幼兒園中班2017年安全工作計劃(2)
幼兒園中班2017年安全工作計劃(二)
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味著教師要擔負更大的責任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的調(diào)皮的天性,我們要教育幼兒懂得愛護自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預見性,關(guān)鍵是然,因此我們根據(jù)本班實際情況制定計劃如下:
一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時,再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。
二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮,這種情況之下,一些細小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,因此戶外活動時也要進行檢查,避免安全事故的發(fā)生。
三、教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作,因此教師應(yīng)該全身心投入。
四、幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個教師則在活動室里關(guān)注其他幼兒,減少安全隱患。在進行分組盥洗時,往往由于廁所地滑容易出事,教師就會多關(guān)注,可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內(nèi)而起哄,更容易出事,所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作。
五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應(yīng)該預見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會發(fā)生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時發(fā)現(xiàn)。
七、對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,我們應(yīng)當面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。
八、 建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患。教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。 總之,安全工作是我們的一項重要的工作,怎么抓都不過分。
幼兒園中班2017年安全工作計劃(三)
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們班制定以下計劃
(一)教師做到:
1、堅持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
7、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,嚴禁陌生人或小學生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。
(二)在幼兒方面做到:
1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才真正保證幼兒的安全。
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