做美麗優(yōu)秀教師倡議書(shū)
做美麗優(yōu)秀教師倡議書(shū)
做老師，就要做美麗教師，做優(yōu)秀教師，令人滿意的教師!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了做美麗優(yōu)秀教師倡議書(shū)，希望能給你帶來(lái)幫助。
做美麗優(yōu)秀教師倡議書(shū)篇一：
倡 議 書(shū)
師德是教師的核心素質(zhì)，也是教育行風(fēng)建設(shè)的永恒主題。當(dāng)前，按照教育局的統(tǒng)一部署，我校正積極推進(jìn)“學(xué)規(guī)范，重操守，樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)，我們更應(yīng)恪守教育局的“五項(xiàng)承諾，八項(xiàng)要求”，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。為此，學(xué)校特向全體教職工發(fā)出如下倡議：
一、牢記教師使命，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)。盡管教育的方法在變，教師的觀念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來(lái)、為人師表的教師使命沒(méi)有變，這樣的使命要求我們堅(jiān)守職責(zé)，這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。
二、專注課堂教學(xué)，拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來(lái)，集中到教學(xué)中來(lái)，集中到學(xué)校中來(lái);要認(rèn)真研究課題，研究教學(xué)，研究學(xué)生;要耐得住寂寞，不從事有償家教，不私自外出兼課，不校外辦班，以我們?nèi)Φ母冻?，?shí)踐“愛(ài)心奉獻(xiàn)學(xué)生，真心服務(wù)家長(zhǎng)，恒心鉆研教育”的鄭重承諾。
三、尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現(xiàn)象，要公平地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。絕不體罰或變相體罰學(xué)生，努力做學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作者和引導(dǎo)者，努力讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有發(fā)展。
四、真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，絕不以教謀私。要堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的家訪，走進(jìn)學(xué)生家庭，建立和諧的人際關(guān)系，要做到以微笑面對(duì)家長(zhǎng)，以真誠(chéng)打動(dòng)家長(zhǎng)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，用誠(chéng)信共同構(gòu)建教育的堅(jiān)固同盟。
五、樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。我們要不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，努力形成自己的教學(xué)特色，努力成為教育工作的行家里手，努力做到無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
老師們，樹(shù)立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿意的教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)風(fēng)尚，積極行動(dòng)起來(lái)，再塑師表新形象，為創(chuàng)造五中教育新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
做美麗優(yōu)秀教師倡議書(shū)篇二：
倡議書(shū)
教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，他不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣。“師者，人之模范也!” 他的言傳身教，關(guān)系著國(guó)家的利益和未來(lái)。因此，教師必須樹(shù)立高尚的師德形象，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。我們要率先垂范，認(rèn)真完成好各階段的工作任務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心、履職盡責(zé)，崇教厚德、提升職業(yè)追求，真正使自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。借此機(jī)會(huì)，向全體教師發(fā)出五點(diǎn)倡議：
一、懷師愛(ài)之心，行育人之本
我們要樹(shù)立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的思想。堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè);堅(jiān)持育人為本，德育為先;鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng);循循善誘，誨人不倦，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
二、修師德之道，崇為人師表
以國(guó)家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀;以德治學(xué)，以德施教，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的道德修養(yǎng)感染和熏陶學(xué)生，在潛移默化中教育學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。
三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教
依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范，以此規(guī)范我們的教育教學(xué)行為，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為;營(yíng)造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。
四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，自覺(jué)維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重的觀念，維護(hù)教師職業(yè)形象，廉潔自律，
