校園器樂(lè)比賽主持詞范文
校園器樂(lè)比賽主持詞范文
器樂(lè)是以樂(lè)器為物質(zhì)基礎(chǔ)，借助樂(lè)器的性能特征，結(jié)合演奏技巧的應(yīng)用，表現(xiàn)一定情緒與意境的發(fā)音介質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園器樂(lè)比賽主持詞范文，僅供參考。
校園器樂(lè)比賽主持詞范文篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
今天，是一個(gè)音樂(lè)的節(jié)日，因?yàn)?，我們迎?lái)了山東師大附小第四屆校園器樂(lè)大賽――六年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)。
今天，優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧!在比賽之前，我要十分榮幸地來(lái)為大家介紹一下我們的評(píng)委，他們是：山東省歌舞劇院張明寶老師，山東省歌舞劇院龍振水老師，山東省歌舞劇院閆青老師，五年級(jí)家長(zhǎng)代表。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
高山流水，傳世的是俞伯牙的一架古琴;潯(xun)陽(yáng)江邊，令白居易動(dòng)情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》，則為我們打開(kāi)了中國(guó)民樂(lè)的心靈之門(mén)。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班王海涵的二胡獨(dú)奏：《雪山魂塑》。大家掌聲歡迎!
輕彈如和風(fēng)撲面，重奏如雷霆萬(wàn)鈞，這就是被稱(chēng)為民樂(lè)仙子的古箏。六年級(jí)一班的張格?(kun)今天要用古箏為我們演奏樂(lè)曲《月兒高》。掌聲有請(qǐng)!
一曲古箏，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。接下來(lái)上場(chǎng)的是六年級(jí)二班的于浩麟同學(xué)，他為大家?guī)?lái)的曲目是薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。掌聲有請(qǐng)!
揚(yáng)琴是中國(guó)民族音樂(lè)中，一種兼具打擊樂(lè)器及弦樂(lè)器特點(diǎn)的樂(lè)器。它是通過(guò)兩手敲擊琴弦共鳴發(fā)聲，常用的手法為左手為旋律，右手伴以分解和弦，酷似鋼琴，因此又有“中國(guó)鋼琴”之美譽(yù)?，F(xiàn)在就請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班馬心語(yǔ)為我們表演揚(yáng)琴獨(dú)奏《映山紅》。掌聲歡迎!
一曲優(yōu)美的揚(yáng)琴結(jié)束了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班戰(zhàn)嘉露帶來(lái)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《美麗鮮花在開(kāi)放》。掌聲有請(qǐng)!
聲聲笛音，絲絲情意，長(zhǎng)笛一曲讓我們回味無(wú)窮。下面這位同學(xué)為我們帶來(lái)的是二胡獨(dú)奏《閑居吟》，掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)四班的唐心煜。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班陳卓同學(xué)帶來(lái)的黑管獨(dú)奏《迎新春舞曲》。掌聲歡迎!
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我們對(duì)琵琶的強(qiáng)烈共鳴。下面，請(qǐng)欣賞精彩的琵琶獨(dú)奏《快樂(lè)的日子》。表演者，六年級(jí)五班張苗淼。掌聲歡迎!
動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲讓我們回味無(wú)窮，絲竹悅耳，雅樂(lè)新聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)五班楊樂(lè)帶來(lái)的口琴獨(dú)奏《雪絨花》。掌聲歡迎!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班趙欣荷帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》。掌聲歡迎!
琵琶聲聲，清脆玲瓏;器樂(lè)聲聲，帶給我們無(wú)盡的夢(mèng)幻。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌聲有請(qǐng)。
琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已經(jīng)有二千多年的歷史，被譽(yù)為“彈撥樂(lè)器之王”。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)七班秦橋雨帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》。掌聲歡迎!
古箏，相傳距今已有2500多年的歷史。在民樂(lè)界，素有“金箏、銀胡、銅琵琶”之說(shuō)，這充分說(shuō)明了古箏在民族樂(lè)器中的獨(dú)特位置。
下面大家就一起欣賞由六年級(jí)七班王彥心帶來(lái)的古箏《鋼水奔流》。大家歡迎。
嗩吶聲聲，吉祥喜慶。下面，就讓它給我們比賽增添一份喜慶與歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《糧滿(mǎn)倉(cāng)》，表演者六年級(jí)八班王若涵。掌聲歡迎!
