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學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒道德講堂主持詞

時(shí)間: 佩珊807 分享

  學(xué)雷鋒并不是一定要做一些轟轟轟烈烈的大事,在平常的日常生活中,都可以把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒道德講堂主持詞,僅供參考。

  學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒道德講堂主持詞篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!道德講堂,講述身邊好人的道德故事,這些身邊人,身邊事能洗滌心靈,感悟道德,實(shí)踐道德,從而營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。

  道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者,實(shí)踐者和受益者。做一個(gè)有道德的人!今天我們道德講堂的主題是:“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”。

  雷鋒,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生。請(qǐng)看。(課件顯示雷鋒的生平介紹,再讓學(xué)生也介紹。)

  今天道德講堂有“誦經(jīng)典、學(xué)模范、做反省、唱歌曲、發(fā)善心、做承諾、”六個(gè)環(huán)節(jié)。 下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié),誦一段經(jīng)典《道德經(jīng)》,一起誦讀。(并解釋意思)

  接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)模范——身邊的活雷鋒——郭明義的事跡。(先播放課件讓學(xué)生了解,再播放視頻)

  其實(shí)學(xué)雷鋒并不是一定要做一些轟轟轟烈烈的大事,在平常的日常生活中,都可以把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們以雷鋒精神對(duì)照自己的日常生活,進(jìn)行反思吧。 下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——讓我們一起用激蕩的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動(dòng),唱響我們心中的歌。-------《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 激烈高昂的歌曲,唱響了我們心中的激情,讓我們知道學(xué)雷鋒就要從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒精神,自覺(jué)地將雷鋒內(nèi)化為自己的道德標(biāo)桿,將雷鋒精神內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,向道德模范學(xué)習(xí)。相信這時(shí)大家肯定有許多話想說(shuō),下面進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)善心,聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)對(duì)雷鋒精神的感悟吧!也可以說(shuō)說(shuō)今后自己應(yīng)該如何踐行雷鋒精神?(指名交流)

  最后進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)——全體起立:做承諾!請(qǐng)大聲跟念:“做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)善良的人”。

  老師們,同學(xué)們,古人說(shuō):“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”,這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果,好人必有好報(bào),今天的道德講堂衷心祝福大家厚德善行,吉祥相伴。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊(duì)伍中來(lái),學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。

  本期道德講堂到這里結(jié)束,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,

  學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒道德講堂主持詞篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家下午好!歡迎大家參加本期五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”。 今天的主題是:教師們向雷鋒學(xué)習(xí)。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,我是主持人李蕾。

  中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐富的寶藏之一,道德的思想燦爛輝煌,道德是中華瑰寶、是文明之光,數(shù)千年來(lái)他一直是華夏兒女精神世界的支柱,我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過(guò)老師們身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,通過(guò)老師們身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉,宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì),我們用身邊人講身邊事,身邊人說(shuō)自己事,身邊事教身邊人,不斷提升全校師生道德素養(yǎng),構(gòu)建崇德向善的道德氛圍;從而營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。

  道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者,實(shí)踐者和受益者。

  雷鋒,這個(gè)響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神,深深鐫刻在一代又一代中國(guó)人的心中,影響和激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮勇前進(jìn)。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,在雷鋒精神的感召下,我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)雷鋒式的先進(jìn)人物,他們繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神,為其注入了新的內(nèi)涵。雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天的道德講堂活動(dòng),就讓我們一起走近雷鋒,了解新時(shí)代的雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒。

  今天的道德講堂分“開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)、唱歌曲、學(xué)模范、學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、日行一善、送吉祥”八個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。

  首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)”開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)”。 做一次反省,大家現(xiàn)在默想自?。?、自己的心誠(chéng)不誠(chéng)

  2、自己的情真不真

  3、自己的行正不正

  接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立,讓我們一起來(lái)唱唱《公民道德歌》請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。請(qǐng)大家起立。

  …… 請(qǐng)坐下。謝謝大家。

  接下來(lái),我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。讓我們大家一起來(lái)觀看雷鋒傳人,全國(guó)道德模范郭明義的先進(jìn)事跡短片。

  ……

  看了郭明義的短片,老師也想給大家講講雷鋒故事。從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。

  五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖?chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

  (道德模范起立向大家致意。)

  接下來(lái),我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)禮儀”。 教師是學(xué)校工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí),以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此,老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。今天我們來(lái)看視頻金正昆教授的《教師的禮儀—教師形象》。

