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2017年環(huán)保主題班會主持人臺詞

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  保護我們的環(huán)境,就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球,就是珍惜我們的生命。下面是學習啦小編給大家整理的2017年環(huán)保主題班會主持人臺詞,僅供參考。

  2017年環(huán)保主題班會主持人臺詞篇1

  甲:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,

  乙:綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。

  甲:地球是人類生存的唯一家園。

  乙:地球是一個極可愛又容易破碎的星球,但是,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染,這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園,讓我們?nèi)巳岁P注環(huán)保。

  合:五(2)中隊環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!

  二、環(huán)保知識競賽:

  甲:為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況,我們特地準備了一些環(huán)保方面的知識競賽題,請看比賽規(guī)則。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽,最佳小隊頒發(fā)獎品。

  三、國際宣傳片:

  甲:大家知道的環(huán)保知識真多呀,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙:請觀看《保護我們的地球》,看看帶給你怎樣的思考。

  討論交流觀看以后的感受。(3~4人)

  甲:確實,在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題:(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前,世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。

  乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益嚴重的污染。目前,全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。

  1992年聯(lián)合國在巴西首都召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護環(huán)境”的口號。

  甲:然而環(huán)保問題還沒有引起人們的足夠重視,請看一組漫畫。

  乙:同學們看了以后有什么感受?有什么想說的嗎?(3人回答)

  四、你行動起來了嗎?

  甲:應該說,環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢?我們有沒有關注到環(huán)境問題呢?

  乙:請看小品《一個飲料瓶》。

  甲:同學們在平時有哪些保護環(huán)境的好習慣、好方法呢?比如:我們可以節(jié)約用紙,正反用,舊本子多下來的紙裝訂成草稿本,你有什么妙招請你與大家分享。

  (自由交流)

  五、大家來參與:

  甲:我們在鮮活的事例中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,我們要大力宣傳環(huán)保,不僅向班里同學宣傳,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會。請你來設計一句環(huán)保宣傳標語,要具有號召力,比如“水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。”“天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。”。

  乙:請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。

  甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

  乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。

  甲:你看——水變清了,天變藍了,大地一片春光。

  乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。

  甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。

  乙:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發(fā)言)

  2017年環(huán)保主題班會主持人臺詞篇2

  方:同學們好。今天由我和倪匡潔同學一起主持關于環(huán)保主題的班會。嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。

  倪:綠是植物放射的生命之光。

  方:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機。

  倪:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

  方:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

  倪:綠色養(yǎng)育著人類,有了綠色,才有了人類的生生不息……

  方:俯視我們賴以生存的土地,她碧玉鑲嵌,翠帶長繞。

  倪:那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著。

  合:所以,我們喜愛充滿生機與活力的綠色!

  方:我們時刻記著自己是環(huán)保小衛(wèi)士,肩上有義不容辭的責任。

  合:下面進入第一樂章《環(huán)保無價》。

  第一樂章《環(huán)保無價》

  方:讓我們放開眼界看一看吧,瞧,我們偉大的祖國幅員遼闊,山川壯麗,有世界上最高的山,最大的黃土高坡和巖溶地帶,有許許多多的江河湖泊:長江、黃河、淮河……

  倪:有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林,那里植物特別多,景色迷人。東北的興安嶺,茫茫林海,一碧千里???,這是聞名世界的桂林山水,這里山青、水秀、洞奇、石美,多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!

  (點擊播放桂林山水視頻)

  第二樂章《環(huán)保憂思》

  方:感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色,感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的,那么第二樂章可就讓咱們深思了。

  合:下面進入第二樂章《環(huán)保憂思》。

  倪:地球這么美麗,可她卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?接下來看看我們傷痕累累的地球媽媽。

  (點擊播放多媒體展示圖)

  方:十大全球性問題:石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

  倪:蔚藍明鏡般的天空,清新的空氣,清澈見底的河流,綠色的森林原野,這是人類祖先享受過的最佳自然環(huán)境。如今,科學技術高速發(fā)展,生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產(chǎn)和生活垃圾、廢料對生態(tài)環(huán)境的日益破壞。請同學們看看, 天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康,我們的家園在呻吟。

  第三樂章《環(huán)保行動》

  合:下面進入第三樂章《環(huán)保行動》

  倪:可見,保護環(huán)境對于人類來說太重要了。

  方:作為地球上的少年兒童,我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

  倪:既然綠色是無價的,讓我們班的環(huán)保小天使行動起來吧。

  方:我們期盼天空再次蔚藍,我們渴望河水重新清澈,空氣變的純凈。可是,我們少先隊員能為環(huán)境保護做些什么?

