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班主任畢業(yè)留言祝福語

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  轉(zhuǎn)眼又一年畢業(yè)季,班主任對本班的學(xué)生要寫留言祝福,怎么寫好呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的班主任畢業(yè)留言祝福語,僅供參考。

  班主任畢業(yè)留言祝福語精選:

  同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!從初一到初三,三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。時間如白駒過隙,從不為任何人停留。但你們留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。

  回憶里,有些風(fēng)景不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色。“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”,中考前,老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了,拼搏了,努力了,成功了,在中考賽場上你們每一個人都是勇士、斗士!

  昨天,你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影,在球場上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺上秀出了個性自我。你們沉浸在知識的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在成長的道路上,你們心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功。

  今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。老師期待著,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光„„

  明天,你們即將揚帆起航的時候,請記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!

  班主任畢業(yè)留言祝福語美好的:

  同學(xué)們,三年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,已成為一道獨一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年,注滿了社會各界的關(guān)心,學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵,也注滿了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。三年來,你們一直在實踐這樣一種精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力,同時也在全校師生中樹立了榜樣。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去:你燦爛的笑容,你憂郁的表情,你的歡聲笑語,你的怒目圓睜,你的進(jìn)步,你的調(diào)皮,你的可愛,你的一切的一切都會成為我今生的回憶, 我不會忘記你。無論我表揚過你多少次,那都是對你的一種激勵,請你不要過于沾沾自喜,告訴自己,那都是過去,未來的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無論我批評過你多少次,那都是對你的一種教育,請你不要過于怨恨老師,告訴自己,那都是過去,未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你,洞察你每時每刻的喜怒哀樂,讓你有時候會感到冷落,因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們,請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托,有時候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想,期待你健康地成長,夢想你成為國家的棟梁!

  雖然我是初三時才接的班,和你們朝夕相伴只有短短的一年,但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌,也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形,但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼,忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了運動場上你們的青春身影,忘不了課外活動時你們的多才多藝,忘不了在這方菁菁校園,你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。

  作為班主任,我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強(qiáng),浸透了斑駁的厚重,承載著你們少年的夢。三年來,白駒過隙,就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。

  三年來,老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,你們學(xué)會理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。

  三年初中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!

  和你們在一起的日子里,我深深地體會到,你們稚嫩的肩上,過早承受了生活的重壓:親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒、學(xué)費無著落等等,你們是不幸的。然而你們又是幸運的,當(dāng)生活困厄降落,是愛心,是人間的真情,將生命點亮,你們得到了社會的關(guān)注和老師的辛勤培育,你們不但順利地完成了初中的學(xué)業(yè),并且在初考中也以你們的執(zhí)著創(chuàng)造了人生的奇跡。

  同學(xué)們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而更為重要的是蘊含“開始、進(jìn)步” 的意義,畢業(yè)其實不是結(jié)束,而是開始。親愛的同學(xué)們,帶上理想,帶上母校的期望,帶上人間致愛,也帶上灑脫,上路吧,將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性,即使路漫漫,即便其修遠(yuǎn),在人生的莽莽山脈,郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光,讓我們一起,現(xiàn)在就出發(fā)!20世紀(jì)初,印度大詩人泰戈爾先生來華訪問,送別時,國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻,說:“沒有了,只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊,要分別了,總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀。可是我們是年輕人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開盡管有些不舍,但是不要傷感!

  同學(xué)們:“林花謝了春紅,太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章就要走近尾聲了,詩人汪國真曾說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”所以,你們腳下的路會越走越寬,你們的前途一定會越來越光明,你們的明天一定會越來越燦爛!這里我想要要說的是,再過兩天就是中考了,相信接下來的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進(jìn)的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀(jì)念冊!

  同學(xué)們,當(dāng)初中日子漸漸成為過去,當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,我相信拼搏精神在你們的心中永存,感恩之心將伴隨你們的一生。別了,我親愛的同學(xué)們;別了,我可愛的孩子們!今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水„„泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!

