幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學內(nèi)容。今天小編給大家?guī)?020年中班十一月份月計劃精選，希望可以幫助到大家。

　　【篇一】中班十一月份月計劃

　　十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計劃：

　　教育教學：

　　1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準備好教材教具

　　2.加強幼兒上課常規(guī)

　　3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習各項學習內(nèi)容。

　　4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習

　　保育方面

　　1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

　　2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

　　3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落

　　4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

　　安全工作

　　1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品

　　2.每周堅持給幼兒剪指甲

　　3.戶外活動前提要求

　　4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

　　5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

　　家長工作

　　1.每周堅持給幼兒穿園服。

　　2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)

　　3.配合組織好親子游

　　4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

　　十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油!!

　　【篇二】中班十一月份月計劃

　　教育重點

　　1、圍繞“一起來分享”的活動主題，開展相關(guān)活動。

　　2、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品，樂于與好朋友交流。

　　3、做好家園共育工作，盡量征得家長對主題活動的支持

　　4、通過各種形式的藝術(shù)活動，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、感受季節(jié)變化帶來的魅力，知道季節(jié)特征

　　早操

　　1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。

　　2、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快、參與度高。

　　3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。

　　游戲活動

　　游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》

　　區(qū)域活動：美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)

　　戶外活動

　　1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等

　　2、器械：跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等

　　3、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》

　　《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》

　　生活活動

　　1、安全教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下，自己不能跟陌生人說話，如果有自己不認識的人來接自己回家，先去告訴老師或打電話給父母問清情況，提高幼兒的安全防范意識。

　　2、衛(wèi)生習慣：講衛(wèi)生，保護環(huán)境，提醒幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物。

　　3、自理能力：繪畫、手工制作等活動后，指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料，將物品放回原處，保持整潔。

　　情感態(tài)度

　　1、借助升旗活動，對幼兒進行愛國主義教育，激發(fā)幼兒的愛國情感.

　　2、教育幼兒有責任心，誠實守信不說謊，做事持之以恒，不中途放棄。

　　3、知道感恩節(jié)，培養(yǎng)幼兒有感恩的心

　　家長工作

　　1、請家長主動與教師交流幼兒在園情況，及時登錄班級博客。

　　2、關(guān)注幼兒健康，進行適當?shù)捏w育鍛煉

　　3、認真填寫當月的成長記錄

　　4、幫助幼兒了解感恩節(jié)，并進行情感教育

　　【篇三】中班十一月份月計劃

　　一、本月工作重點：

　　1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，

　　中班十一月份工作計劃

　　。

　　2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

　　4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

　　6.積極籌備團體操比賽。

　　二、家長工作：

　　1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

　　2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜，

　　4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

　　5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

　　三、教育教學

　　1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

　　2.結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

　　3、數(shù)學方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。

　　4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。

　　【篇四】中班十一月份月計劃

　　圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務(wù)

　　學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質(zhì)、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務(wù)精神

　　工作安排：

　　九月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

　　3、推選學生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環(huán)境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節(jié)活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　一月份：

　　1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

　　3、201x年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結(jié)本學期圖書館工作

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