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詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞精選

時(shí)間: 佩珊807 分享

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞精選

  詩(shī)歌是一種精煉、形象、具有節(jié)奏韻律的語(yǔ)言。朗誦詩(shī)歌,是對(duì)具體一篇詩(shī)歌進(jìn)行還原再現(xiàn)的過(guò)程,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞精選,僅供參考。

  詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞精選篇1

  合:尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

  林:伴隨著秋天的絲絲涼風(fēng),我們迎來(lái)了立才學(xué)校初中部《歌頌青春,放飛夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦比賽!

  代:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

  林:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

  代:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  現(xiàn)在由我們宣布:立才學(xué)校初中部《歌頌青春,放飛夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

  蔡:首先讓我們一起來(lái)欣賞七六班給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞。掌聲有請(qǐng)。

  陳志宏:感謝六班為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞。少鵬啊,我們是為什么會(huì)相聚于立才的呢?

  蔡:當(dāng)然是為了理想,為了有個(gè)美好的未來(lái)啊。

  陳志宏:是啊。作為21世紀(jì)的青少年,我們有不同的人生理想,有不同的人生旅途。前路坎坷,我們必須堅(jiān)定地相信自己、相信未來(lái)。請(qǐng)欣賞七(3)班為我們帶來(lái)的《相信未來(lái)》。

  陳源:相信自己、相信未來(lái)。我們都要以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,面對(duì)困難。一個(gè)年代有一代人獨(dú)特的夢(mèng)。當(dāng)面對(duì)迷茫的生活現(xiàn)狀,北島對(duì)未來(lái)又作出了怎樣的回答呢?

  黃:請(qǐng)欣賞七(2)班給我們帶來(lái)的《回答》。掌聲有請(qǐng)。

  陳源:我們剛剛聽(tīng)了七(2)班對(duì)北島所指的未來(lái)作出的回答,大家還滿意嗎?大家還想不想聽(tīng)到其他的答案呢?

  陳志宏:正所謂呀,一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)一個(gè)問(wèn)題,不同的人有不同的回答。那七(6)班對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)作出怎樣的回答呢?請(qǐng)欣賞七(6)班為我們帶來(lái)的《回答》。

  黃:美好的東西失去了,我們都想要去找回。在““””中所失去的青春等一切美好的東西,青年一代是如何思索著去尋找的呢? 陳志宏:請(qǐng)欣賞七(5)班為我們帶來(lái)的《中國(guó),我的鑰匙丟了》。

  (游戲環(huán)節(jié),兩人在舞臺(tái),兩人在觀眾席)

  陳志宏:剛才我們欣賞了幾個(gè)班為我們帶來(lái)的精彩的朗誦表演。現(xiàn)在我們來(lái)給大家玩?zhèn)€游戲。大家知道是什么游戲嗎?

  黃:對(duì)了。就是詩(shī)歌對(duì)答游戲。

  陳志宏:大家想不想?yún)⒓幽?

  黃:答對(duì)的有獎(jiǎng)哦。有沒(méi)有同學(xué)想上來(lái)參加呢?

  陳志宏:大家別急。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。為了公平起見(jiàn),我們以抽簽的形式,抽到哪位同學(xué)的學(xué)號(hào),就哪位同學(xué)回答,好不好? (蔡少鵬負(fù)責(zé)1-3班的區(qū)域,陳源負(fù)責(zé)4-6班的區(qū)域)

  (公布前面幾個(gè)班表演節(jié)目的得分)

  陳志宏:剛剛玩游戲的時(shí)候,大家都玩得很開(kāi)心呢。接下來(lái)更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。

  蔡:現(xiàn)在在我手上的是前面幾個(gè)班表演節(jié)目的得分,„„

  黃:如歌的人生,似夢(mèng)的青春,我們追逐著幸福的腳步,幸福是一種方向。

  陳源:燦爛的前程,輝煌的未來(lái)是我們每個(gè)人的理想與追求,那就讓我們和七(4)班一起面朝大海,喊出我們的心聲,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《面朝大海春暖花開(kāi)》

  陳源:從明天起,我們做一個(gè)幸福的人。

  黃:也愿朋友們?cè)趬m世中獲得幸福。做一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

  陳源:接下來(lái)請(qǐng)欣賞七(1)班為我們帶來(lái)的《熱愛(ài)生命》。 陳志宏:如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美麗的時(shí)刻。

  蔡:做一個(gè)熱愛(ài)生命的人,做最好的自己,等你出現(xiàn)。

  陳志宏:請(qǐng)欣賞七(6)班為我們帶來(lái)的《一顆開(kāi)花的樹(shù)》。

  黃:剛才的表演精不精彩啊?

