老師表?yè)P(yáng)信最新范文
老師的對(duì)別人,別人對(duì)老師的表?yè)P(yáng)信,相互表?yè)P(yáng)的信該怎么寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的表?yè)P(yáng)信范文,希望能幫助到大家!
教師給孩子的表?yè)P(yáng)信范文(一)
XXX:
你好!
我一直認(rèn)為你是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,很少見(jiàn)到你高談闊論的樣子,當(dāng)然課堂上也很少聽(tīng)到你的精彩發(fā)言。不過(guò),老師發(fā)現(xiàn),你私下的談吐很有吸引力,其實(shí)老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中,老師完全可以相信的語(yǔ)言駕馭能力,只是老師更希望你能在課堂上展示出來(lái)。你是不是認(rèn)為“真人不露相,露相不真人”呢?我認(rèn)為這話只說(shuō)對(duì)了一半。盡管卡萊爾說(shuō):“沉默是金”,但是在很多時(shí)候還是“雄辯是金,沉默是銀”的。
你遇事比較冷靜,比較理智。一年來(lái),從未看到你激動(dòng)的樣子,這與你寬厚的性格是分不開(kāi)的,這也為你贏得了不少朋友,同學(xué)們都喜歡跟你交往。
你有一個(gè)溫暖幸福的家,你的事業(yè)成功的爸爸也給你樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,豁達(dá)、寬容、幽默,使你具有了爸爸那樣的紳士風(fēng)度。我們?cè)诟兄x父母在給我們生命的同時(shí),更要感謝父母在無(wú)聲無(wú)息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山,永遠(yuǎn)是你的依靠。
你很善解人意,相信你一定理解父母和老師的辛苦,你知道嗎,你的父母為了你不夠優(yōu)秀而著急呢。這學(xué)期你比上學(xué)期進(jìn)步多了,尤其在數(shù)學(xué)方面。上學(xué)期的你數(shù)學(xué)一直停留在90分上下,處于不穩(wěn)定狀態(tài)。甚至還被撤了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)。而這學(xué)期,你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直90分以上,并有幾次考了高分。于是你對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有興趣,形成了良性循環(huán)。你的數(shù)學(xué)越來(lái)越好,開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué)難題了,興趣是最好的老師,希望你保持下去,以此帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
你的短腿學(xué)科是英語(yǔ)。首先你要克服畏難心理,英語(yǔ)只要多讀多背多說(shuō)就行了,不要怕難為情。如果以消極態(tài)度對(duì)待,那么英語(yǔ)成績(jī)肯定很難提高。你要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的選興趣,不愁學(xué)不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力,成績(jī)就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。有恒心的你,一定會(huì)堅(jiān)持不懈地把學(xué)好英語(yǔ)作為自己的奮斗目標(biāo)的。在老師看來(lái),你能在初二一學(xué)年把英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)就應(yīng)該是值得慶賀的事。當(dāng)然,這個(gè)暑假你要好好利用喲!
作為語(yǔ)文老師,我不是很擔(dān)心你的語(yǔ)文成績(jī),可是我很擔(dān)心你寫(xiě)的字,那些字和你的人可真是一點(diǎn)也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔(dān)心批卷子的老師會(huì)對(duì)你的卷面產(chǎn)生不好的印象,從而在你作文上就要多扣分了。關(guān)于閱讀,老師希望你在課堂上要多多發(fā)言,聲音響亮,塑造一個(gè)更自信,更出色的你。
你的班主任:XXX
2017年XX月XX日
教師給孩子的表?yè)P(yáng)信范文(二)
XXX:
你好!
每次想起你的時(shí)候,一位懂事、好學(xué)、樂(lè)觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫(xiě)的《無(wú)名茶院》,你對(duì)家鄉(xiāng)留戀和熱愛(ài),你對(duì)一草一木的關(guān)注與贊嘆,一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了,我沒(méi)有來(lái)得及把你這篇文章全部讀完,馬千越是那么遺憾,又是那么迫切地對(duì)我說(shuō):我想看yy的那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱,了解到你成長(zhǎng)中的一些迷惑,你說(shuō)你沒(méi)有以前那樣自信了,沒(méi)有以前那樣嘻嘻哈哈無(wú)憂無(wú)慮了。是啊,成長(zhǎng)總是這樣讓人患得患失的。后來(lái)有一個(gè)階段你的成績(jī)很優(yōu)秀,你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表?yè)P(yáng)。
我知道,你也曾經(jīng)因?yàn)閹状芜x舉票數(shù)不高而苦惱,或者因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒(méi)有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來(lái)安慰你??墒抢蠋熛嘈牛闶莻€(gè)好強(qiáng)的孩子,你會(huì)振作起來(lái)的。對(duì)嗎?
你不會(huì)因天氣的陰晴而改變心情,也不會(huì)因?yàn)閯倮蚴《靡馔位蚧倚膯蕷?,你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對(duì)生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過(guò)你年齡的深度,你是一個(gè)令老師驚訝的學(xué)生?!办o時(shí)常思己過(guò),閑時(shí)莫論他非”,每次的班級(jí)活動(dòng),你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺(jué)得你在長(zhǎng)大了,成熟了,穩(wěn)重了……
你有獨(dú)特的思維方式,當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候,你總是高高舉起你的手,用自信的眼光看著老師。你說(shuō)得對(duì),我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個(gè)孩子都像你,老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對(duì)你刮目相看,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你的精辟見(jiàn)解,試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案,你的語(yǔ)文一直保持在班級(jí)前列,老師希望你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有趣,尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也是這樣的,只要你對(duì)它感興趣,功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話:
人生需要品味,
一個(gè)美好的人生
更需要用心去描繪
拼搏、奮斗、創(chuàng)造
去提高生命的品位
你的班主任:XXX
2017年XX月XX日
教師的表?yè)P(yáng)信范文(三)
XXX:
你好!
