外文歌曲比賽主持詞范文
外文歌曲比賽主持詞范文
歌曲是諸多娛樂(lè)項(xiàng)目中重要的一種。除了具有娛樂(lè)作用之外,歌曲還可以幫助促進(jìn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)以及以不同語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家之間的社會(huì)、文化交流。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的外文歌曲比賽主持詞范文，僅供參考。
外文歌曲比賽主持詞范文篇1
開(kāi) 場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們, 大家下午好!
女：Dear teachers and students, Good afternoon!
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。
女：Youth is a restless note.
男：青春，是一段段激情燃燒的年華。
女：Youth is a burning year.
男：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽(tīng)著青春的旋律。
女：Let„s fly the wings of dream, listening to the melody of youth.
男：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，徜徉在音樂(lè)的海洋。
女：Let's sway our love, wandering around in the ocean of music.
男：大慶市育才中學(xué)首屆“育才杯——英文歌曲大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：The first Yucai English song contest will be held here today.
男：出席本次大賽的評(píng)委老師有大慶市育才中學(xué)副校長(zhǎng)梁景鵬，副校長(zhǎng)王成雙，校長(zhǎng)助理國(guó)際部主任趙萬(wàn)清，國(guó)際部副主任宋艷蓮，….
女：The contest jury teachers are vice president______
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。在此，我們也歡迎前來(lái)觀看本次大賽的老師和同學(xué)們。
女：Let us applause warmly to welcome their visiting. Here, we also welcome our teachers and classmates.
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男: Flying songs sing memorable years, combing the same complex of heart.
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
男：Familiar melody, present the passion of times, echoing the unchangeable reality.
女：大慶市育才中學(xué)英文歌曲大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)參賽選手。這是來(lái)**班的……，他們的參賽曲目是《》，掌聲有請(qǐng)!
男: Now Yucai English song contest begins. The first player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!
男：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《 》，掌聲鼓勵(lì)!
女：The second player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!
女：下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái)，她演唱歌曲是《 》，掌聲有請(qǐng)!
男：No.3 player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!
女： 她們，身輕如燕，她們，婀娜多姿，他們像美麗的蝴蝶，他們?nèi)缤庆`巧的精靈、下面請(qǐng)欣賞高二同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演( )
4號(hào)選手**班……的歌曲《 》，掌聲鼓勵(lì)!
男: The girls graceful, just like beautiful butterflies, just like the smart wizard, please enjoy the following dance.
男：感謝高二同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的舞稻。下面請(qǐng)欣賞
女: Thanks for the wonderful dance. Let‟s welcome No. 5 player.
女：選手們真是頗具實(shí)力，下面請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《 》
男：Let‟s enjoy.
男：今天，我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位小歌星，她演唱的歌曲《 》頗有---的味道，她是誰(shuí)呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手**班……同學(xué)上場(chǎng)。
女：Welcome the super star No.6 player.
女：一段優(yōu)美的曲子給人以無(wú)限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆聽(tīng)出生命的真諦，下面有請(qǐng)高一的王悅宇 王悅名同學(xué)為大家?guī)?lái)薩克斯演奏( ) 男：Beautiful songs always give us unlimited reverie, behind wonderful, you can listen to the true meaning of life, please enjoy saxophone performance ( )
男：一首經(jīng)典的薩克斯名曲過(guò)后，請(qǐng)欣賞7號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《》，掌聲鼓勵(lì)!
女：After the saxophone song, let‟s welcome No. 7 player.
女：掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手**班……欣賞她們帶來(lái)不一樣的《 》。
男：No.8 player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!
男 ：下面請(qǐng)欣賞由9號(hào)選手為我們帶來(lái)的《 》 大家掌聲有請(qǐng)
女：Please enjoy No.9 player‟s song___________.
女： 如果你心情低落需要陪伴，如果你受傷了需要安慰，如果你感到悲傷心漸漸變冷，朋友，請(qǐng)不要忘記來(lái)我的肩膀哭泣。接下來(lái)請(qǐng)大家聆聽(tīng)來(lái)自高一高二的參賽歌手們合唱的一曲《Cry On My Shoulder》
男：If you need someone you‟re feeling blue, if you need someone who cares for you, if you‟re feeling sad your heart gets colder, my friends, do not forget to cry on my shoulder . Then please enjoy the song "Cry On My Shoulder"
男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈繞在我們的耳畔。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。
女：Beautiful voices still linger in our ears. Thank you, every player, your voice may not be the best, but your courage and your passion is the best. You make us understand everyone who lives in the song and sing with the heart, our lives would not be lonely.
結(jié)束語(yǔ)
女：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。 男：Today, we use songs open a window and fly our dreams.
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。女：Today, we rolled up together and listen to the melody of love.
