在學(xué)前班的新學(xué)期到來之際，學(xué)前班的教師要怎么制定好周計劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)前班教師制定的周計劃免費(fèi)材料，歡迎閱讀。

　　學(xué)前班周計劃篇一

　　星期一：英語：識讀L11《Down on the farm》排卡L9《Onions》

　　語文:《海的女兒》第一段

　　美術(shù)：大海帆船與椰子樹

　　數(shù)學(xué)：13+1 13-1

　　游泳：憋氣換氣

　　星期二：英語：識讀L11《Down on the farm》課后生詞 L8L9計時排卡

　　語文：拼音：da jian dao cha cha cha

　　電子琴:初級練習(xí)教材第三組

　　數(shù)學(xué): 13+2 13-2

　　輪滑:正滑 倒滑

　　星期三：英語：識讀L12《Five little fireman》排卡L11

　　語文：《海的女兒》第二段

　　舞蹈：《快樂的小鈴鼓》

　　英語歌曲：《Five little ducks》

　　自行車：騎行 遛行

　　星期四：英語：識讀L12《Five little fireman》課后生詞新授L21

　　語文：《海的女兒》第三段

　　美術(shù)：果園與小房子

　　數(shù)學(xué)：13+3 13-3

　　輪滑：繞障礙滑

　　星期五：英語：識讀L13《Policeman》新授L21

　　語文：拼音：ba ba shang shu qu gan sha

　　電子琴:右手練習(xí)教材第四組

　　歌曲：《我們是草原小牧民》

　　游泳：憋氣

　　學(xué)前班周計劃篇二

　　第一周：( 3月1日-4日)

　　語文：三個和尚(兒歌)

　　過橋(看圖講故事)

　　拼音 韻母a o e 會讀會寫

　　數(shù)學(xué)：會數(shù)1—20個數(shù)，并能正確地書寫。

　　舞蹈：《小星星洗澡》

　　第二周： (7日—11日)

　　語文：小雞和小鴨(故事)

　　小雞和小鴨故事擴(kuò)展

　　拼音I u u

　　數(shù)學(xué)： 1、認(rèn)識和書寫加號“+”和減號“―”

　　2、學(xué)習(xí)3和4組成與加法和減法

　　手指操：《三只熊》

　　第三周： (14日-18日)

　　語文：1認(rèn)讀字、詞、句

　　2、看圖填量詞：—只、一雙、一頭、一副

　　拼音 ai ei ui

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成及加減法運(yùn)算

　　手指操：《小手拍拍》

　　第四周：(21日-25日)

　　語文：1、鴨和霞(繞口令)

　　2、 復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音 再學(xué)習(xí) ai ei ui 的四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的組成及加減運(yùn)算

　　手指操：《我有一雙小小手》

　　第五周： (28日-4月2日)

　　語文：坐井觀天(故事) 復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音 再學(xué)習(xí)ou及四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：數(shù)的紀(jì)錄，單雙數(shù)的認(rèn)識

　　舞蹈：《蝸牛》

　　第六周：( 4月6日-8日 )

　　語文：坐井觀天(故事擴(kuò)展)

　　復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音 再學(xué)習(xí) b—a p—a m—a f—a 及四個聲 調(diào)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的組成及加減運(yùn)算

　　手指操：《大公雞》

　　第七周： (4月11日-4月15日)

　　語文：說反義詞 大—小 多—少 開—關(guān)

　　前—后 男—女 左—右

　　學(xué)習(xí)拼讀 b—o p—o m—o f—o及四個聲調(diào)。

　　數(shù)學(xué)： 學(xué)習(xí)8的組成及加減運(yùn)算

　　舞蹈：《蝸牛》

　　第八周： (4月18日-22日)

　　語文：

　　1、熟記量詞

　　一(口)人 二(朵)花 三片(葉) 四(本)書

　　五(只)鳥 六(把)刀 七(頭)牛 八(條)狗

　　2、學(xué)習(xí)拼音ao ou iu

　　數(shù)學(xué)： 認(rèn)識正方體和長方體

　　第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》

　　第九周： (4月25日-29日)

　　語文：

　　1、 游子吟(古詩)

　　2、 復(fù)習(xí)拼音ao　ou　iu及四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)9的組成及加減運(yùn)算

　　第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》

　　學(xué)前班周計劃篇三

　　為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官的基本能力，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進(jìn)步，我特制定教學(xué)計劃如下：

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　數(shù)學(xué)思維 ：

　　《認(rèn)識數(shù)字13》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

　　2、認(rèn)識理解數(shù)字13，能準(zhǔn)確的書寫數(shù)字13。

　　3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學(xué)是來源于生活。

　　《比較輕重、薄厚、粗細(xì)》活動目標(biāo)：

　　1、通過活動讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步學(xué)會記錄。

　　2、.觀察物體間的差異，并進(jìn)行排序。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。

　　4、積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。

　　《找規(guī)律》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。

　　2、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。

　　3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運(yùn)用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法。

　　在科學(xué)領(lǐng)域中 .使幼兒觀察物體間的差異， 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。并能在數(shù)學(xué)課堂中積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。

　　國學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能目標(biāo)：熟讀《弟子規(guī)》--(見人惡~勿生戚)，能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。

　　2、過程與方法目標(biāo)：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。

　　3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。

　　在語言領(lǐng)域中能夠主動、積極、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話，理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確在社會領(lǐng)域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩，愿意按標(biāo)記的提示行動。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美好道德行為。

　　動感音樂：《我是草原小牧民》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣。

　　2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。

　　3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　希望幼兒在 藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。

　　在課堂以外的時間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人，初步學(xué)會控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。學(xué)習(xí)左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動，樂意探索多種玩法。

　　在對于自身要求中積極參加班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的認(rèn)識，做好各項班級工作.，建立保教常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)保教工作過程化管理。 認(rèn)真作好家長工作，與家長密切聯(lián)系。聽取家長意見，即時改正工作中的不足。熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。以上就是本人對試聽周的計劃。

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