  同學(xué)們,“成功的路上沒有掌聲”,有始有終,還是以這句話結(jié)束這篇啰嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

  班主任畢業(yè)留言祝福語精簡:

  1. 愛自己。珍愛自己所擁有的一切,特別要愛自己的生命。一個不愛自己的人, 很難想象他能愛其他人。

  2. 孝敬父母。父母給了你生命,當(dāng)你一出生,就為你擔(dān)驚受怕,為你全心全意地付出。一個不孝敬父母的人不能做朋友,也不會交到好朋友。

  3. 尊重他人,與人為善。對任何人都要尊重,特別要尊重長者和有生理缺陷的人。在公眾場合,多談他人的優(yōu)點,不要議論他人的缺點。

  4. 誠實守信,廣交朋友。說話做事要守信用,對人要真誠,才會結(jié)交更多更真的朋友,“朋友多了路好走”。

  5. 踏踏實實做事,本本份份做人。熱愛自己的崗位,熱愛自己的職業(yè),熱愛自己腳下每一寸土地,一切違法亂紀(jì)的事堅決不做。

  6. 要有良好的心態(tài)。以平常、良好的心態(tài)對待一切事情,平平淡淡才是真,遇事要冷靜,做到“山崩于前不驚,地陷于后不懼”。

  7. 要勤儉,學(xué)會生活;要樂觀,學(xué)會享受;要常學(xué)習(xí),學(xué)會生存;要樂于助人,學(xué)會善良;要有責(zé)任心,學(xué)會做人;要能承受挫折,學(xué)會堅強(qiáng)。

  8. 要有追求,有奮斗目標(biāo)。每天都應(yīng)該對自己的目標(biāo)有新的詮釋。

  初三班主任畢業(yè)留言(一)

  中考即將到來,這意味著你即將離去,我心里縱然有萬般不舍,但又不能阻止你前進(jìn)的步伐,故希望你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對待生活,我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿,身姿矯健的雄鷹,從這里起飛,飛向遼闊的藍(lán)天,飛向廣袤的宇宙。

  在老師眼里你是那么沉靜,那么可愛,有時又那么充滿童真。希望將來你能考上理想高中,并在其中健康快樂地成長。

  從初一到初三,你們一路走來,留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。三年里,你們體驗了許多。不會忘記,窗明幾凈的教室,有你們伏案作業(yè)的景象;風(fēng)景如畫的校園,是你們溫馨的家園;叱咤風(fēng)云的運動場,更有你們矯健的身影然而,今天你們將告別這里的一切,包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來,你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影,在球場上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺上秀出了個性自我。你們沉浸在知識的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在成長的道路上,你們心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功。

  時間如白駒過隙,從不為任何人停留。但是回憶里,有些風(fēng)景不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色。青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏,中考前老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了,搏了,努力了,成功了,在中考賽場上你們每一個人都是勇士、斗士!

  今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是行知中學(xué)的首屆畢業(yè)生,你們見證了母校的更名和發(fā)展。在你們身上,我們看到了年輕一代的成長,看到了積極向上、奮斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖國的未來與希望!請記?。翰徽撃闵碓诤翁?,人在何方,在行知中學(xué)的校園里,一定會有你們的老師,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱

  老師期待著,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光同學(xué)們,當(dāng)你即將揚帆起航的時候,請記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!

  同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過;似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但是在母校和老師心中,你們是最棒的!

  送名言一句:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 祝:身體健康! 生活愉快! 萬事如意

  初三班主任畢業(yè)留言(二)

  親愛的同學(xué)們:

  今天,對于初三同學(xué)來說,是一個特別的日子,因為你們即將離開初中生活,踏上新的人生征途。

  做為你們?nèi)甑陌嘀魅?,在這驪歌奏響的時刻,我想說,不管未來的人生旅途是荊棘,還是鮮花,都要微笑著一路走好!

  我想說:感謝你們,感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。感謝你們,感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師也變得年輕了。感謝你們,感謝你們用純真善良,給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。

  我想說:如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害,今天,在這里,老師想真誠的大聲對你們說:對不起,孩子。但是,這一切都是因為愛你們愛的心切,而情不能自已時的一種熱情,一種沖動。

  我還想說:無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,我們都別忘記追尋自己的精神家早讀的書聲喚醒遲到的黎明,晚修的燈光映亮求知的心靈。同學(xué)們,你們帶著一路走來的堅強(qiáng)與自信,帶著母校深情的期待與囑托,即將迎來高考的檢驗,接受時代的挑選。

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