  《教師禮儀》的學(xué)習(xí)是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn),作為教師,我們要用禮儀觀念滋潤(rùn)心靈,用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行,加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí),只有不斷進(jìn)取,才能使自己在這方面有所進(jìn)步和提高,要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望今后在學(xué)習(xí)生活以及工作中,以教程為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行,在個(gè)人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升,以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率,以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成,貢獻(xiàn)一份力量。

  接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料,請(qǐng)看屏幕,今天我為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為” 這語(yǔ)句出自《出自三國(guó)志〃蜀志傳 》。這句話講的是做人的道理,即使是很小的壞事也不做,即使是再小的好事也要做。

  這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話,原句為:“莫以惡小而為之,莫以善小而不為。唯賢唯德,能服于人。”目的是勸勉他要進(jìn)德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范,否則積少成多,也會(huì)壞了大事。所以,不要因?yàn)楹檬滦《蛔?,更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。請(qǐng)大家跟我一起把這兩句經(jīng)典齊讀一遍。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是我們五千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn),希望每位同學(xué)能從身邊的小事做起,積德行善,做一個(gè)小雷鋒。

  唱了一首歌,看了一個(gè)短片,誦讀了一段道德經(jīng)典,聽(tīng)了一個(gè)故事,相信大家一定有許多感想,下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。抒發(fā)善意,激發(fā)善心,有哪個(gè)同學(xué)愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。( )

  ……

  三個(gè)老師講的都是我們身邊人的真實(shí)道德故事,感人至深,我想在座的每個(gè)人一定也有很多感悟,課余時(shí)間,可以把你們的想法與其他同學(xué)交流。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面,我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)“日行一善”。

  激發(fā)善心,抒發(fā)善意,真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們,在今后的日常生活中,做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本,善良是我們的處事之道。讓我們以真誠(chéng)心情,齊聲誦讀“存好心,做好事,當(dāng)好人,有好報(bào)。”以作共勉。

  (由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀)

  最后,我們進(jìn)入送吉祥環(huán)節(jié)。有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為大家送上吉祥禮物。 成長(zhǎng)在新中國(guó)的我們,如何來(lái)把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個(gè)方面:

  一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

  二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂(lè),這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

  三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位,但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

  四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

  五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

  本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見(jiàn)!

  學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒道德講堂主持詞篇3

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!歡迎來(lái)到東江小學(xué)道德講堂。道德講堂,講述身邊人的道德故事。我是今天的主持人。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者,實(shí)踐者和受益者。

  我們今天道德講堂一共有以下七個(gè)環(huán)節(jié):唱一首歌曲, 看一部短片,講一個(gè)故事,談一下感受,誦一段經(jīng)典,做一個(gè)承諾,送一份吉祥。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):唱一首歌曲。

  一、唱一首歌曲

  每年的3月,都會(huì)讓我們情不自禁地想到一個(gè)平凡而偉大的人物,在他犧牲的時(shí)候,毛澤東主席親自為他題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。請(qǐng)全體同學(xué)一起演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  二、看一部短片

  雷鋒(1940——1962),全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,我國(guó)把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。今天就讓我們觀看雷鋒的一段真實(shí)故事。播放影片《雷鋒》片段。

  三、講一個(gè)故事

  在雷鋒身上發(fā)生的不僅僅是這一件事,還有許多的故事值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí),請(qǐng)宣講員為我們講述《雷鋒的感人故事》。

  四、談一下感受

  看了一段短片,聽(tīng)了一個(gè)故事,相信大家一定有很多的感觸,聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位同學(xué)愿意與我們分享一下你的感受。

  五、誦一段經(jīng)典

  我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài); 感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

  六、做一個(gè)承諾

  通過(guò)參加今天的活動(dòng),請(qǐng)大家跟我一起,許下一個(gè)道德承諾。讓我們用真誠(chéng)的心情,一起大聲誦讀:“做一個(gè)勤勞善良的桂林人,做一個(gè)文明有禮的桂林人”,以作共勉。

  讓我們?cè)巽懹浺欢蔚赖赂裱裕?ldquo;存好心 做好事 當(dāng)好人 有好報(bào)”。

  七、送一份吉祥

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個(gè)微笑,多一些問(wèn)候,多一點(diǎn)理解,多一聲謝謝,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與,謝謝大家!


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