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幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間: 潔曼900 分享

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,新學(xué)期新打算,小班的教學(xué)計(jì)劃是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。

  幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇一

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合新《綱要》的要求及本班幼兒的年齡特點(diǎn),確立發(fā)展目標(biāo)。在實(shí)際工作中,重點(diǎn)是要培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和使用普通話交流。將以故事欣賞的形式為主,幫助幼兒掌握規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  二、班況分析

  本班共有幼兒75人,其中男35人,女40人,幼兒年齡小,一半多都是新入園,對(duì)園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,針對(duì)本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,從一點(diǎn)一滴抓起,注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格.

  三、教育目標(biāo)

  1.培養(yǎng)傾聽行為

  學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交流,愿意在集體目前講話。

  2.發(fā)展表述行為

  表述是以一定的語(yǔ)言內(nèi)容,語(yǔ)言形式以及語(yǔ)言運(yùn)用方式表達(dá)和交流個(gè)人觀點(diǎn)行為。

  3.欣賞文學(xué)作品行為

  喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言感興趣。

  4.早期閱讀行為培養(yǎng)

  小班早期閱讀目標(biāo)是:喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  五、教育內(nèi)容

  活動(dòng)1兒歌:開學(xué)啦;

  活動(dòng)2兒歌:畫媽媽;

  活動(dòng)3看圖講述:我是媽媽的小助手;

  活動(dòng)4看圖講述:做客;

  活動(dòng)5兒歌:數(shù)星星;

  活動(dòng)6詞匯練習(xí):廚房里的聲音;

  活動(dòng)7談話:樣樣?xùn)|西都有用;

  活動(dòng)8看圖講述:我會(huì)聽故事;

  活動(dòng)9討論:說一說為我們服務(wù)的人;

  活動(dòng)10兒歌:大忙人;

  活動(dòng)11謎語(yǔ):猜一猜;

  活動(dòng)12談話:我家人的東西;

  活動(dòng)13繞口令:雞咯咯

  活動(dòng)14看圖講述:熱鬧的游泳池;

  活動(dòng)15詞匯練習(xí):快樂的六一兒童節(jié);

  活動(dòng)16看圖講述:誰(shuí)還沒睡;

  活動(dòng)17: 復(fù)述故事。

  六、措施

  1.操作與游戲

  小班幼兒語(yǔ)言活動(dòng),所選擇作品多數(shù)是兒歌,一邊玩游戲,一邊學(xué)兒歌做動(dòng)作,便于掌握兒歌內(nèi)容,同時(shí)增加趣味性。

  2.談話與講述

  小班幼兒的理解水平比較低,對(duì)故事情節(jié),作品主題理解會(huì)出現(xiàn)困難,集體討論等方式能夠加強(qiáng)幼兒對(duì)作品的理解。

  3.戲劇表演

  幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品,還可以通過戲劇表演來(lái)感知理解和表達(dá)作品,來(lái)感受表演的愉悅,體驗(yàn)角色扮演的樂趣。

  4.前閱讀和前識(shí)字

  有些作品適合進(jìn)行閱讀前識(shí)字,并通過這種活動(dòng)加深對(duì)作品的理解與感知。

  七、課時(shí)安排

  按每周兩課時(shí)進(jìn)行。

  幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇二

  俗話說“健康的身體是革命的本錢”。幼兒擁有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。健康的教育,主要是心理健康和生理健康。根據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點(diǎn),擬定本學(xué)期小班幼兒健康計(jì)劃如下:

  一、心理健康及安全教育

  1.創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒將自己的喜怒哀樂表達(dá)表現(xiàn)出來(lái),讓孩子擁有健康的人格。

  2.利用幼兒愛看的圖書,進(jìn)行相關(guān)的健康教育,使幼兒知道如何能更好地保護(hù)自己。

  3.教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  4.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  5. 教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  6.教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

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