優(yōu)美的旋律是幸福的流淌，快樂(lè)的旋律是跳動(dòng)的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《豐收鑼鼓》，表演者六年級(jí)八班楊語(yǔ)涵等。掌聲歡迎!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)九班劉仲夏帶來(lái)的單簧管《愉快幻想曲》。掌聲歡迎!
單簧管的表演，讓我們聽(tīng)得如醉如癡!接下來(lái)是本場(chǎng)比賽的壓軸節(jié)目，由六年級(jí)九班張瑞邑(yi)、謝天逸帶來(lái)的小提琴《漁舟晚唱》。掌聲歡迎!
相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的笑聲中今天的器樂(lè)大賽也接近了尾聲。看過(guò)我們同學(xué)的精彩表演后，感到同學(xué)們的身上有著那么多的閃光點(diǎn)，有著無(wú)法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光，也讓我們將這份音樂(lè)的快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人吧。今天的器樂(lè)大賽到此結(jié)束，感謝評(píng)委老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的精彩演奏，讓我們下屆再相聚。再見(jiàn)，朋友們!
請(qǐng)?jiān)u委老師、參賽選手上臺(tái)合影。
校園器樂(lè)比賽主持詞范文篇2
朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
郭：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
合：大家下午好!
朱：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
郭：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)關(guān)，新的一年又來(lái)到了我們身旁;
朱：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們豐利的春天，這是我們豐利小學(xué)這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每一個(gè)豐小人的春天;
郭：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光;
朱：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
郭：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
朱：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
郭：豐利小學(xué)第四屆“十佳歌手”和第二屆“十佳器樂(lè)演奏能手”比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
朱：首先給大家介紹一下今天的評(píng)委老師：豐利鎮(zhèn)文化站任乃貴站長(zhǎng)、章林爺爺、狄老校長(zhǎng)、教育工會(huì)管主席、李松林校長(zhǎng)、朱明山主任、嚴(yán)明明老師。
郭：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
朱：今天的比賽按照昨天抽簽的順序進(jìn)行，首先請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
……
朱：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
郭：多么美妙的旋律，多么快樂(lè)的童年。雖然我們年齡還小，但是我們可以放飛自己的夢(mèng)想;
朱：今天的比賽更加體現(xiàn)出我們豐利小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體;
郭：在這里，“愛(ài)國(guó)、明禮、求真、創(chuàng)新”為我們指明了努力的方向，催人奮進(jìn)，振奮人心;
朱：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
郭：在這里，散發(fā)著油墨的清香，蕩漾著童年的純真;
朱：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更美好!
朱：最后，讓我們?cè)俅螣崃业恼坡晫?duì)評(píng)委老師今天的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
郭：第四屆校園“十佳歌手”和第二屆“十佳器樂(lè)演奏能手”比賽到此結(jié)束，祝大家在新的一年里生活快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
校園器樂(lè)比賽主持詞范文篇3
【開(kāi)場(chǎng)白】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家下午好!
春天是辛勤耕耘的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，看，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵正向我們走來(lái);聽(tīng)，他們正用飛舞的指尖把悠揚(yáng)的旋律奏響。
為豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)，***舉辦了少兒器樂(lè)大賽。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當(dāng)中的 30位同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入今天的決賽!就讓我們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出由衷地贊嘆，用掌聲為他們喝彩吧!
少兒器樂(lè)大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，他們分別是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天的比賽分為低幼組和兒童組兩個(gè)組別。五位評(píng)委的總分就是我們小選手最后的成績(jī)。兩個(gè)參賽的組別，我們都將評(píng)出一等獎(jiǎng)“天籟之音”獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)“行云流水”獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)8名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師將獲得“伯樂(lè)獎(jiǎng)”。下面我們首先進(jìn)行低幼組決賽。
【中場(chǎng)】
工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，讓我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)互動(dòng)，下面進(jìn)入到音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答時(shí)間，歡迎我們現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們積極參與，有精美的禮品等著你們!
1.我們學(xué)鋼琴的小朋友都彈過(guò)《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》吧?那么哪位小朋友知道是約翰·湯普森是哪個(gè)國(guó)家的?