女：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)育才中學(xué)的每一個(gè)角角落落。
男：Today, let each song turn into a handful of flowers to decorate l every corner of Yucai Middle School.
男：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。女：Today, let each song turn into loud bells to bring the good wishes of every students here.
合：大慶市育才中學(xué)首屆“育才杯——英文歌曲大賽”到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)!
合：The first " Yucai English song contest" ends, Goodbye our friends.
外文歌曲比賽主持詞范文篇2
徐：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家晚上好!
涂：當(dāng)夏日的清風(fēng)帶著青春的氣息撲面而來(lái)
陳：當(dāng)夏日的細(xì)雨澆灌著每一個(gè)浪漫的心窩
胡：當(dāng)美麗又可愛(ài)的音符遇到陌生又新奇的外語(yǔ)，
徐：當(dāng)完美又溫潤(rùn)的聲線遇到動(dòng)聽(tīng)又流暢的旋律，
涂：我們的老朋友，第八屆外文歌曲大賽如期而至。
陳：朝氣蓬勃的五月是夏天，是青春的節(jié)日，更是我們與老朋友的重逢之日。
胡：今晚，就讓我們用一顆洗凈鉛華之心認(rèn)真聆聽(tīng)老朋友帶來(lái)的天籟之音。
徐：下面，我宣布:江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院第八屆外文歌曲大賽正式開(kāi)始。
涂：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次比賽的評(píng)委，他們是：
陳：今晚的嘉賓有：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝!
胡：此外，我們要特別感謝梅嶺風(fēng)景區(qū)、 面膜、飛拓教育以及校衛(wèi)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，謝謝你們!
徐：下面，由我為大家簡(jiǎn)單介紹本次比賽的賽制。我們的比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由十二位選手輪流演唱，根據(jù)評(píng)委打分，分?jǐn)?shù)排在前六位的選手進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——加分賽環(huán)節(jié)。加分賽的表現(xiàn)形式不限，六位選手表演完畢之后，根據(jù)評(píng)委打分決出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)以及最具舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng)。其中，六位選手的最后得分是第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)的綜合得分。第一環(huán)節(jié)占百分之六十，第二環(huán)節(jié)占百分之四十。
涂：此外，我們還設(shè)置了最佳人氣獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)由拿到號(hào)碼牌的六十位觀眾朋友投票選出，同時(shí)我們會(huì)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，幸運(yùn)觀眾也將在這六十位朋友中誕生，精美禮物花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待。
陳：好的，相信大家已經(jīng)迫不及待的要一睹各位選手的風(fēng)采了，不知誰(shuí)才是今晚的外文歌王呢?
胡：是啊，真希望有一面魔鏡啊，然后我就可以問(wèn)問(wèn)它，魔鏡魔鏡，誰(shuí)會(huì)是今天的大贏家?
陳：我們的一號(hào)選手就有面魔鏡，讓我們用最熱烈地掌聲有請(qǐng)今晚的第一位選手張茜為我們帶來(lái)今晚的第一支歌《Mirror Mirror》魔鏡魔鏡。
涂：一號(hào)選手的聲音真是太甜美了!不過(guò)啊，魔鏡盡管神通廣大，無(wú)所不知，但有一個(gè)問(wèn)題恐怕還是很難回答。書(shū)培，我問(wèn)你啊，在你看來(lái)，愛(ài)情是什么呢?
徐：在我看來(lái)，這沒(méi)有什么確切的答案。愛(ài)情有時(shí)更多是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，是子不語(yǔ)，而我，卻懂你!
涂：接下來(lái)，就有請(qǐng)2號(hào)選手蘇劭堃為我們帶來(lái)《when you say nothing at all》，詮釋他眼中的愛(ài)情。
陳：感謝2號(hào)選手的深情演唱。的確，愛(ài)情就是兩個(gè)人心心相印，心有靈犀。
胡：“情人眼里出西施”，也許在相愛(ài)的兩個(gè)人眼里，彼此都是對(duì)方心中最完美的存在，都希望把最好的自己交給對(duì)方。
陳：沒(méi)錯(cuò)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞3號(hào)選手傅晨露為我們帶來(lái)的“all of me，”我的一切。
徐：3號(hào)選手的傾情演唱，讓我想起了一部感人至深的愛(ài)情電影，泰坦尼克號(hào)。
涂：我最喜歡泰坦尼克號(hào)的主題曲!它的演唱者席琳迪翁可是我的偶像!
