最新教師技能比賽主持詞
最新教師技能比賽主持詞
為了提高教師們的整體素質(zhì),加快教師的專業(yè)成長,促進(jìn)校園健康,快速的發(fā)展,今天我們特地舉行教師技能大賽,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最新教師技能比賽主持詞,僅供參考。
最新教師技能比賽主持詞篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家晚上好!
今天,我們再次歡聚一堂,繼續(xù)舉行新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽。很榮幸擔(dān)任今天的主持。
創(chuàng)設(shè)擂臺,搭建舞臺。今天,將有4位老師在這里現(xiàn)場競技,展現(xiàn)風(fēng)采!他們是:六年級馮蓉蓉老師,七年級汪新杰老師,八年級李燕老師,九年級鄭遠(yuǎn)宏老師。
我們預(yù)祝這4位老師,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。下面掌聲有請1號選手 !、、、、、、、、、、、、
比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢,評委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中,各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍,非常有激情,從你們演講的氣度和燦爛的笑容里,我們看到了新英才的希望和未來,謝謝,謝謝你們!其實參與就是一種成功,今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己!
經(jīng)過評委們公平公正的評定,下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果: 獲得優(yōu)秀獎的3名選手是:、、、、、、、、、、、、、
請以上10名選手上臺領(lǐng)獎,請袁主任為獲獎選手頒獎并合影留念。 獲得三等獎的3名選手是:、、、、、、、、、
請李主任為獲獎選手頒獎并合影留念。
獲得二等獎的2名選手是:、、、、、、、、、、
請向主任為獲獎選手頒獎并合影留念。
一等獎的選手是:、、、、、、、、、、、、
請?zhí)菩楂@獎選手頒獎并合影留念。
下面請李主任做總結(jié),大家掌聲歡迎。
閉 幕 詞
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)場的老師們:
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩; 當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍; 當(dāng)我們舉起勝利的獎杯,我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻(xiàn); 當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲,我們的心中呼喊著一個聲音——孩子; 今天,我們在競技舞臺上展示智慧,揮灑風(fēng)采;
明天,我們在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望;
更新理念,煉就內(nèi)功,是我們的初衷;
改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的愿望;
我們揮灑著汗水和淚水,一路走來!
我們呵護(hù)著幸福和希望,奔向明天!
新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
最新教師技能比賽主持詞篇2
男:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家
(合)下午好!
男:我是主持人,XXX
女:我是主持人,XXX
男:古之圣王,未有不尊師者也
女:學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也
男:歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場。各位同學(xué),在我們?nèi)松械拿恳粋€進(jìn)步,每一次成功,都少不了老師們的辛勤汗水,讓給我們由衷的對各位老師說一句:
(合)您辛苦了!
女:首先,請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓,他們是:讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男:下面請為我們的比賽致辭。
女:老師對我們表達(dá)了他的殷切希望,讓我們再次以掌聲感謝
男:讓我們再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo),是你們讓我們有了這個展示自我,鍛煉能力的機(jī)會,謝謝你們!
女:今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行,每位選手限時20分鐘,工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。
男:下面我宣布,“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽
(合):正式開始!
男:首先有請一號選手為我們進(jìn)行模擬課堂的精彩展示,請二號選手做準(zhǔn)備,讓我們掌聲歡迎!
男:十分感謝一號選手的精彩表現(xiàn)。
女:或許我還不是最好的,但我一定是最努力的.
男:或許我還不是最熟練的,但我一定是最有激情的。
女:現(xiàn)在,就跨出邁向夢想的第一步,有請二號選手,同學(xué),請三號選手做準(zhǔn)備。
男:感謝二號選手的精彩表現(xiàn)!
女:我相信我能成為一名合格的人民教師,我深深地愛著這個我夢寐以求的職業(yè)。
男:我相信我能成為一名合格的人民教師,我有能力駕馭者三尺講臺。
女:下面有請三號選手請四號選手做準(zhǔn)備。
男:十分感謝四號選手的精彩表現(xiàn)。。。
女:下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點評。
女:十分感謝老師的精彩點評!
男:接下來,就是我們所共同期待的頒獎典禮!
男女穿插:有請一號選手,XXX。二號選手,XXX。三號選手,XXX。四號選手,XXX
男:請各位獲獎得主上臺領(lǐng)獎!
女:有請老師,老師,老師,老師。為獲獎同學(xué)頒獎。
男:尊敬的各位老師,各位參賽選手,在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩。
女:當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍。
男:今天,我們在教技舞臺上展示智慧,揮灑風(fēng)采。
女:明天,我們在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望。
男:我們揮灑著汗水和淚水,一路走來。
女:我們呵護(hù)著幸福和希望,奔向明天。
男:我宣布,“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽
(合)圓滿結(jié)束!
最新教師技能比賽主持詞篇3
開頭:
A:絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù),探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
B:時間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積,帶來的是劃時代的改變。
A:從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師,老師的角色在不斷地變幻。
B:從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂,學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
A:今天,他們將站在這里,用他們的聲音闡述他們對知識的理解。
B:今天,他們將站在這里,用他們的理解詮釋他們潛在的能力。
A:今天,三尺講臺屬于激情四射的他們,粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>
B:今天,他們就是老師,而曾經(jīng)的主角,只是一個普通的學(xué)生。
A:是的,今天,給我們一個舞臺,我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出:
A、 B:我的課堂我做主!
A:好,話不多說,讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——( )老師,看看他會給我們帶來怎樣的驚喜呢?
結(jié)尾:
A:給我一個舞臺,我已還你一片精彩;
B:給我們一個機(jī)會,我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
A:每一段短短的十分鐘,除了緊張還是緊張,但我們完成了第一次,第一次站在這個曾經(jīng)我們只能仰望的高度;
B:每一段短短的十分鐘,有遺憾但更多的是收獲,合作的快樂,付出的喜悅,永遠(yuǎn)的記憶。
A:今天的我們,或許會有些結(jié)巴,但能站在這兒就是一種成功;
B:今天的我們,或許不是最好,但今天以后的我們會更好。
A:我的課堂我做主,挫折是必經(jīng)之路;
B:我的課堂我做主,讓我們以后有機(jī)會繼續(xù)慢慢解說。
謝謝!
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