  倪:面對這些問題,我們應該如何做?請大家談談自己的想法。我們采取環(huán)保知識搶答和討論的方式進行。首先,進行環(huán)保知識搶答。

  方:第一題,為保護藍天,我們在出門時,應該怎么做?請大家搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

  倪:第二題,減少“白色污染”我們應該怎么做?請搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

  方:第三題,植樹節(jié)為每年的哪一天?請搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

  倪:第四題,世界水日是每年的哪一天?請搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

  方:下面我們進行討論。一,我們應該怎樣節(jié)約用水? (組織同學們討論,然后得出結(jié)論)

  1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

  2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

  3、隨手關緊水龍頭。

  倪:第二,我們應該怎樣節(jié)約用電?

  1、隨手關閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、每天少看一分鐘的電視等。

  3、能在白天做完的事情盡量不要放到晚上。

  方:第三,我們應該怎樣保護校園內(nèi)的花草樹木?

  1、不要隨意踐踏草坪。

  2、不攀摘鮮花綠葉。

  3、按時給花草澆水。

  倪:第四,我們應該怎樣節(jié)約糧食?

  是的,同學們的回答都很好。糧食的生產(chǎn)過程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節(jié)約糧食,就是節(jié)約資源,就是環(huán)保。

  方:是啊,就像我們學的《閔農(nóng)》這首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。同學們,我們可以為環(huán)保做很多的事,我希望全體同學們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請聽我們中隊給全校少先隊員的倡議書。

  倪:少先隊員們:我們是祖國的未來和希望,應該成為環(huán)境保護的小模范。為此,我們向少先隊員倡議:人人爭當 “環(huán)保小衛(wèi)士”。

  1、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  2、從我做起,從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

  3、節(jié)約能源,隨手關燈、關好水龍頭。

  4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

  5、少用塑料袋子,垃圾要放到指定位置。

  第四樂章《環(huán)保暢想》

  方:下面進入第四樂章《環(huán)保暢想》。我們是祖國的未來,是未來環(huán)境的主人,我們從小就要逐步樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

  倪:我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬,讓我們暢想未來吧!請聽朱嘉萌、王語瞳、胡星源、姚星雅等同學們表演的《拍手歌》。

  (表演同學們上場)

  你拍一我拍一,不要亂扔臟東西;

  你拍二我拍二,盡量少用塑料袋;

  你拍三我拍三,用完電燈隨手關;

  你拍四我拍四,認真寫字節(jié)約紙;

  你拍五我拍五,少坐私車多走路;

  你拍六我拍六,廢舊電池別亂丟;

  你拍七我拍七,穿著整潔勝新衣;

  你拍八我拍八,電器不用插頭拔;

  你拍九我拍九,節(jié)約用水要持久;

  你拍十我拍十,爭當節(jié)能小衛(wèi)士。

  方:我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的家園。下面請聽《節(jié)約用水》。

  (第二組表演者繼續(xù)上)

  水,水,水,很寶貴。

  一滴水,不浪費。

  點點滴滴珍惜它,節(jié)約用水靠大家。

  今天我來教一教,節(jié)約用水有高招:

  洗米洗菜洗水果,剩水澆花營養(yǎng)多;

  洗臉洗手水不換,用完還可拖地板;

  洗澡冷水莫放過,桶盆接住沖廁所;

  有水生活真豐富,用完擰緊水龍頭。

  一水多用真聰明,節(jié)水還靠有心人。

  人人都做有心人,有限資源享不盡!

  方:感謝同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼木时硌?。下面進行第五樂章《環(huán)保旋律》。

  第五樂章《環(huán)保旋律》

  方:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。

  倪:原以為你是那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。

  方:地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!

