大學(xué)活動計劃范文3篇
大學(xué)活動計劃范文3篇
大學(xué)活動課程目標是以學(xué)生為中心的教育目的與以社會為指向的教育目的的有機統(tǒng)一,表現(xiàn)為人本位與社會本位兩種價值取向的隱性融合;本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)活動計劃范文,僅供參考。
大學(xué)活動計劃范文一:
一、活動主題:“金沙灘之旅”
二、活動時間:xx年x月x日上午10點至下午6點
三、參與人員:10級科本一班全體成員
四、活動目的:
通過本次活動,為同學(xué)們之間的感情交流提供一個平臺,增進同學(xué)們之間的友誼,使同學(xué)們一起度過一段美好的休閑時光,增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂游戲,使同學(xué)們放松身心,在游戲中相互配合,培養(yǎng)默契,增進友誼。
五、活動地點: 煙臺開發(fā)區(qū)金沙灘
六、執(zhí)行方案:
(一)、前期準備:
1、分組:
全班同學(xué)平均分為4個小組,每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。
2、物質(zhì)準備:
(1)每組成員自帶食物和水,以及其他必備用品。
(2)游戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等(由各游戲
小組負責準備)。
(3)游戲獎品:用班費準備部分食品作為對游戲優(yōu)勝者的獎勵。
(4)其它物品:相機(2個)班費租用,部分食品飲料班費準備。
(二)、活動流程:
1、人員到位:
9點半準時在預(yù)定地點集合,由各小組負責人清點人數(shù),檢查物品;10點準時出發(fā),分批乘坐27路公交車前往金沙灘,各小組負責人負責路上的安全問題。
2、活動內(nèi)容:
同學(xué)們先自由活動,可在海邊走走,拍照留念,也可一起打打沙灘排球,各組準備好游戲。
午休時候同學(xué)們圍坐在一起進行聚餐。
各個小組分別組織同學(xué)們參加游戲,游戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“蒙住眼睛,分筆畫出某位同學(xué)”和“相信隊友”四個游戲。部分游戲?qū)?yōu)勝者分發(fā)小獎品。
3、活動結(jié)束:
同學(xué)們清理好場地,收拾好行李,由班委帶領(lǐng)安全回校。
七、注意事項:
1、班委及各隊負責人全程負責好同學(xué)們的人身財物安全。
2、各組自帶垃圾袋,活動結(jié)束后一定將場地清理干凈。
大學(xué)活動計劃范文二:
一 活動目的:通過本次活動,希望我們班集體能夠擁有活躍的班級氣氛,留下美好的記憶;更希望活動可以促進同學(xué)間的交流,增強班級凝聚力.
二 參與團體: 10級 信管班 全體學(xué)生,共74人。
三 活動時間:根據(jù)我們班的課程表,以及同學(xué)們自身情況安排,我們班會在未來三周內(nèi)可以舉行活動的時間如下:4月25日下午,5月2日下午,5月9日下午(注:基本都是每周周三下午)。
四 暫定活動地點:塑膠草場
五 活動類別:我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。
六 游戲道具:繩子數(shù)根,九個鬮兒。
七 活動流程:
1、告知游戲名稱:“兩人三步走接力”,接力棒為繩子。
2、事先找同學(xué)專門負責我們游戲場地的準備:確定行動距離30至40米,用紅色標志物做標記。
3、分組:我們排除負責人,有事同學(xué)人數(shù)暫定為10人,余下的64名同學(xué)排隊站成一排,然后分成8個小團隊,每團隊八個成員,每組要選一小隊長,負責組織管理。最后平均分成三個隊,進行三輪比賽。
4、游戲規(guī)則:
(1)、分別給團隊一定的時間,讓他們思考怎么進行組合到目的地。
(2)每個團隊五個人,要兩兩組合綁腿,其中有一名成員需要有兩次配合,只有當?shù)谝恍〗M返回時,將繩子解開,遞給第二小組,第二小組同樣行動,最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合,幫其完成一個來回,最后看那一組最先完成整個行程,為贏。
(3)活動過程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督,如果繩子散開,一定要重新綁好,才能行進。在秩序上,原則上不能打擾到另外一組的行進。
5、獎懲措施:我們每對三個小組,要分出1、2、3名,第一名接受獎勵,第三名接受懲罰;
獎勵:每隊的每個成員,男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事,做的事不可以和其他的同學(xué)雷同,不可以通過金錢獲得,不可以違背常理。(舉例:男生可以讓女生說他帥或者印象缺點什么,女生可以讓男生說他漂亮等等。)時刻要有人監(jiān)督直至下一次游戲時來宣布完成情況。
懲罰:我們每隊輸?shù)年爢T懲罰的措施不一樣:
第一隊中:學(xué)鴕鳥跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中:學(xué)卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
大學(xué)活動計劃范文三:
一 活動標題:
大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽
二 活動主題:
簡自我風采,歷職場未來
三 活動背景:
今年爆發(fā)的金融危機導(dǎo)致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮招聘計劃,保留現(xiàn)金以安全過冬。經(jīng)濟市場整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘計劃的減少,直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下,舉辦關(guān)于職場技巧的比賽,提高學(xué)生社會實踐能力是有必要的。
