6月大班月計(jì)劃個(gè)人例文
繽紛的七彩里,六月直率的性格、火熱的情懷、豪邁的氣魄,就更是纖毫畢現(xiàn)了,大班如何制定六月份工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的大班6月計(jì)劃,歡迎閱讀。
大班6月計(jì)劃篇一
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)目標(biāo)
第十五周
語(yǔ)言: 夏天 孔融讓梨 初步感知散文的內(nèi)涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛(ài)幼的道理。
科學(xué):游泳比賽 螢火蟲(chóng)和吊鐘花 熟練掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成,并在此基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確運(yùn)算10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法并用語(yǔ)言講述操作過(guò)程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減。
音樂(lè): 慶祝六一 抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工: 洗澡真舒服 拖鞋 嘗試畫(huà)出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài),想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。
社會(huì): 端午節(jié) 奇妙的膨脹 了解端午節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件,學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。
健康: 炎熱的夏季 初步了解夏天動(dòng)植物,人們自我保護(hù)的方法。
第 十 六 周
語(yǔ)言:池上
星星和哨兵
學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩(shī)。初步體驗(yàn)詩(shī)歌的優(yōu)美,熱愛(ài)解放軍。
科學(xué): 游來(lái)游去的魚(yú) 蹺蹺板 好玩的斜坡 復(fù)習(xí)9的加減法,能根據(jù)圖意,數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對(duì)物體下滑速度的影響。
音樂(lè):畢業(yè)歌 抒發(fā)出熱愛(ài)幼兒園,熱愛(ài)老師的一片情感。
美工:多彩的扇子 我們永遠(yuǎn)在一起 了解三字與我們生活的關(guān)系,會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師,伙伴的不同外貌特征。
社會(huì): 神奇的字 我們永遠(yuǎn)是朋友 體會(huì)詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境,理解神奇的含義。會(huì)采用各種方法,保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。
健康: 團(tuán)結(jié)一心 洗干凈再吃 在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神,萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得保護(hù)自己的健康,強(qiáng)化愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的意識(shí)。
第 十 七 周
語(yǔ)言: 最后一天
畢業(yè)詩(shī)
常使用 有的 有的 還有的 仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學(xué): 買(mǎi)文具
快樂(lè)的一天
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。
認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。
音樂(lè):老師再見(jiàn)了
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。
美工: 設(shè)計(jì)名片
初步了解名片的功能。
社會(huì): 我的學(xué)校
引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行觀察。
健康: 運(yùn)水忙
練習(xí)雙手拎重物平衡走,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
第 十 八 周
語(yǔ)言:總復(fù)習(xí)
科學(xué):總復(fù)習(xí)
音樂(lè):總復(fù)習(xí)
美工:總復(fù)習(xí)
社會(huì):總復(fù)習(xí)
健康:總復(fù)習(xí)
大班6月計(jì)劃篇二
上半月我班幼兒,出勤率較高。生活方面給與很多的照顧,如:提醒孩子多喝水,戶(hù)外活動(dòng)避免劇烈運(yùn)動(dòng),盡量到陰涼的地方去玩等。學(xué)習(xí)方面:大部分幼兒能夠配合老師完成主題活動(dòng)內(nèi)容,有求知的欲望,能夠自主的去探索去學(xué)習(xí),并能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。午睡方面:培養(yǎng)幼兒控制自己的情緒,能夠及時(shí)地入睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
二、本月工作重點(diǎn):
(一)教育教學(xué):
1.主題活動(dòng)名稱(chēng):“再見(jiàn),幼兒園”
