guān)愛之心,我們將表示衷心感謝!在溫馨、快樂的節(jié)日里,讓我們共同徜徉著老師、家長(zhǎng)、孩子們的喜悅和歡笑!北京紅纓連鎖飛云金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風(fēng)氣蔓延到幼兒園這個(gè)純潔的樂園。對(duì)于當(dāng)面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長(zhǎng)。同時(shí),幼兒園鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫表揚(yáng)信的方式感謝老師以取代私下送禮。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
教師不收禮倡議書篇三:
尊敬的廣大教職員工:
古往今來,一代又一代教師默默無聞的奉獻(xiàn),點(diǎn)燃了一盞盞智慧的明燈,照亮了人類歷史的進(jìn)程,教師也因此被賦予了崇高的道德內(nèi)涵,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”和“太陽底下最光輝的職業(yè)”。但是,近年來,少數(shù)在職教師從事有償家教、收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮金禮品,嚴(yán)重?fù)p壞了我們教師的形象,影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為更好地樹立教師教書育人、為人師表的高尚形象,做讓人民滿意的教師,辦讓人民滿意的教育,我們向全縣教師發(fā)出如下倡議:
一、堅(jiān)決抵制任何形式的有償家教;
二、不向家長(zhǎng)索要或變相索要錢物;
三、不收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮金禮品;
四、主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)或生活上有困難的學(xué)生;
五、自覺接受上級(jí)部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。
全縣廣大教職員工,國運(yùn)興衰,系于教育,教育興衰,系于教師,教師的責(zé)任重于泰山。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和歷史使命感,進(jìn)一步激發(fā)熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的“園丁”精神,堅(jiān)持清廉自律、以德立教的職業(yè)操守,以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生,以自己勤勉的奉獻(xiàn)為人民教師這個(gè)職業(yè)增光添彩。讓我們滿懷對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)美好未
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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