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，凈化教育氛圍，爭(zhēng)做人民滿意教師。
五、盡師智之能，樹(shù)創(chuàng)新精神
建設(shè)創(chuàng)新型的國(guó)家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭(zhēng)成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。
“一寸赤心惟報(bào)國(guó)，滿腔熱血盡育才!”讓我們積極行動(dòng)起來(lái)， 以高度的歷史責(zé)任感和使命感，同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進(jìn)惠濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
做美麗優(yōu)秀教師倡議書(shū)篇三：
倡議書(shū)
全體教職員工：
前不久，我校剛剛結(jié)束了六十周年校慶。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力，保證了各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了校慶活動(dòng)成功舉行。校慶活動(dòng)的成功舉辦，不僅在于明確具體的分工和各自的努力，還在于全體人員的齊心協(xié)力，在于全校上下的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。通過(guò)校慶活動(dòng)，全校師生光大了附中傳統(tǒng)，弘揚(yáng)了附中精神。
11月中旬，學(xué)校召開(kāi)了校慶辦工作小結(jié)會(huì)。會(huì)上，王校長(zhǎng)在發(fā)言中談到：“我們退休了，但能為學(xué)校做點(diǎn)事，我們感到很榮幸，這對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)，也是一種學(xué)習(xí)、一種教育。”李老師雖已八十高齡，行動(dòng)不便，但是她對(duì)校慶工作的熱情非常高，工作有條不紊;高書(shū)記和王校長(zhǎng)雖已退休，但全身心投入，為校慶工作竭盡心力。張校長(zhǎng)對(duì)他們以校為家、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)大局的精神表示由衷的敬意和謝意，“你們的付出著實(shí)令我和廣大師生感動(dòng)，你們是表率，你們體現(xiàn)的就是附中精神。”
附中精神，是附中人百折不撓、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志，是勇立潮頭、和諧奮進(jìn)的人文力量，是崇實(shí)尚行、追求卓越的優(yōu)良品質(zhì)，是愛(ài)校榮校、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的深厚情懷。附中精神，是附中人一心向?qū)W、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)忍不拔的品格;是面向世界、廣納百川、和而不同的胸懷，是師生平等、團(tuán)結(jié)立校、民主寬容的氣度;是與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展的涵養(yǎng)。附中精神，是高尚的師德和慈愛(ài)的情懷，是淵博的學(xué)識(shí)和育人的能力，是對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)崗位的堅(jiān)守;是在前進(jìn)路上不畏艱險(xiǎn)和在物欲世界里不為財(cái)奴的品格，是動(dòng)亂歲月中理智的準(zhǔn)繩和浮華年代里內(nèi)心的天平。
為進(jìn)一步傳承附中精神，匯聚校園正能量，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校倡議：
第一、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。凝聚力來(lái)自哪里?來(lái)自全校上下的團(tuán)結(jié)力、協(xié)助力、互信力、誠(chéng)信力、親民力、處事力、前瞻力等諸多方面。增強(qiáng)教工凝聚力，建設(shè)良好育人生態(tài)，就是提升我們的綜合校力。我們每一位教職工都要立德為師，以德立教，依法從教，釋放正能量!以集體為先，以事業(yè)為重，以奉獻(xiàn)為榮!
第二、堅(jiān)守紀(jì)律和正義。紀(jì)律和正義是學(xué)校正能量發(fā)揮的保證。如果辦事缺乏紀(jì)律意識(shí)和正義感，就會(huì)讓不良風(fēng)氣升溫，負(fù)能量增加，學(xué)校發(fā)展就會(huì)受到影響。我們要堅(jiān)守紀(jì)律，堅(jiān)持正義，唱正氣歌，唱主旋律，積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀、促和諧的良好風(fēng)尚，營(yíng)造促進(jìn)教師發(fā)展的學(xué)校文化。
第三、保護(hù)教職工積極性。老師是學(xué)校主人翁，學(xué)校盡一切可能發(fā)揮和保護(hù)老師的工作積極性，并使之持續(xù)發(fā)展。發(fā)揮工會(huì)組織作用，讓全體教職員工通過(guò)工會(huì)組織行使自己的權(quán)利，表達(dá)合理的訴求。同時(shí)，也希望廣大教職工要盡可能理解學(xué)校暫時(shí)的困難，珍愛(ài)崗位，以工作為先;心懷仁愛(ài)之心，以學(xué)生為重。
第四、建設(shè)和諧校園關(guān)系。美國(guó)前駐華大使駱家輝曾評(píng)價(jià)某些中國(guó)人“計(jì)較的不是不公平，而是自己不是受益者”“動(dòng)輒批判外界，卻很少反思自己”。我們?nèi)Ｉ舷乱獔F(tuán)結(jié)共事，不猜忌，不拆臺(tái)，建立起相互信任、相互包容的和諧校園關(guān)系。
老師們，同志們，六秩華章，篤行逐夢(mèng)。站在新的歷史起點(diǎn)，
展望未來(lái)美好前程，我們責(zé)任在肩，使命光榮!在附中這個(gè)大家庭里，我們要將附中精神融入自己的生命，讓附中精神不斷散發(fā)熠熠光輝!讓我們繼續(xù)保持“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“校興我榮、校衰我恥”的大局意識(shí)，保持“團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精”的工作作風(fēng)，保持“不甘落后、永爭(zhēng)一流”的精神狀態(tài)，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把附中的光榮延續(xù)，為學(xué)校事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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