眾所周知,個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片,一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光,邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下,每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自己專業(yè)知識的同時,更要推陳出新,設(shè)計出具有個性化的簡歷。因此,掌握設(shè)計簡歷的技巧,制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。
四 活動目標
1. 為同學(xué)們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀,同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距,以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學(xué)們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧,設(shè)計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五 活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品(電子版)
初賽: 時間3月16日,地點定于教學(xué)樓201,202。
比賽流程:
18:45 工作人員到位,同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19:00 專家及評委到位
19:05 比賽開始
19:05--21:00 分兩個教室比賽,每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手
有1分鐘的點評時間)
21:05 比賽結(jié)束,工作人員整理選手評分表,交給秘書處保管。
21:20 場地的清潔工作完成
決賽: 時間:3月23日,地點:學(xué)生活動中心
比賽內(nèi)容:
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項:最佳人氣獎1名,優(yōu)秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名
具體流程:
1) 7:15~7:30 完美簡歷DV回放
2) 7:30~7:35 主持人宣布完美簡歷開始,介紹到場嘉賓(學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師和本次面試官。)
(一)精彩個人簡歷show 1) 7:35~8:15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示,并講述簡歷制作理念。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。
2) 8:15~8:30 評委點評,并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內(nèi)容:由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)
8:35~9:00 選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。(每位選手的時間為5
分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。
9:00~9:15 評委點評,并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內(nèi)容:情景模擬,選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v,選手有2分鐘的閱讀,閱讀后有2分鐘的思考時間,然后在6分鐘以內(nèi),說服用人單位聘請自己。語音提示時間到,參賽選手停止作答。 1) 9:20~9:50 情景模擬賽
2) 9:55~10:10 評分系統(tǒng)計出選手分數(shù),主持人宣布獲勝選手 3) 10:10~10:15 評委對選手作精彩點評。
4)10:15~10:30 頒獎環(huán)節(jié)(最佳人氣獎1名,優(yōu)秀獎2名,銅獎3名,銀獎2 名,金獎1名) 頒獎音樂
5) 10:32~10:35 主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束,感謝單位,合影留念。 6) 10:35-23:00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳:制作“完美簡歷”的宣傳單,將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點,同時將在我校的
15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單,力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。
?、茩M幅宣傳:將制作10*1米的橫幅,在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道,直到活動
結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳:
在活動開始前一個星期,我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板,力求讓鮮艷醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。
?、让襟w宣傳: ①:廣播媒體:校廣播臺。 ②:平面媒體:《經(jīng)管學(xué)風窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。
③:工大后院bbs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ④:QQ,飛信宣傳。