  倪:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。

  合:讓我們齊聲共唱《同在藍天下》。

  方:是啊,如果不再擁有清甜的山泉。

  倪:如果不再擁有綠色的波瀾。

  方:如果不再擁有小鳥的歌聲。

  倪:人類在這世界上將會多么孤單。

  合:我們同住一個家,我們同在藍天下。伸出你的手,伸出我的手,把美麗還給自然。獻出我們的心,我們的愛,永遠—永遠—永遠保護好我們的地球家園!

  方:班會到此結(jié)束。下面請班主任講話,大家歡迎!

  2017年環(huán)保主題班會主持人臺詞篇3

  Part1:

  嚴:我宣布,三(10)班主題隊會現(xiàn)在開始!

  孫:嚴子鑒啊,昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片,今天帶來跟大家一起分享。

  (PPT播放美麗的各種生態(tài)圖片)按13

  嚴:剛才大家看到的是一個怎樣的地球?

  學生:美麗的地球!

  孫:是啊!我們的地球多么美麗!今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?按1

  學生:想!

  嚴:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧!按1

  活動一:

  蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實呢!按1

  柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳絲還能編織成驅(qū)趕牛羊的鞭子,不易斷。作用可大著呢,大家喜歡我嗎?按1

  松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。 我的果實——松果,還是小松樹的最愛呢!按1

  竹子:我是來自四川的一棵竹子,小時候我是大熊貓最喜愛的食物, 長大了人們又利用我做成各種用具,比如夏天用的竹席、涼椅按1 銀杏樹:我是來自東苑小學的一棵銀杏樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學們成長,我感到十分幸福。 五棵樹:(并排,揮手)同學們再見!按1

  孫:地球媽媽如此美麗,可是,現(xiàn)在„„按1

  嚴:天空灰朦朦的,我們在污濁的空氣中艱難的喘息;按2

  孫:河流伴著惡臭和泡沫,魚兒翻起了白肚皮,鼓著眼睛怒視人類惡行時,卻只能無聲的哭泣;按2

  嚴:森林消失了,鳥兒在獵槍的追擊下四處飄零。按4

  孫:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑;按2 嚴:原本蔚藍的天空不再藍,原本清新的空氣不再清新„„

  孫:難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品?

  嚴:難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚?

  孫:難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫?不!讓我們一起保護環(huán)境,讓我們的家園更美,空氣更加清新;

  孫、嚴:為此,今天我們召開“環(huán)保連著你我他”的主題班會。

  Part2:

  孫:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們??墒牵銈冎绬?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。 按1 嚴:同學們,看!地球母親來了。

  活動二:

  情境小品:( 帶著頭飾地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場) “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學生裝扮成醫(yī)生上)

  “醫(yī)生”:你怎么啦?

  “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!

  (醫(yī)生為地球仔細診斷)

  “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃?bdquo;„(不斷地搖頭作無奈狀)

  “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

  “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚--森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液--海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死„„

  “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

  “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。

  “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

  嚴:誰來談談看了小品后的感受和體會?按1

  (讓同學們各抒己見,談感受和體會,請幾個同學) 說的好的發(fā)獎品 孫:剛才同學們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。

  嚴:同學們課前都做了許多準備,搜集有關環(huán)保的資料,現(xiàn)在誰一馬當先,先給大家展示一下,讀一下你手頭的資料也可以? 說的好的同學有獎品

  Part3:

  孫:經(jīng)過剛才的活動,我發(fā)現(xiàn)同學們的環(huán)保意識都非常強呀!現(xiàn)在,我們來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?按1(一人一題)

  學生:好!

  (進行環(huán)保知識競賽)獎勵

  Part4:

  嚴:同學們,我們的主題班會到尾聲了,現(xiàn)在請我們輔導員陸老師出來進行總結(jié)吧!按1

  陸:同學們,你們的主題班會非常成功!老師為你們驕傲!現(xiàn)在,我們一起朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》,讓我們環(huán)保的種子隨著歌聲飛向祖國的大江南北,好嗎?

  學生:好。

  (師生拍打節(jié)奏齊誦)

  孫:現(xiàn)在,我宣布:三(10)中隊主題班會到此結(jié)束。


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