期末考試不作弊的保證書
期末考試不作弊的保證書應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的期末考試不作弊的保證書，希望能幫到你。
期末考試不作弊的保證書
很久沒(méi)動(dòng)過(guò)筆桿子了，都差點(diǎn)忘了自己是學(xué)什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來(lái)的，然后再手抄一份上交、有點(diǎn)小諷刺啊、、、期末考試的時(shí)候那些什么部門的監(jiān)考真是無(wú)聊啊，難道這才能證明他們的功績(jī)么?也不知道在抓作弊的同時(shí)又冤枉了多少好市民啊。。。沒(méi)到交卷時(shí)間就在那亂嚷嚷快點(diǎn)交卷還扯人卷子，這就是素質(zhì)啊!在此，向和我一樣遭遇的同學(xué)共勉~~以及紀(jì)念我人生中第一份保證書。。
----說(shuō)在前面的話
對(duì)于期末考試的“作弊”問(wèn)題，我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下，為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉!
由于我的疏忽，很隨意地把手機(jī)放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機(jī)檢查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機(jī)放到講臺(tái)上替我保管，我沒(méi)什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對(duì)我沒(méi)什么影響，至少，也能讓老師心安。
不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷?duì)監(jiān)考老師產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺(jué)得為了維護(hù)考試的公正，有必要把我手機(jī)暫時(shí)保管，我覺(jué)得老師做得很對(duì)。
我有幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說(shuō)明一下：
首先，我是一個(gè)學(xué)生，不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠(chéng)信為人的重要，從現(xiàn)在炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的紅十字會(huì)的信任危機(jī)就可以看出來(lái)，誠(chéng)信是為人做事的根本，缺乏誠(chéng)信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯(cuò)誤的行為，我對(duì)此而感到羞恥。
其次，我是一個(gè)正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我知道分?jǐn)?shù)對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性，現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)仍然沒(méi)有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國(guó)似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時(shí)擱置了。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分?jǐn)?shù)。因?yàn)楸緦W(xué)期的成績(jī)單可能會(huì)在考研復(fù)試時(shí)被提交給面試?yán)蠋煟晕覜](méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分?jǐn)?shù)，我不愿拿我的前途冒險(xiǎn)，何況外國(guó)文學(xué)史是一門理解性的課程，小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。
再者，如今的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，凡事都要講證據(jù)，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實(shí)，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機(jī)是不能證明一個(gè)人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機(jī)沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，至多也只能說(shuō)明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，就算一個(gè)人作弊了，監(jiān)考老師沒(méi)有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者。
還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，監(jiān)考老師在沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報(bào)到系里，我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的，凡人都有知情權(quán)，我認(rèn)為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn)，老師是師長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重，不過(guò)尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢?
希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題，同時(shí)我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負(fù)面化情緒，師生關(guān)系會(huì)更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力!
期末考試不作弊保證書
親愛的同學(xué)們：
“誠(chéng)信為本，勤懇為要”一直以來(lái)就是中華民族傳承千年的優(yōu)良品德，而砥礪誠(chéng)信德行，恪盡奮進(jìn)品格更是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。寒風(fēng)磨礪讀書人，吹盡狂沙始見金，即將到來(lái)的期末考試既是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)能力水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們的道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。為了維護(hù)考試的公平、公正，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制考試作弊等不良現(xiàn)象，值此期末考試即將來(lái)臨之際，校學(xué)生會(huì)鄭重向全校同學(xué)倡議：端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現(xiàn)象，嚴(yán)守考試紀(jì)律，維護(hù)校園正氣，駕誠(chéng)信之舟，破學(xué)海之浪，成棟梁之才!
