中班上學(xué)期班務(wù)計劃3篇
在訂立班務(wù)計劃時,都能開動腦筋,仔細研究,根據(jù)實際情況,訂出切實可行的計劃,作為開展工作的依據(jù)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中班上學(xué)期班務(wù)計劃，僅供參考。
中班上學(xué)期班務(wù)計劃篇一：
一、班級情況分析
1、班級概況
我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進來十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別，因此，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下，重點采用個別指導(dǎo)的方法，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。
這學(xué)期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負責班級里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的，老師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的。
通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo).
二、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、在進餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜，大多孩子會自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.
2、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對于觀察周圍的事物非常有興趣，能用普通話進行交流，并能用短句表達自己看到、想到的事物;喜歡看圖書、聽故事;喜歡畫畫唱歌,并配有一定的肢體動作.
3、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識，愿意和同伴一起玩，每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。在自主游戲方面也有了進步,初步有了角色意識.
4、在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動，樂意模仿同伴的動作進行練習(xí)，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。
三、弱勢情況與因素分析：
1、這學(xué)期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習(xí)慣方面，還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進行多方面的指導(dǎo)。
2.游戲規(guī)則方面: 有些孩子在游戲時，不能愛惜提供的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂，這學(xué)期需要加強這方面的指導(dǎo)。
3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時，有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上，雖然提醒后能馬上撿起來，但是一會兒后又會重犯，有的孩子還喜歡把垃圾拿在手上玩，很不衛(wèi)生，針對這些孩子的行為，希望通過家園間的聯(lián)系，使孩子們能改掉這個壞習(xí)慣。
4、在禮貌方面比較欠缺，有的小朋友到現(xiàn)在都不主動和老師同伴打招呼。
5、語言表達方面: 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象，說話喜歡幾個詞幾個詞的說，不能完整說出來，有的甚至很喜歡用“這個那個”的詞語，可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠。
四、家長情況分析：
經(jīng)過一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長對園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度，并希望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等。
1、加強聯(lián)系：利用家訪、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。
2、提高幫助：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。
3、共同育兒：及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。
五、本學(xué)期保教目標
1、學(xué)會禮貌待人，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔。
2、尊敬父母和長輩，了解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動。
3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。
4、初步積累愛護身體的基本常識，知道哪些是危險的事，了解交通規(guī)則，避開危險的事及物品。
5、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思，積極表達自己的想法。
6、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法。
7、大膽與人交往，并能認真傾聽、喜歡閱讀，初步理解其內(nèi)容。
8、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，并能用語言、動作、圖形、色彩表達自己的感受和理解。
9、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，并學(xué)習(xí)收拾整理。
10、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動，能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。
11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強規(guī)則意識。
12、嘗試利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)。
六、附件：各月保教工作重點提示
九月：
1、制定各類計劃。(班級學(xué)期計劃等)
2、創(chuàng)設(shè)班級、區(qū)角環(huán)境、提供游戲材料。
3、開展《我愛我家》、主題活動。
4、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，等節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂，激發(fā)愛老師的情感。
5、新授新操和律動，鍛煉幼兒的小肌肉組織
6、召開新學(xué)期家長會，向家長介紹新學(xué)期的保教內(nèi)容以及本學(xué)期要召開的重要活動。
十月：
1、開展主題《在秋天里》主題活動。
2、班級開展國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
3、幼兒早操評比。
4、開展幼兒秋游。
5、組織幼兒繪畫、手工比賽。
6、中班語言課研討。
十一月：
1、開展《我在馬路邊》主題活動。
2、中班家長半日開放日活動。
3、中班計算課研討。
4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進行交流，提高幼兒說、用普通話的能。
5、鼓勵各家庭開展自制汽車活動(建構(gòu)主題：馬路邊的車)
6、環(huán)境評比。
7、幼兒朗誦，講故事比賽。
十二月：
1、開展《在農(nóng)場里》的主題活動，觀察比較，了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習(xí)性。喜愛動物，有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。
2、結(jié)合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動。
3、中班音樂課研討。
4、冬季親子運動會。
5、教師考核。
一月份：
1、開展《寒冷的冬天》主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
2、做好寒假留園幼兒的登記，以及準備“寒假小貼士”。
3、做好學(xué)期結(jié)束各項總結(jié)工作。
4、做好幼兒發(fā)展評估。
中班上學(xué)期班務(wù)計劃篇二：
孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及上學(xué)期存在的不足，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)
火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。
2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動
三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐
園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標
體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。
要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