  陳源:你見(jiàn)或者不見(jiàn),它就在那表演,精彩只增不減。

  黃:好,接下來(lái)請(qǐng)讓我們欣賞七(5)班為我們帶來(lái)的《見(jiàn)與不見(jiàn)》。

  蔡:感謝七(5)班為我們帶來(lái)的精彩表演。正所謂“走在一起是緣分,一起在走是幸福”。我們來(lái)自全國(guó)各個(gè)不同的地方,能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學(xué)習(xí),一起快樂(lè)地成長(zhǎng),是幸福。 陳志宏:我們現(xiàn)在齊聚立才,十年之后的你,是否會(huì)懷念這時(shí)候的你呢?接下來(lái)請(qǐng)讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來(lái)的《北京東路的日子》。

  (公布后面幾個(gè)節(jié)目的得分)

  閉幕詞:

  林:詩(shī)歌,讓我們陶醉

  代:詩(shī)歌,讓我們震撼

  林:詩(shī)歌,讓我們思想升華

  代:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩

  合:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力 借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了歌詠詩(shī)歌的美好

  林:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

  代:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

  林:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

  代:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì) 合:謝謝大家!

  詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞精選篇2

  1、 尊敬的各位老師

  2、 親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家晚上好。

  1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。

  2、激情澎湃、盛世歡騰。

  1、今天,是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;

  2、今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

  合:綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

  1號(hào)選手(三初一8班):

  未來(lái)是夢(mèng)想,未來(lái)是希望,年輕的我們懷揣夢(mèng)想,滿懷希望,在成長(zhǎng)的道路上,我們勇往直前,相信未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。

  2號(hào)選手(三初一7班):

  我們是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我們是中華的少年,譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。

  3號(hào)選手(四年級(jí)):春天是夢(mèng)的搖籃,是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸,在百花中我們盡情的嬉戲,請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》

  4號(hào)選手(三初一5班):

  我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代,人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,對(duì)未來(lái)的相信,但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚,下面讓我們一起來(lái)感受一下。

  5號(hào)選手(三初一4班):

  6號(hào)選手(六年級(jí)2班):老師的教育我們應(yīng)該感謝,父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》

  7號(hào)選手(三初一3班):

  有一個(gè)人,日夜為我們操勞著,有一個(gè)人,時(shí)刻為我們擔(dān)心著,這個(gè)人,正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守,他就是我們的老師,在這清冷的深秋,讓我們時(shí)刻思念著老師,為老師送上溫暖的祝福,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。 8號(hào)選手(三初一1班):

  毛澤東的詞大氣宏偉,氣勢(shì)磅礴,抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天,也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生,看,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來(lái)的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。

  9號(hào)選手(四初一1班):

  理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽(tīng)四初一1班的理想。

  10號(hào)選手(四初一2班):

  大海磅礴豪邁、拍空擊岸,試問(wèn)豪情幾許?報(bào)肝瀝膽,推心置腹,此言唯對(duì)君說(shuō)。面對(duì)波清滾滾的大海,我們滿懷激情,放聲歌唱:愛(ài),讓青春飛揚(yáng);愛(ài),讓祖國(guó)興旺——此致大海,愿大海的浩波把我們的愛(ài)和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大?!?。

  11號(hào)選手(三初二1班):

  甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期,有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海,春暖花開(kāi)》。

  12號(hào)選手(二年級(jí)):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,可親可敬的老師燃燒了自己,照亮了我們。感謝老師們用知識(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞來(lái)自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》

  13號(hào)選手(五年級(jí)2班):當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候,心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方?當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候,胸懷是否寬廣無(wú)限?讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧,請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的朗誦《天、海和我》

  14號(hào)選手(三初一6班):

  “大海——變換的生活,生活——洶涌的大海”,波濤洶涌的大海變幻莫測(cè),一如我們的生活,有喜有悲,包羅萬(wàn)象,我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請(qǐng)欣賞三初一6班的《致大海》。