徐：是嗎，接下來(lái)四號(hào)選手徐贊將要演唱席琳迪翁另一首膾炙人口的名曲《I surrender》，大家掌聲歡迎。
胡：一首好聽(tīng)的I surrender 唱出了多少人對(duì)愛(ài)情的向往與執(zhí)著。
陳：不過(guò)，再美好的感情也總會(huì)面臨危機(jī)和挑戰(zhàn)，這時(shí)，音樂(lè)總是能插上翅膀來(lái)到我們身邊，給予我們力量。
胡：敬請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周亦舒為我們帶來(lái)這種動(dòng)感又充滿力量的《payphone》
涂：5號(hào)選手的演唱真是讓人久久不能忘懷，這首歌的原唱可是美國(guó)著名樂(lè)隊(duì)Maroon 5。我問(wèn)你啊，說(shuō)到美國(guó)歌手你首先想到的是誰(shuí)啊? 徐：貓王!他可是最具代表性的歌手之一。尤其喜歡他的那首《love me tender》，旋律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人身在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感…
涂：好了，打住，你再說(shuō)我可要起雞皮疙瘩了，接下來(lái)請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)出6號(hào)選手陳燕寧為我們演唱這首《love me tender》
徐:選手們的演唱真是太精彩了!我不禁要感嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊!
胡：好茶要細(xì)品，好歌要慢聽(tīng)。咱們先緩一緩，抽個(gè)獎(jiǎng)怎么樣? 徐：好呀!據(jù)說(shuō) ，外文歌曲大賽，抽獎(jiǎng)和音樂(lè)最配!
胡：有請(qǐng)某某老師上臺(tái)抽取今晚的第一位幸運(yùn)觀眾。
(后面自由發(fā)揮)
胡：獎(jiǎng)抽完了咱可別忘了正事兒，趕緊的，繼續(xù)報(bào)幕啊。 徐：接下來(lái)這首歌曲啊，還真是 特別的特別
胡：請(qǐng)問(wèn)哪兒特別啊?
徐：它特別就特別在：它不是英文歌，它是從韓國(guó)來(lái)的!
胡：掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手應(yīng)玉婷為我們帶來(lái)這首特別的歌曲《那個(gè)男人的謊言》。
涂：7號(hào)選手演唱的這首歌唱出了一種既明快又悲傷的感覺(jué)，再加上她的甜美嗓音，真是讓人回味無(wú)窮啊。
陳：你說(shuō)的是小清新的感覺(jué)吧?接下來(lái)這首歌曲，會(huì)給你一種不一樣的“小清新”體驗(yàn)，據(jù)說(shuō)原唱蔻比凱雷(Colbie Caillat)唱完這首歌之后，有一位總裁就曾說(shuō)：you had me at hello(你一開(kāi)口就征服了我)。
涂：敬請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手黃俊豪為我們帶來(lái)的這首《Try》
徐：感謝8號(hào)選手精彩的演唱。對(duì)了，胡越，我記得你開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)了日語(yǔ)對(duì)嗎?
胡：對(duì)啊。
徐：日語(yǔ)歌會(huì)不會(huì)唱啊?
胡：日語(yǔ)歌我可不會(huì)，可是接下來(lái)的小妹妹會(huì)。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)9號(hào)選手蘇儀為我們演唱日本動(dòng)畫百變小櫻的主題曲《敞開(kāi)門扉》。
涂：9號(hào)選手的演唱真是活潑中帶著可愛(ài)，給我們一種不一樣的聽(tīng)覺(jué)享受。
陳：接下來(lái)這首歌的曲風(fēng)就和上一首歌曲大相徑庭了，它是一首典型的搖滾樂(lè)，它的原唱是搖滾女王joan jett ，它的節(jié)奏動(dòng)感而明快，絕對(duì)能夠high翻全場(chǎng)!
涂：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手肖明軒為我們帶來(lái)《hate myself for loving you》
胡：我還真是被肖明軒演唱的這首歌曲感染了，現(xiàn)在有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺(jué)。
徐：你別忙著醉啊，接下來(lái)的這首歌同樣好聽(tīng)。我是歌手中古巨基靠它可是火了把。
胡：你說(shuō)的《愛(ài)與誠(chéng)》對(duì)不對(duì)?!
徐：看來(lái)你還沒(méi)醉嘛，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由11號(hào)選手李傲為我們帶來(lái)的這首《愛(ài)與誠(chéng)》，掌聲在哪里。
涂：感謝11號(hào)選手的精彩演唱，我還以為我在我是歌手的現(xiàn)場(chǎng)呢。 陳：說(shuō)到今年的我是歌手就不能不提一位來(lái)自韓國(guó)的大腕，你知道是誰(shuí)嗎?
涂：我當(dāng)然知道!就是韓國(guó)歌王the one ，他演唱的那首《那個(gè)男人》可是火遍了祖國(guó)的大江南北啊!
陳：接下來(lái)就有請(qǐng)12號(hào)選手徐敏為我們演唱《那個(gè)男人》，大家掌聲歡迎!
