七年級班工作計(jì)劃(2)
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生
四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項(xiàng)安全教育。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報(bào)。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。
4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長 集體榮譽(yù)感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
4、組織學(xué)生出好墻報(bào)
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育
七年級班工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。
2.堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3.堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、學(xué)生情況
本期我班共有學(xué)生46人，其中，男生24人，女生22人。他們來自于縣城東關(guān)小學(xué)及中臺鎮(zhèn)所屬的幾所小學(xué)，學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，其中，后進(jìn)生占的比重很大。經(jīng)過初一第一學(xué)期的嚴(yán)格教育，班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽、慶元旦歌詠比賽均獲得全級第一的好成績。缺點(diǎn)是班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。學(xué)生總體表現(xiàn)較好，但是有個別學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課有時睡覺。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。本期要繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)繼續(xù)做好學(xué)習(xí)、生活的養(yǎng)成教育。
1.開學(xué)的第一個月是關(guān)鍵，以黑板報(bào)和班會為載體，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過學(xué)期末要進(jìn)行期末考試涉及分班為契機(jī)，營造學(xué)習(xí)上的良好氛圍。
2.在宿舍生活中，要幫助他們宿舍形成良好的風(fēng)氣，學(xué)會整理自己的內(nèi)務(wù)，獨(dú)立生活，遵守內(nèi)宿相關(guān)規(guī)定，使宿舍內(nèi)務(wù)要成為優(yōu)秀。
3.嚴(yán)格執(zhí)行值日班干部“今日我是主人翁”制度，充分調(diào)動班干部的積極性，帶動全班學(xué)生。
(二)抓好班風(fēng)建設(shè)。
平時悉心觀察，多“跑”班級，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處，包括穿著，禮儀，談吐，舉止。多去學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的生活，及時了解他們的生活需要和思想動態(tài)。利用班會課開展榜樣教育。建立班級“閱讀平臺”，鼓勵學(xué)生多閱讀，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從視野上啟發(fā)學(xué)生。典型引路。及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生，每周評出一個優(yōu)秀小組、2—4名標(biāo)兵為班級楷模。
(三)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績。
樹立學(xué)習(xí)榜樣，尋找學(xué)生學(xué)習(xí)的精神支柱，讓學(xué)生形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。建立學(xué)習(xí)互助小組，開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，做好早自習(xí)和夜修考勤，早讀要書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜，不準(zhǔn)講話、討論問題，不準(zhǔn)隨意離開課室。繼續(xù)做主要考試的獎勵，對每一次考試中優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵，為全班同學(xué)營造一個你追我趕的良性的競爭環(huán)境。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析、在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，為自己的明天而拼搏。
(四)在個別學(xué)生青春期問題上，還是采用談心，以理服人，以情動人，讓他們思想和行為不要誤入歧途。力爭做到關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都能感覺到家的溫暖。
(五)重點(diǎn)抓好四項(xiàng)教育，爭創(chuàng)先進(jìn)班級體。
1.三觀教育
(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如中國在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2.團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)抓好每周一次的主題班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3.心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4.個性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
(六)嚴(yán)以律己，力爭做到“五勤、五善、五重視、三細(xì)、三實(shí)、三配合”。
1.五“勤”，即勤下班、勤巡視、勤談話、勤蹲點(diǎn)、勤陪讀。
2.五“善”，一是善于用人——作為班主任要充分發(fā)揮好班干部、值日班長、各科科代表、學(xué)習(xí)小組長的權(quán)力，所以首先要選好班干部，然后用好班干部，這是班級建設(shè)的關(guān)鍵。二是善于協(xié)調(diào)――班主任要善于與領(lǐng)導(dǎo)、科任、家長、學(xué)生協(xié)調(diào)，力爭形成一個和諧的班級。三是善于觀察――要善于觀察學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)及時解決、及時總結(jié)。四是善于學(xué)習(xí)――平時要多看書、多請教、學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提升自己的能力。五是善于思考――要善于思考現(xiàn)狀、善于尋找差距、善于尋求解決問題的方法。
3.五“重視”，即是重視班干(多培養(yǎng)、多幫助)、重視班會(開展形式多樣的主題班會)、重視科任、重視方式、重視班級榮譽(yù)。
4.三“細(xì)”，即要細(xì)心、要細(xì)致、要注意每一個細(xì)節(jié)。
5.三“實(shí)”，即要實(shí)在、要實(shí)干、要實(shí)事求是。
6.三“配合”(即是正副班主任相配合、班主任與科任教師相配和、班主任與學(xué)生家長相配和)我覺得年級部實(shí)施正副班主任制是一個明智的決策，樹立了“全員德育”的意識。正副班主任合作是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，共同為教育學(xué)生服務(wù)的。大家都知道，班主任工作千頭萬緒，單靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果多一個人配合，就會多一份力量，多一份智慧，正所謂“人多力量大”。班主任要主動向科任老師取得聯(lián)系，交談意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。班主任還要主動向?qū)W生家長取得聯(lián)系，跟家長思想上達(dá)成一致，齊抓共管，共同管理學(xué)生。
四、班級工作行事歷
月日 工作內(nèi)容
2.13-2.19 開學(xué)總動員，和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題，規(guī)范儀容儀表，整頓紀(jì)律，排查安全隱患，重新選好班干部，召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。
2.20-2.26 進(jìn)行上學(xué)期工作總結(jié)，抓行為習(xí)慣，落實(shí)衛(wèi)生工作，制定早讀、晚修紀(jì)律的規(guī)定，狠抓落實(shí)，制定宿舍管理制度。
2.27-3.5 對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，對全班學(xué)生進(jìn)行電訪一遍，對附近學(xué)生進(jìn)行家訪。
3.13-3.19 召開《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，學(xué)習(xí)方法、技巧的講解。動員第一次月考
3.20-3.26 開展規(guī)范學(xué)習(xí)月的各項(xiàng)活動，落實(shí)早讀、晚修的輔導(dǎo)工作，組織好第一次月考。
3.27-4.2 第一次月考總結(jié)，繼續(xù)養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.3-4.9 召開安全的主題班會，落實(shí)宿舍管理，狠抓衛(wèi)生工作。
4.10-4.16 期中考試的動員。
4.17-4.23 加強(qiáng)早讀、晚修的紀(jì)律，舉行一次“中學(xué)生該不該帶手機(jī)來校”的辯論賽。
4.24-4.30 組織好期中考試，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育。
5.1-5.7 強(qiáng)調(diào)節(jié)假日注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。
5.8-5.14 組織期中考試學(xué)情和成績分析會。
5.15-5.21 召開一次家長會。舉行一次學(xué)生現(xiàn)代詩歌朗誦比賽。
5.22-5.2 排查各類學(xué)生矛盾,學(xué)生談話并及時與家長溝通。
5.29-6.4 總結(jié)第二次月考，動員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并準(zhǔn)備第二次月考。
6.5-6.11 加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)早讀、晚修紀(jì)律。
6.12-6.18 組織好第二次月考。強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作。
6.19-6.25 總結(jié)第二次月考，動員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并準(zhǔn)備期末考試。
6.26-7.2 引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持努力做好復(fù)習(xí)工作，充分準(zhǔn)備期末考試。
7.3-7.9 期末考試，強(qiáng)調(diào)放假的注意事項(xiàng)。
7.10—7.15 安排假期生活，放暑假。
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