答：美國(guó)
2.哪位小朋友能夠說(shuō)出五位中外音樂(lè)家的名字?
答：肖邦 貝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥東 門(mén)德?tīng)査?莫扎特等等
3.小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥俏覈?guó)最經(jīng)典的民族交響樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)這首樂(lè)曲的作者是誰(shuí)? 答：陳剛、何占豪
4.在西洋樂(lè)器中有兩種樂(lè)器分別被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”和“樂(lè)器女王”你知道是哪兩種樂(lè)器嗎?
答：鋼琴和小提琴
5.古箏和古琴這兩種樂(lè)器哪個(gè)的琴弦更多?
答：古箏
6.請(qǐng)分別列舉出兩種民樂(lè)的吹管、彈撥 、打擊樂(lè)器?
答：彈拔樂(lè)器： 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古箏 箜篌 三弦 東不拉 彈布爾 熱瓦甫等 吹管樂(lè)器： 笛子 簫 排簫 嗩吶 塤 笙 蘆笙 巴烏 管子 號(hào)筒等
打擊樂(lè)器： 編鐘 編磬 云鑼 曲鑼 排鼓 銅鼓 大鼓 堂鼓 鈸 鑼 碰鈴 木魚(yú) 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大鑼 大镲 鈴鼓 響板 沙槌等
7.被人們稱(chēng)為“鋼琴詩(shī)人”的是哪位音樂(lè)大師?
答：波蘭作曲家肖邦
8.有誰(shuí)知道我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌的名稱(chēng)是什么?它是由誰(shuí)作詞作曲的呢? 答：《義勇軍進(jìn)行曲》，田漢作詞，聶耳作曲
9.鋼琴有多少個(gè)琴鍵?
答：鋼琴的鍵盤(pán)是由黑色鍵和白色鍵共計(jì)88個(gè)鍵所組成，其中黑鍵36個(gè)，白鍵52個(gè)。
10.《黃河大合唱》的作者是誰(shuí)?
答：冼星海
11.世界上最古老的樂(lè)器是什么?
答：中國(guó)、骨哨
12. 樂(lè)圣之稱(chēng)的是指誰(shuí)?
答;貝多芬
13. 世界上最龐大的樂(lè)器是什么?
答：管風(fēng)琴
14. 被譽(yù)為“小提琴之神”的是哪位音樂(lè)家?
答：帕格尼尼
15. 請(qǐng)分別列舉出西洋樂(lè)器的弦樂(lè)、木管、銅管、打擊樂(lè)器?
弦樂(lè)器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛、短笛、單簧管(黑管)、英國(guó)管、雙簧管、大管
銅管樂(lè)器：小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、薩克斯
打擊樂(lè)器：定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、三角鐵、木琴、鐘琴
16.有一位音樂(lè)家被人們稱(chēng)為“音樂(lè)神童”，他是誰(shuí)?
答：莫扎特
17.古箏總共有多少根弦?
答：21根
18.古箏的前身古琴源于哪個(gè)國(guó)家?
答：中國(guó)
19.小提琴起源于哪個(gè)國(guó)家?
答：意大利
20.“交響曲之父”指的是哪位音樂(lè)家?
答：海頓
頒獎(jiǎng)儀式
最后的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。
獲得低幼組優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)的同學(xué)是： 恭喜他們!有請(qǐng)**為他們頒發(fā)證書(shū)，他們將獲得的獎(jiǎng)品是**。
獲得兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)的同學(xué)是：恭喜他們!有請(qǐng)**為他們頒發(fā)證書(shū)，他們將獲得**，恭喜!
„„
比賽結(jié)束后請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手至工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
【結(jié)束語(yǔ)】
祝賀我們的小選手們都取得了理想的成績(jī)，你們真棒!感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中和孩子共同參與我們的活動(dòng)，分享孩子們的快樂(lè)童年。今天是我們的盛會(huì)，更是孩子們的盛會(huì)，他們用稚嫩的樂(lè)曲喚醒了我們沉睡的心靈。比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝利者，少兒器樂(lè)大賽決賽到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)!
看過(guò)校園器樂(lè)比賽主持詞范文的人還看了：