你性格溫和,待人寬容,做什么事都留有余地。在生活上,老師欣賞你的態(tài)度,而在學(xué)習(xí)上老師不贊同。老師希望你在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,而不是得過(guò)且過(guò)。
你的基礎(chǔ)不是很好,并不代表你“笨”,相反我發(fā)現(xiàn)你相當(dāng)聰明。當(dāng)你刻意去做某件事的時(shí)候,定會(huì)干得令老師非常滿意。你有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少得可憐。有時(shí)你即使在學(xué)習(xí)時(shí),也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績(jī)雖然不夠理想,但并沒(méi)有到跟不上班的地步。那么,如果你把精力多花一些在學(xué)習(xí)上看看如何?有一個(gè)階段,你的成績(jī)突飛猛躍,讓我欣喜,遺憾的是你沒(méi)有常性,很快又恢復(fù)了懶散。老師希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性,保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,盡快地沖到最前列,因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是證明自己的一種能力。老師期待著……
老師一直記得那件事情。期中考試成績(jī)公布時(shí),由于你的不努力,你考得一塌糊涂:班級(jí)倒數(shù)。老師心里很著急,想找你談話,沒(méi)有想到你自己很主動(dòng)地在一個(gè)晚自習(xí)上走到老師身邊說(shuō)想和老師說(shuō)說(shuō)話。在那次談話中,你流露了要進(jìn)步的迫切心情,我們也一起制定了幫助你進(jìn)步的計(jì)劃。也就是從那次以后,我發(fā)現(xiàn)你好像變了個(gè)人似的。很少看到你嘻嘻哈哈,也很少看到你浪費(fèi)時(shí)間了,你經(jīng)常一個(gè)人默默地坐在位子上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。你向我吐露心扉,說(shuō)你缺少自信。我一直鼓勵(lì)你,只要努力,你一定會(huì)成功的,不要?dú)怵H,不要著急,努力是要時(shí)間做保證的。一次又一次,你的成績(jī)有點(diǎn)提了上來(lái),雖然還不如想象的美好,但足以說(shuō)明你的努力沒(méi)有白費(fèi)。同時(shí)也證實(shí)了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。
但是,老師還要提醒你的是:一個(gè)班級(jí)畢竟有38個(gè)學(xué)生,老師只有一個(gè)人,要把所有的關(guān)注都投注到你一個(gè)人身上是不可能的。老師還有37個(gè)學(xué)生同樣需要老師的督促和鼓勵(lì)。因此,假如有時(shí)老師沒(méi)有關(guān)注到你,請(qǐng)不要失落。老師希望你能通過(guò)自己的努力,真正地把成績(jī)提上來(lái)。路要靠自己走出來(lái),不能寄希望于老師的鼓勵(lì)和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的能力。相信你在暑假里能認(rèn)真地彌補(bǔ)缺漏,否則,入學(xué)初二時(shí),你又要因?yàn)樘砑右婚T新的功課而吃力了。老師衷心希望你能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,品嘗到努力付出后收獲的喜悅。??蓯?ài)的你過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假!!
你的班主任:XXX
2017年XX月XX日
教師的表?yè)P(yáng)信范文(四)
老師:
您好,我是貴班xxx學(xué)生的家長(zhǎng)。值此中秋佳節(jié)和教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師致以誠(chéng)摯的祝福和感謝。時(shí)間真快,一晃xxx在咱們學(xué)校度過(guò)了快三年的時(shí)光,我作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這些年的成長(zhǎng),這一切都是與您的努力分不開(kāi)的,感謝您一直以來(lái)對(duì)xxx的關(guān)懷和幫助。在此,我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您說(shuō)聲“老師,您辛苦了!” 。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、些許成績(jī),全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會(huì)忘記您對(duì)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),我們不會(huì)忘記您細(xì)聲細(xì)語(yǔ)耐心的教誨,??這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也深深地印在了孩子的心里。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們和孩子都將由衷地感謝老師! 也許您已經(jīng)忘記了調(diào)皮的學(xué)生惹您生的氣,已經(jīng)忘記了您為學(xué)生的學(xué)習(xí)操的心,但我們無(wú)法忘記,您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她,您用話語(yǔ)安慰她,無(wú)論是失意還是快樂(lè),您那用心發(fā)生的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著她。
您心中裝的是您的學(xué)生們,甚至愛(ài)她們都要超過(guò)了愛(ài)自己的孩子。這都深深地鐫刻在學(xué)生及家長(zhǎng)的心里。感謝您在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,給予孩子的幫助和教誨,感謝您為孩子所做的一切!
敬愛(ài)的老師,我相信,xxx一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不會(huì)辜負(fù)您的殷切希望,懷更大的志向,抱更高的理想,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的有用之材。有付出就會(huì)有回報(bào),相信孩子在老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)考出好成績(jī)。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī),回報(bào)學(xué)校和老師對(duì)她的厚望和培養(yǎng)。
最后,祝您及家人中秋團(tuán)圓,闔家歡樂(lè)!愿您工作順利,桃李滿天下!
xxx
xxxx年xx月xx日
教師的表?yè)P(yáng)信范文(五)
尊敬的園長(zhǎng):
您好!
我是貴園月亮班XX的家長(zhǎng),入園一年來(lái),我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日,她總是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,經(jīng)常“現(xiàn)場(chǎng)直播”,家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好,知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù),表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng),需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。
孩子睡覺(jué),知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘,我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候,她們默默無(wú)聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤(rùn)花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。
XXX
XXXX年XX月XX日
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