大型國慶晚會(huì)主持人串詞(3)
A: **科技學(xué)校也已經(jīng)走過了11年的發(fā)展歷程,
B: 在上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，
C：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下
D:學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績(jī)
A: 今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢(shì)也是異常喜人
C: 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，**科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
A: 今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會(huì)
B:此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
D: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
C:**科技學(xué)校**年慶國慶文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
A: 十月，激情澎湃;十月，熱情似火;
B:今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進(jìn)祖國希望的明天
C:此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國62華誕，
D:下面請(qǐng)聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：孫寧老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢 聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時(shí)光
B：聚一份祝福
聚一份興旺 聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》
表演者：校舞蹈隊(duì)
B：大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
C:李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?
D;當(dāng)然有，怎么啦?
C:那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目?
D:這個(gè)還真沒有
C:這個(gè)可以有。下面有請(qǐng)大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家?guī)淼男∑贰冻腋Ｐ瑝|》
4. 創(chuàng)意時(shí)裝秀 表演者：**
A:這里沒有寬廣的 T 型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜
B:這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
A:這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
B：下面請(qǐng)欣賞由10軍4 09軍大1帶來的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!
5《少年游》
C: 少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
D:多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。
C：瞧，對(duì)面走來誰家少年?
D:請(qǐng)欣賞，有楊凱同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》
A:剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)
B好，滿足大家的要求!下面將要上臺(tái)的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽
A有請(qǐng)王道靜醫(yī)生及
李家豪小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》
B大家掌聲歡迎!
7啞?。?《一顆釘子》 表演者：10軍3
A：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學(xué)
D：下面請(qǐng)欣賞10軍3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》
8小品： 《如此導(dǎo)演》 表演者：10軍7
A:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
B：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個(gè)話劇也是不容易的，你們相信嗎?
B：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由10軍7帶來的表演《如此導(dǎo)演》
9流行歌曲串燒
C：感謝10軍7班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!
10：相聲： 《好學(xué)生與壞學(xué)生》
D： “說、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》
11、獨(dú)唱： 《父親》
A: 父愛如山, 它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾!
B:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!
A:父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。
B：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L(zhǎng)的駱萬軍校長(zhǎng)為大家演唱歌曲《父親》
12武術(shù)： 《少林少林》
C:中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
D:中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。
C:中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
D:下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》
A: 江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
B：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走
A：現(xiàn)在機(jī)會(huì)來啦，校舞蹈隊(duì)及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)硪欢纬錆M江南風(fēng)情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請(qǐng)。
14、小品： 《騙座》
D:哎，俊池啊，平時(shí)你在公共場(chǎng)合有讓座的習(xí)慣嗎?
C:基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的!
D:嗯，這才是生在新中國，長(zhǎng)在紅旗下的新一代好青年!
C:李老師，您過獎(jiǎng)了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對(duì)不對(duì)?
D:可不見得，瞧，那邊就來了幾個(gè)人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C:請(qǐng)欣賞，有10軍2班帶來的小品《騙座》
15、街舞： 《 i`m coming 》
B有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`m coming》.
16、歌伴舞： 《歡樂的火把節(jié)》
C:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識(shí)的精華。
B他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。
C 今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個(gè)舞臺(tái)上，
B:請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎
17、小品： 《理發(fā)》 表演者：李軍 唐述桐
C:同學(xué)們都去理過發(fā)吧?嗯，說起這理發(fā)來啊，學(xué)問可大了，這不，李軍和唐述桐兩位同學(xué)就為大家?guī)砹诉@么一個(gè)小品，小品的名字就是《理發(fā)》
18、經(jīng)典歌曲串燒 表演者：李金鑫等
B:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A: 再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大
B: 祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)
C: 祝福親愛的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成
D：祝福我們**科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!
C:：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束，
D: 再一次感謝大家的到來，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!
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