五、月份安排：
九月份：
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3.召開班級家長會
4.常規(guī)培養(yǎng)與檢查
5.英語沙龍 開放
十月份;
1、半日保教工作評價
2、秋游
3、中英文半日開放
4、技能技巧考核：講故事
5.幼兒發(fā)展評估測查
十一月份：
1、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉
2、準備參加 星星火炬 英語比賽
3、中英文教學(xué)活動觀摩
十二月份：
1、幼兒常規(guī)、生活習(xí)慣檢查
2、幼兒發(fā)展評估測查
3、全園幼兒大體檢
4.新年聯(lián)歡
一月份：
1、幼兒、教師繪畫作品展
中班上學(xué)期班務(wù)計劃篇三：
悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
一、班級情況分析
本學(xué)期我班有幼兒 49名，其中男生 35 名，女生 14名，剛來的新生 14名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、保育工作
1、嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。
2、切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
3、認真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作。
4、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服。
三、班級管理
1、認真制定周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。
2、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
3、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
4、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
5、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。
6、本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。
7、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
8、落實來園、離園、大型活動、外出安全制度，堅持使用接送卡，避免發(fā)生安全責任事故。
9、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。
10、兩位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
四、家長工作
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動，但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或校車接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
1、通過家長會，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況。
4、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
5、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
五、教育教學(xué)目標
健康：
1、適應(yīng)幼兒園集體活動，能和同伴友好相處，主動、清楚地告訴同伴或老師自己的需求。
2、學(xué)習(xí)盥洗的基本順序，有一定的自我服務(wù)能力，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、喜歡吃各種食物，不挑食，不偏食，有良好的進餐習(xí)慣。
4、認識身體外部的主要器官，知道其名稱、主要功能及初步的保護方法。
5、知道危險的東西不能動，學(xué)習(xí)應(yīng)付意外事件的基本方法，增強自我保護能力。
6、能積極參加與體育活動，發(fā)展技能，增強體質(zhì)。在成人的幫助下，安全的玩大型玩具和體育器械。
語言：
1、集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。
2、樂于在集體中大膽回答問題，喜歡與人交談。
3、能用完整的語句，連貫地講述。
4、理解故事、兒歌的內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編、表演和復(fù)述故事內(nèi)容與兒歌。
5、喜歡看圖書，能按順序翻閱圖書，理解圖書的主要內(nèi)容。
6、能朗誦6—7首簡短的兒歌，復(fù)述兩個簡短的故事。
7、對文字感興趣，愿意學(xué)認常見的文字，能認識40個詞組。
社會：
1、初步形成與同伴友好交往的能力，學(xué)習(xí)關(guān)心集體與朋友。
2、愿意承擔力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)的勞動，初步形成愛勞動的習(xí)慣。
3、初步形成尊重勞動人民，珍惜勞動成果以及愛祖國的情感。
4、初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5、在生活實踐中，了解公共交通狀況，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
6、通過節(jié)日活動，體驗社會生活的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛家庭和長輩的感情。 科學(xué)：
1、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，并從中體會到快樂，能有順序、有目的地進行觀察。
2、會比較事物的不同點，會按某些外部特征或某一些簡單規(guī)律對某些事物進行分類。
3、能使用各種常見材料進行簡單的小實驗，有自己簡單的猜想。
4、能用多種方式與成人、同伴等分享和交流自己探索的過程和感受。
5、知道季節(jié)的變化，關(guān)心、愛護自己身邊的動植物，愛惜周圍的環(huán)境。
6、知道周圍生活中如交通工具等科技產(chǎn)品及與人們生活的關(guān)系。 數(shù)學(xué)：
1、愿意參加數(shù)學(xué)活動，在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)活動。
2、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣。
3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量關(guān)系、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。
4、通過操作、探索、發(fā)現(xiàn)，逐步形成初步的數(shù)概念。
5、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，會講述自己的操作活動過程和結(jié)果。并按要求檢查自己的活動結(jié)果。
6、認識5以內(nèi)的分成，并會寫1—10的數(shù)字。
美術(shù)：
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。
3、能大膽地運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
4、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的感情和體驗。
5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。
音樂：
1、加強節(jié)奏、樂感和音準的訓(xùn)練，掌握幾種簡單的節(jié)奏型，培養(yǎng)節(jié)奏感。
2、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的歌曲，在感受歌曲情緒的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)不同的音樂形象。
3、能聽前奏、間奏，準確地接唱歌曲。
4、學(xué)習(xí)基本的舞蹈動作和步伐，能隨音樂節(jié)奏的特點變換動作，學(xué)會在指定的隊形中進行舞蹈，訓(xùn)練幼兒的動作靈活性與協(xié)調(diào)性。
5、能根據(jù)音樂作品進行簡單的模范、想象、創(chuàng)編，大膽地表現(xiàn)出音樂想象，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。
6、學(xué)會演唱5—6首歌曲。學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，本學(xué)期內(nèi)學(xué)會2個舞蹈。
六、本學(xué)期工作方向
1、應(yīng)努力地平和心態(tài)，讓自己保持平靜，辟免浮澡，要“坦然，寬容，平和”。
2、在工作中教師注意自身的模范作用，在細節(jié)方面考慮要恰當。
3、在工作中學(xué)習(xí)，進步，發(fā)現(xiàn)，反思自己的不足，看到，學(xué)習(xí)，別人的優(yōu)點。
4、在工作中少說多做，用行動來感染他人，感染孩子。
5、要抓緊孩子的點滴時間，不放有絲毫的怠慢和放任。
6、保持工作中的自覺性，積極性，主動性，將“韌勁”始終貫穿于工作中。
7、敢于正視，面對工作中的失誤及問題，只有這樣，才能時刻警鐘，督促自己。
本學(xué)期我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，兩位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。
看了中班上學(xué)期班務(wù)計劃還看了：