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小班下學期年級組工作計劃(2)

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  4、1年級組開展每月兩次的教研活動,增強責任感、自覺性,發(fā)揮各自的特長,讓教師抓緊抓好自已的工作。

  5、根據(jù)幼兒園特色,開展一系列的活動,設計合適幼兒的園本課程

  我園是電教特色園,因此在小班我們就開展一些電教活動,并根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學活動,指導新教師掌握多媒體教學技術(shù),做好師徒結(jié)對的指導工作。

  (二)班級保教工作:

  1、布置班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點。

  2、及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。

  3、活動設計與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色。

  4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

  5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

  (三)家長工作:

  1.召開家長會,向家長介紹本學期的教學目標,需要家長配合的工作。

  2.定期向家長匯報幼兒在園的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。

  3.根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。

  四、具體工作:

  二月份

  1、交流年級組計劃,調(diào)整、修訂年級組工作計劃。

  2、早操律動的學習。

  3、慶祝元宵節(jié),增加幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

  4、教師制定個人專題研究。

  5、豐富晨間鍛煉器械,觀摩各年級早操律動。

  三月份:

  1、豐富個區(qū)域活動材料的提供,特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料。

  2、增設角色區(qū),盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。

  3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動

  4、召開年級會議,安排活動、召開家長會

  四月份:

  1、園“親子安全小報”預賽。

  2、舉行幼兒春游。

  3、更換早操。

  五月份:

  1、區(qū)課件設計制作比賽

  2、十一五課題結(jié)題。

  3、家長學校——講座。

  4、親子活動放風箏。

  六月份:

  1、開展園“六一”慶?;顒?。

  5、學期末測評。

  6、共同交流個別兒童教育案例,交流工作經(jīng)驗,提高工作質(zhì)量及記錄價值。

  8、各班做好學期小結(jié)工作,交流本學期的工作情況。

  9、修改和制定園本課程,做好年級組的小結(jié)工作。

  小班下學期年級組工作計劃篇三

  一、概況分析:

  本學期,我們小班年級組共三個班級,六位老師,其中兩位青年老師,他們富有活力,對工作充滿熱情。根據(jù)園務計劃,這學期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設,通過一課三研活動提升老師對教育活動的設計和組織能力,在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容。因此,我們年級組的每一位老師都需要認真學習,使老師都能在業(yè)務上有所提高。

  二、指導思想:

  堅持理論聯(lián)系實際的原則,根據(jù)小班年齡特點,通過一課三研的活動形式、互相學習,不斷提升老師把握教材、實施教材的能力,提高教學質(zhì)量。通過學習理論,并聯(lián)系實際,設計與主題活動相符合的區(qū)角活動,使幼兒在玩中學。

  三、教育目標和工作重點:

  1.在實踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容。

  2.區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及老師在活動中的觀察。學習理論,希望借助于理論的學習,以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設有一個比較清楚的認識,把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設的方向,根據(jù)主題活動有選擇地設計區(qū)角,抓住區(qū)角活動中的目標,觀察要點,能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設適合的環(huán)境,通過老師的深入觀察、適度的引導,引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動,鼓勵孩子大膽探索。

  3.發(fā)揮每個老師的自身特長,為青年教師提供展示才華的機會,鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,勇于嘗試。由于年級組中有新老師,希望通過本學期的工作,加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通,盡可能縮短磨合期,培養(yǎng)工作中的默契,從而提高工作效率。

  4.開展“一課三研”的觀摩研討,針對提問設計和課堂隨機表現(xiàn)對教師教學行為進行具體的分析,在反復實踐中提升教師專業(yè)技能。

  5.教師定期向家長開設半日活動,使家長能全面、及時地了解幼兒園的教學安排,并積極尋找家園配合的多種途徑,引導家長自覺投入各項活動。

  三、具體工作按排:

  二、三月份:

  1.制定各類計劃(年級組、班務、月、周、主題、課題、角色游戲等)。

  2.就“如何創(chuàng)設主題墻”開展專題研討活動。

  3.商討并確定小班操節(jié),集體創(chuàng)編小班操。

  4.討論本學期小班親子活動。

  5.結(jié)合“三八”節(jié),進行“我愛媽媽”的主題活動。

  6.“書香班級”系列活動。

  7.流動小紅旗、龍獅小明星評比。

  四月份:

  1.專題研討“迎世博”活動。

  2.交流《寶寶成長檔案》。

  3.小班教研活動。(4月27日)

  4.組織幼兒春游。

  5.扎龍秀評比。

  6.流動小紅旗、龍獅小明星評比。

  7.家長開放半日活動。

  五月份:

  1.幼兒“迎世博”你我他活動。

  2.舞龍秀評比。

  3.幼兒生活技能競賽。

  4.安全演習活動。

  5.流動小紅旗、龍獅小明星評比。

  六月份:

  1.開展慶“六一”系列活動。

  2.交流《寶寶成長檔案》。

  3.幼兒唱歌比賽活動。


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