一、提高修養(yǎng)端正態(tài)度，誠(chéng)信考試慎思篤行
當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是是做人的基本準(zhǔn)則;誠(chéng)信考試既是對(duì)于自身學(xué)習(xí)的知識(shí)素養(yǎng)真實(shí)的展示考核，也是對(duì)于自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我校每一名同學(xué)都應(yīng)該從觀念上樹立對(duì)于考試的正確認(rèn)識(shí)，在行為上以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，請(qǐng)各位同學(xué)以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)專注備考，團(tuán)結(jié)互助共同奮進(jìn)
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，考試之前應(yīng)該對(duì)于階段性學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行更為系統(tǒng)的梳理思索，從而去粗存精查漏補(bǔ)缺，充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，珍惜豐富教學(xué)資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復(fù)習(xí)，切實(shí)做好考前準(zhǔn)備。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，互通有無(wú)共同進(jìn)步，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。
三、誠(chéng)信考試創(chuàng)造佳績(jī)，文明考風(fēng)從我做起
千里之行，始于足下。每一名同學(xué)都要對(duì)于自己考前積極復(fù)習(xí)、勤奮準(zhǔn)備堅(jiān)定成功的信心，以正確的態(tài)度面對(duì)自己的不足，調(diào)整好心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。各位在同學(xué)在考試過(guò)程中應(yīng)該尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，自覺(jué)抵制作弊行為，勤懇努力，樹立端正務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，打造誠(chéng)實(shí)自覺(jué)的優(yōu)良校風(fēng)。
四、學(xué)生骨干積極帶頭，以身作則樹立典型
全校各級(jí)學(xué)生骨干要在學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)上以身作則，帶頭發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，引導(dǎo)其他學(xué)生樹立正確的考試觀念，為我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)的構(gòu)建而共同努力。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，恪守考試紀(jì)律，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，強(qiáng)化誠(chéng)信根本，樹立道德新風(fēng)!用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)定的意志、求實(shí)的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長(zhǎng)成才為誠(chéng)實(shí)守信，勤奮進(jìn)取，努力奮斗，積極向上的青年一代!
考試不作弊保證書
這次考試中，我確實(shí)是犯了很嚴(yán)重的不可饒恕的錯(cuò)誤，在我自己而言，是一時(shí)糊涂，其實(shí)也是我平素懶散一貫沒(méi)有組織性紀(jì)律性的必然后果。我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
考試是一件嚴(yán)肅的事情，是對(duì)我們每個(gè)人一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)成果的鑒定和檢測(cè)?？荚嚦煽?jī)本身并不重要，重要的是我們究竟有沒(méi)有學(xué)習(xí)到科學(xué)文化知識(shí)，從我們的考試成績(jī)中，老師才能發(fā)現(xiàn)我們存在的問(wèn)題，并且給予我們支持和幫助。
而我，從前是嚴(yán)重的誤解了考試的含義，僅僅把它當(dāng)作是簡(jiǎn)單無(wú)聊的困難在對(duì)待，并不嚴(yán)肅。對(duì)同學(xué)的幫助用在了錯(cuò)誤的地方，其實(shí)是害了同學(xué)也害了自己。幫助別人作弊，也等于是自己放棄了考試，因?yàn)榉中模瑳](méi)有全身心的投入考試，就等于放棄了考試的機(jī)會(huì)。
其實(shí)從前我也出現(xiàn)過(guò)了類似的錯(cuò)誤，對(duì)待考試不緊張，沒(méi)有必要的壓力，以至于讓老師誤解我存在考場(chǎng)違紀(jì)行為，這些都是我的態(tài)度造成的，并不是誤解這么簡(jiǎn)單的事情。以前我總是憤憤不平，認(rèn)為我本人并沒(méi)有抄襲別人的，沒(méi)有本質(zhì)的錯(cuò)誤，而現(xiàn)在我意識(shí)到，我對(duì)待考試的玩世不恭才是我最大的錯(cuò)誤。
今后，我不會(huì)再這么兒戲的對(duì)待自己的考試自己的學(xué)習(xí)自己的人生，用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度生活，不讓這些沒(méi)有必要出現(xiàn)的錯(cuò)誤和誤解擾亂我的生活學(xué)習(xí)的步驟，也希望您能再給我一次機(jī)會(huì)相信我一次，這一次讓它過(guò)去，以后我會(huì)給您一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
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