學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿
學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿
學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿，僅供參考。
學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿篇1
開場：欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》
1.主持人宣布主題班會開始。
主持人女: 尊敬的老師，
主持人男: 親愛的同學(xué)們。
主持人(合):大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級(2)班主題班會“雷鋒精神，永駐我心”現(xiàn)在開始。
主持人女:三月，陽光明媚。
主持人男:三月，萬物復(fù)蘇。
主持人女:三月，春風(fēng)送暖。
主持人男:三月，大地換新顏。
主持人(合):同學(xué)們，三月，是什么日子呢?
主持人女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期共產(chǎn)主義接班人。
主持人男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
主持人女：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣，我們一直都在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
2.聽雷鋒故事
主持人男：現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧! 請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》
主持人女：請聽卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》
主持人男：卞珂璇的故事講得精彩?下面，陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠活在人們心中》
主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。
主持人男: 同學(xué)們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言，你能說出幾句嗎?柯雨澤、龐茜尹、李紀化、劉雨萌、姚芳菲、王奇瑞
同學(xué)們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動!
3.詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》
主持人女：接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。
4.情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》
主持人男：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。
主持人女：哎，胡睿林啊，學(xué)雷鋒不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動上啊。
主持人男: 有行動啊，大家看，那里有一群少年在學(xué)雷鋒呢。請欣賞情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》。
5. 全班朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》
主持人女：是啊，學(xué)雷鋒真驕傲!雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。
主持人男：學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!現(xiàn)在讓我們一起來朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。
主持人男：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結(jié)。
6. 班主任總結(jié)
7. 合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人男: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人(合):同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。全體起立，齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿篇2
甲: 尊敬的老師
(乙)同學(xué)們，
(合)下午好!
甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會 現(xiàn)在開始!(合)
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：誰能告訴我?，三月，是什么日子呢
(叫一名同學(xué)回答)
乙：對了。
甲：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡 并不了解，誰來介紹一下雷鋒的生平——
(同學(xué)每人都有幾句)——。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)
乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹
讓我們看一個小故事 來更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢?(找2-3位同學(xué))
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記 里，記錄了他成長的足跡，總結(jié) 出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》(大屏幕出現(xiàn)格言)
(--------格言朗誦完畢后)
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦?(屏幕上出現(xiàn)這樣一段話)。
甲：(一手指屏幕)如果你是路人丙，你會怎樣做呢?下面請同學(xué)們討論發(fā)言 。
(2-3人回答)
乙：同學(xué)們，作為21世紀的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧(有作者朗讀已挑好的作文 )
甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀的活雷鋒。
乙;可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿啊!你看
小品“如此學(xué)雷鋒”
小品完
乙：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對社會根本沒有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以， “把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。”
乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊!
(插入伴奏音樂)
甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。 讓我們身邊的雷鋒越來越多!
合：愿雷鋒精神永放光芒。
請聽這跨世紀的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會 到此結(jié)束!
學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿篇3
主持人： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，各位下午好。我是此次主題班會的主持人謝婉婷。今日由我來帶領(lǐng)大家“讀雷鋒故事，重溫雷鋒事跡”。
一.認識雷鋒。(介紹人物生平，外界評價)
首先請問大家一個問題，今天是什么日子。
同學(xué)答：三月五日，學(xué)雷鋒日。
主持人：沒錯，本月是“學(xué)雷鋒月”，今天也正是三月五日，是全國“學(xué)雷鋒”日。1965年3月5日毛主席題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。恰巧今年也是紀念雷鋒同志的50年。
也許我們有些同學(xué)對雷鋒的事跡了解不多，那么就讓我們一起來看看雷鋒的生平：
雷鋒，原名雷正興，生于1940年12月18日。出生湖南省長沙市望城縣的一個貧苦農(nóng)民家庭 ，他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1962年8月15日因公殉職。一個普通解放軍，為何他在人民心中有如此沉重的地位，如此高尚的形象呢?從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人名服務(wù)的機會就多了。雷鋒一次出差，從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃。收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到終點站。所以人們流傳著這樣的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
故事聽完了，想必同學(xué)們也有所感觸，大家感受到雷鋒是個什么樣的人呢?
同學(xué)答：雷鋒是一個吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、樂于助人的人……
二.了解雷鋒。(重溫雷鋒好人好事、名言)
主持人：是的，雷鋒無私奉獻，不求回報的高尚品德令人們贊頌。他的名言也是字字包含他那為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)，他說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他又說：“自己活著，就是為了使別人過得更美好。”
除此之外，同學(xué)們也應(yīng)該收集到了不少關(guān)于雷鋒的好人好事與名言，不妨與大家分享一下。
同學(xué)答：略。
主持人：雷鋒為人民所做的事那是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
三.深入了解，談自身感受(談對雷鋒精神的見解，如何發(fā)揚、學(xué)習(xí)雷鋒精神)
主持人：如今，他的優(yōu)良精神在人們心中已經(jīng)久不息，成為永恒的光明。同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活的崗位?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。
同學(xué)答：略。
四.尋找身邊“活雷鋒”。
主持人：雷鋒雖然不在了，但我想，我們身邊也一定充滿不少“活雷鋒”，同學(xué)們見到過嗎，說說你身邊的“活雷鋒”?
同學(xué)答：略。
主持人：哪怕是扶人過馬路的陌生人，清掃大街的清潔工，幫老師做事的小同學(xué)……他們都可以稱得上是“活雷鋒”，只要付出了，奉獻了，都是一種至高無上美德。
五.宣揚“雷鋒精神”，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。
主持人：話說在1963年初，雷鋒的優(yōu)秀事跡公開報道。那年3月5日，《人民日報》發(fā)表了毛澤東的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。隨后，劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)。從此，學(xué)習(xí)雷鋒的活動在全國展開，而且不管政治形勢如何變化，雷鋒精神卻經(jīng)久長存。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”逐漸成為樹立社會主義新風(fēng)尚的動員口號。50年后的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。我們重溫雷鋒事跡，發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。
六.開展活動。
主持人：我班三月開展公德評比之“學(xué)雷鋒做好事”班級活動，希望同學(xué)們踴躍參加，爭當“小小活雷鋒“。
支持人：此次“讀雷鋒故事，重溫雷鋒事跡”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
看過學(xué)習(xí)雷鋒主題班會主持稿的人還看了：