2.主題活動(dòng)來(lái)源:
大班幼兒在幼兒園生活了三年到四年,就要離開(kāi)老師、同伴和熟悉的幼兒園,升入小學(xué)校了。無(wú)論對(duì)美麗的幼兒園以及幼兒園力豐富多彩的活動(dòng),還是對(duì)自己親愛(ài)的老師和小伙伴,幼兒心中都充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀之情?!霸僖?jiàn)幼兒園”主題活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要引導(dǎo)幼兒能夠用自己的方式來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn),在真實(shí)的生活情境中嘗試實(shí)現(xiàn)自己的想法和愿望,同時(shí)幫助幼兒做好充分的入學(xué)準(zhǔn)備。
3.主題活動(dòng)目標(biāo):
(1)通過(guò)會(huì)議幼兒園的生活增強(qiáng)對(duì)老師、同伴、幼兒園的認(rèn)識(shí)和情感。
(2)樂(lè)于為自己的活動(dòng)做計(jì)劃,在生活中能與同伴進(jìn)行商討并達(dá)成一致,實(shí)現(xiàn)自己的活動(dòng)計(jì)劃,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自尊、自信。
(3)運(yùn)用連貫、流暢的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)或想法,并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的想法和愿望。
(4)為進(jìn)入小學(xué)做一定的準(zhǔn)備。
4.活動(dòng)一覽表:
類(lèi)型:社會(huì)活動(dòng)
內(nèi)容:我來(lái)做,你來(lái)猜 我的畢業(yè)典禮我設(shè)計(jì) 為弟弟妹妹做些什么
方式:集體 社會(huì)
領(lǐng)域:社會(huì)
類(lèi)型:教育活動(dòng)
內(nèi)容:談話(huà)活動(dòng):難忘的幼兒園 我給幼兒園提建議 朋友的電話(huà)號(hào)碼我知道 在學(xué)校遇到問(wèn)題怎么辦 雨對(duì)人類(lèi)生活的影響
實(shí)踐活動(dòng):包粽子 我的名字大家認(rèn) 我的特殊名片怎樣認(rèn)識(shí)新朋友 自制旋轉(zhuǎn)飛盤(pán) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
故事:鞋子和小鳥(niǎo)
詩(shī)歌:畢業(yè)歌 陽(yáng)光,我童年的搖籃 畢業(yè)這一天
歌曲:感恩的心,
領(lǐng)域:語(yǔ)言 科學(xué) 藝術(shù)(音樂(lè))
方式:集體 小組
類(lèi)型:區(qū)域活動(dòng)
內(nèi)容:手工制作:自制圖書(shū)、制作名片、設(shè)計(jì)節(jié)目單和邀請(qǐng)卡、制作給幼兒園的禮物
語(yǔ)言區(qū):神奇的漢字
自然角:養(yǎng)蠶寶寶
領(lǐng)域:藝術(shù)(美術(shù))
方式:集體 小組
類(lèi)型:基本技能
內(nèi)容:人物寫(xiě)生
領(lǐng)域:藝術(shù)(美術(shù))
方式:集體 小組
類(lèi)型:自主性繪畫(huà)
內(nèi)容:請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我
難忘的幼兒園
我為小學(xué)做準(zhǔn)備
在小學(xué)遇到問(wèn)題怎么辦
領(lǐng)域:藝術(shù)語(yǔ)言
方式:集體
(二)生活活動(dòng)及常規(guī)管理
入園:
目標(biāo):1能主動(dòng)與老師和小朋友打招呼,和家長(zhǎng)道別,用禮貌用語(yǔ)習(xí)慣。
2會(huì)根據(jù)自己的需要選擇有意義的活動(dòng)。
策略:1教師站在門(mén)口迎接每為幼兒和家長(zhǎng),熱情和家長(zhǎng)打招呼,回應(yīng)幼兒和家長(zhǎng)的需要。
2教師輕聲學(xué)問(wèn)幼兒想做點(diǎn)什么,表?yè)P(yáng)找到事情做的幼兒。
盥洗:
目標(biāo):1認(rèn)真關(guān)系,養(yǎng)成早晚刷牙,飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣。
2保證自己足夠的飲水量。
策略:教師觀察個(gè)別幼兒如廁、吸收情況,給與提醒和指導(dǎo),并鼓勵(lì)幼兒在家同樣養(yǎng)成良好的為衛(wèi)生習(xí)慣。
進(jìn)餐:
目標(biāo):1能根據(jù)自己的需要適量的自取食物,不浪費(fèi)
2通過(guò)多種方式讓幼兒了解一些食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)幼兒不挑食。
策略:1給幼兒創(chuàng)設(shè)自取食物的機(jī)會(huì)和條件,提供適宜幼兒盛飯實(shí)用的餐具。
2通過(guò)多種方式讓幼兒了解一些食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)幼兒不挑食。
午睡:
目標(biāo):1能比較迅速的穿脫和管理自己的衣物,并擺放有序、整齊。
2能控制自己的行為,不影響他人入睡。
策略:1通過(guò)競(jìng)賽的方式引導(dǎo)幼兒迅速整理自己的衣物。
2創(chuàng)設(shè)光線(xiàn)較暗,室溫適宜,安靜的睡眠環(huán)境。
離園:
目標(biāo):1晚飯后有序的做事情,獨(dú)立收拾好自己的衣物,按時(shí)離園。
2離園活動(dòng)時(shí)能主動(dòng)選擇便于收拾的玩具和相應(yīng)的活動(dòng)。
策略:1播放愛(ài)勞動(dòng)等教育故事,引導(dǎo)幼兒有序做事情。
2提醒幼兒離開(kāi)時(shí)收拾整理好玩具。
(三)班級(jí)人員分工級(jí)配合:
本學(xué)期班里有教師兩名,主要負(fù)責(zé)幼兒教育教學(xué)及一日生活常規(guī)的組織與指導(dǎo)。一名保育員老師,負(fù)責(zé)班級(jí)中的衛(wèi)生保健工作。
大班6月計(jì)劃篇三
社會(huì) 主題《偉大的祖國(guó)》
活動(dòng)一:《燦爛的中國(guó)文化》了解中國(guó)燦爛文化熱愛(ài)祖國(guó)
活動(dòng)二《蒸蒸日上的當(dāng)代中國(guó)》了解當(dāng)代中國(guó)日新月異的變化,祖國(guó)的日益強(qiáng)大和國(guó)際地位的日益提高。
主題《多彩的世界》
活動(dòng)三《世界兒童是一家》了解世界各國(guó)的文明標(biāo)志及風(fēng)土人情。
活動(dòng)四《當(dāng)今世界真精彩》初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù),納米技術(shù)及衛(wèi)星探測(cè)等高科技給世界帶來(lái)的巨大變化。
科學(xué) 主題《宇宙》 ,
活動(dòng)一《地球和太陽(yáng)》知道太陽(yáng)是個(gè)火球,它能發(fā)光、發(fā)熱。了解太陽(yáng)與人、動(dòng)植物的關(guān)系。激發(fā)探索宇宙空間的興趣。
活動(dòng)二《認(rèn)識(shí)小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚(yú)有什么不一樣畫(huà)一下蝌蚪知道是怎么長(zhǎng)大的
活動(dòng)三《小青蛙》引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養(yǎng)觀察能力
活動(dòng)四《太陽(yáng)系大家庭》初步了解天空中有關(guān)星星的基本知識(shí),知道太陽(yáng)系里的家庭成員,培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣。
活動(dòng)五《慢慢長(zhǎng)大》幼兒自己分組表演不同小動(dòng)物會(huì)長(zhǎng)大體現(xiàn)變化
健康 主題《人體認(rèn)知和自我保護(hù)》
活動(dòng)一《男孩女孩》培養(yǎng)對(duì)自己性別的認(rèn)同和自豪感
活動(dòng)二《跳動(dòng)不停的心臟》初步了解心臟的重要性學(xué)會(huì)保護(hù)心臟健康常識(shí)
活動(dòng)三:《注意運(yùn)動(dòng)中的危險(xiǎn)》了解容易發(fā)生的危險(xiǎn)事情增強(qiáng)自我保護(hù)意思
藝術(shù) 主題《中華文化》
活動(dòng)一《泥工—奇特的符號(hào)》嘗試運(yùn)用陰刻、陽(yáng)刻的方式制作文字印章。激發(fā)幼兒對(duì)我國(guó)古老文化的興趣,喜歡用形象文字制作印章。
活動(dòng)二《快樂(lè)的六一》學(xué)會(huì)用多種方法裝飾房間,感受節(jié)日的快樂(lè)
活動(dòng)三《美術(shù)欣賞活動(dòng)—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態(tài),感受奔馬的氣勢(shì)和力度及中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。激發(fā)幼兒用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)作品的感受。學(xué)習(xí)嘗試用各種材料創(chuàng)作表現(xiàn)馬在奔跑時(shí)的形態(tài)。
活動(dòng)四《水墨畫(huà)—可愛(ài)的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫(huà)表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用水墨畫(huà)的方法創(chuàng)造性表現(xiàn)小雞的動(dòng)態(tài)。通過(guò)濃墨、淡墨的運(yùn)用,體會(huì)中國(guó)畫(huà)筆墨韻律的變化。培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,萌發(fā)熱愛(ài)生活的情趣。
數(shù)學(xué) 主題《智力闖關(guān)》
活動(dòng)一《我為希望小學(xué)捐款》通過(guò)捐款讓小朋友知道人民幣上的數(shù)字
活動(dòng)二《加減法游戲》能簡(jiǎn)單快速的進(jìn)行加減
活動(dòng)三《運(yùn)動(dòng)方向》在游戲中感知理解物體運(yùn)動(dòng)方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運(yùn)動(dòng)方向指示詞做出相應(yīng)的反應(yīng)。
語(yǔ)言 《中國(guó)文化遠(yuǎn)源流長(zhǎng)》
活動(dòng)一《端午節(jié)》學(xué)習(xí)了解中國(guó)的習(xí)俗
活動(dòng)二;《識(shí)字游戲》通過(guò)屬相來(lái)進(jìn)行識(shí)字游戲
主題《我喜歡的》
活動(dòng)一《挑戰(zhàn)主持人》培養(yǎng)幼兒在集體面前即興說(shuō)話(huà)的興趣和能力。培養(yǎng)幼兒說(shuō)話(huà)時(shí)的應(yīng)變能力和思維的敏捷性。
活動(dòng)二《我的動(dòng)畫(huà)朋友》利用熟悉的動(dòng)畫(huà)形象創(chuàng)編故事,培養(yǎng)幼兒講述的技巧。
主題《誰(shuí)能說(shuō)得我心動(dòng)》
活動(dòng)一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對(duì)廣告的興趣,了解廣告的作用和對(duì)生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
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