  15號(hào)(三年級(jí)):我是華夏子孫,我是龍的傳人,我驕傲,我有自己的祖國(guó)。我國(guó)山河秀麗,我國(guó)歷史悠久,我自豪,我有自己的母語(yǔ)。祖國(guó)給予我們精神的支柱,母語(yǔ)將這種精神傳承。請(qǐng)欣賞三年級(jí)朗誦《我有祖國(guó),我有母語(yǔ)》

  16號(hào)選手(五年級(jí)1班):海是夢(mèng)的搖籃,海是故事的源泉。在海潮聲中低吟,在海風(fēng)里聆聽(tīng),你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的《畫(huà)》 17號(hào)選手(六年級(jí)1班):香港,一枚璀璨的中國(guó)明珠,她絢麗奪目,她美麗動(dòng)人,她曾經(jīng)被侵占,但她堅(jiān)強(qiáng)傲立,現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱,請(qǐng)欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》

  18號(hào)選手(三初一2班):

  不論人生路上有多么不順,不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘,請(qǐng)不要慌張、不要絕望,相信未來(lái),未來(lái)其實(shí)很公平;相信未來(lái),未來(lái)其實(shí)很美好;相信未來(lái),未來(lái)其實(shí)超乎你的想象;相信未來(lái),熱愛(ài)生命!讓我們一起聆聽(tīng)三初一2班同學(xué)的傾訴,一起《相信未來(lái)》!

  19號(hào)選手(一年級(jí)): 看,那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽(tīng),那是來(lái)自天籟的聲音,請(qǐng)欣賞小學(xué)一年級(jí)帶來(lái)的《鵝鵝鵝》

  結(jié)束語(yǔ):1、讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;

  2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。

  1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂

  2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。

  1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕。

  合:同學(xué)們,再見(jiàn)!

  詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞精選篇3

  合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  女:為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng),營(yíng)造校園人文氛圍,彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

  男: 伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

  女:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

  男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

  女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),

  為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。

  下面請(qǐng)聽(tīng)......

  1女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌,下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。

  2男:他們是知識(shí)的傳播者,他們是愛(ài)心的締造者,在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋煟酉聛?lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。

  3女:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》。。

  4男:小草感恩于陽(yáng)光的恩澤,大樹(shù)享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬(wàn)物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng)。

  5女:地球是個(gè)充滿生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球,他們羨慕地球的美麗,地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。

  6男:她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去,五千年的文化,滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河,萬(wàn)里長(zhǎng)城,在我心中重千斤!我自豪,我驕傲,因?yàn)?,我是中?guó)人。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國(guó)》。

  7女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放,緊緊貼在心窩上,延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。

  8男:二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。

  9女:鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。 

  10女:懂得感恩并知恩報(bào)恩,才是天下最富有的人,而能在童年編織出一曲曲樂(lè)歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。

  11男:我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪,我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。

  12女:五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛(ài)你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。

  13男:你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來(lái)請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。

  14女:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。

  15男:當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候,他是你的引路人,當(dāng)你感到委屈的時(shí)候,他是你的開(kāi)導(dǎo)人。難忘恩師情、難舍恩師義。請(qǐng)欣賞薛宇科的《感恩恩師》

  16女:肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。 17男:河山只在我夢(mèng)影,祖國(guó)已多年為親近,可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。

  18女:假如我是一滴水,我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”假如。。。。請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。

  19男:我的祖國(guó)地大物博、歷史悠久,有屹立不倒的長(zhǎng)城、有奔騰不息的黃河?!段覑?ài)你祖國(guó)》朗誦者柴文哲

  20女:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母的愛(ài)我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。

  21男::同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)是屬于我們的!讓我們唱響對(duì)《祖國(guó)贊歌》朗誦者卜雨欣

  22女:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫(xiě)照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。

  23女:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”,毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景,下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。

  24男:他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格,純潔的心靈。他就是白樺樹(shù)、他就是像白樺一樣的人。下來(lái)是卜福樂(lè)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《白樺》。 

  評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后,

  校長(zhǎng)致閉幕詞。

  女:詩(shī)歌,讓我們陶醉男:詩(shī)歌,讓我們震撼

  合:詩(shī)歌,讓我們思想升華

  男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩

  男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

  女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

  男:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

  女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

  男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

  女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。


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