涂：感謝12號(hào)選手的深情演唱，我們的比賽現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段了，每位選手的表現(xiàn)都很精彩，真是讓我們大飽耳福。
徐：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在選手們第一環(huán)節(jié)的得分正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，不過(guò)咱們也不能閑著，傾聽(tīng)了好聽(tīng)的歌曲之后，請(qǐng)大家擦亮雙眼，敬請(qǐng)欣賞舞蹈《 》
胡：好看的舞蹈把我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛掀起了另一個(gè)高潮。
陳：現(xiàn)在，請(qǐng)大家屏住呼吸，我們要公布第一環(huán)節(jié)十二位選手的得分了。
胡：進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的選手是： 。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們， 同時(shí)也把掌聲送給其他六位朋友，感謝你們?yōu)槲覀儙?lái)了那么多的精彩瞬間。
陳：接下來(lái)讓我們馬不停蹄的進(jìn)入到我們的加分賽環(huán)節(jié)。首先有請(qǐng)…為我們帶來(lái)他的加分表演。
(之后是六位選手輪流表演，報(bào)幕從簡(jiǎn))
表演完之后，徐書(shū)培和陳安明組織大眾評(píng)委投票。決出最佳人氣獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)。接著宣布最后的名次。
結(jié)束語(yǔ)：
涂：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)星光熠熠，金碧輝煌的夜晚。 徐：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)天籟紙鳶，聲聲動(dòng)情的夜晚。
胡：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)初夏之際朋友歡聚，滿懷不舍的夜晚。 陳：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)理工學(xué)子歡聚一堂，其樂(lè)融融的夜晚。
合：讓我們明年外文歌曲大賽，不見(jiàn)不散!
外文歌曲比賽主持詞范文篇3
A：尊敬的各位老師 。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好!
A：為豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造校園英語(yǔ)特色氛圍，增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的英語(yǔ)交流，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)合作精神。 B：今天我們?cè)诜脚d小學(xué)多媒體教室舉行”xx小學(xué)英文歌曲大賽”。 我是是主持人×××。
A：我是是主持人×××。
B：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師，他們有：
A：你知道什么是“嘟、來(lái)、咪”嗎?
B:“嘟、來(lái)、咪”不就是音符嗎?
A：答對(duì)了，不過(guò)我還要告訴你，“嘟、來(lái)、米”也是一首英文歌曲的名字，下 面請(qǐng)欣賞由今天第一個(gè)出場(chǎng)的三(3)班表演的英文歌曲“Do Re Mi”。 B：“十個(gè)印第安小人”是大家熟悉的英文兒歌。(看一下出場(chǎng)的小女孩)原來(lái)是 印第安小女孩呀!
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班女孩們?yōu)槟I(xiàn)上的歌曲“Ten little Indian girls” (十個(gè)印第安小女孩) 。
B：你我的心中都有一個(gè)大大的世界，請(qǐng)欣賞六(2)班范汝君同學(xué)為我們帶來(lái)的 “大世界”--“Big big world”
A:快樂(lè)人人都想要。一曲“If you are happy”(如果感到快樂(lè)，你就拍拍手) 由四(2)班的同學(xué)為您獻(xiàn)上，請(qǐng)欣賞。
B:我們小學(xué)生可喜歡唱Do Re Mi啦，下面再請(qǐng)欣賞三(2)班小朋友們帶來(lái)的 “Do Re Mi”(嘟、來(lái)、米)。
A:這些男孩是誰(shuí)?
B：是印第安男孩，下面請(qǐng)欣賞五(2)班的同學(xué)給我們獻(xiàn)上 “Ten little Indian boys”(十個(gè)印第安小男孩)
A：一首經(jīng)典的歌曲，一支優(yōu)美的旋律，請(qǐng)欣賞小合唱“Edelweiss雪絨花”， 有五(1)班的同學(xué)演唱。
B：你快樂(lè)嗎?
A:今天欣賞這么多優(yōu)美的英文歌，當(dāng)然快樂(lè)。五(1)班的同學(xué)給我們獻(xiàn)上一首“If you are happy”(如果感到快樂(lè)，你就拍拍手)，請(qǐng)欣賞。
B:“大大的世界”是屬于我們的 ，屬于我們每個(gè)人。請(qǐng)繼續(xù)欣賞六(1)班同學(xué) 為我們演唱的“大世界”--“Big big world”。
A:下一首歌曲是四(1)和四(3)班同學(xué)表演的英文歌曲“Twinkle, twinkle, little star”(小星星),請(qǐng)欣賞。
A：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x這些小小演唱家們。
B：也把掌聲送給在座的每一位評(píng)委老師和所有工作人員!
合：合肥市xx小學(xué)英文歌曲大賽到此結(jié)束!謝謝大家，再見(jiàn)!
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