校園文藝演出主持人主持詞
豐富和繁榮一個(gè)和諧美麗的校園,需要有與之相應(yīng)的校園文化活動(dòng),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園文藝演出主持人主持詞,僅供參考。
校園文藝演出主持人主持詞(一)
男:尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。
女:親愛的老師,同學(xué)們。
合:大家下午好。
男:送去五月的芬芳。
女:迎來六月的希望。
男:我們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片快樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:讓我們賣著喜悅的步子走進(jìn)六月。
女:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)。
男:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福。
女:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂。
合:讓我們一起在七彩校園里放飛夢(mèng)想。
合:城陽鄉(xiāng)楊塬小學(xué)第三屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、男:為,鮮花為我們翩翩起舞,小鳥向我們啾啾歌唱?
女:為什么,紅領(lǐng)巾這樣鮮艷榮光,我們大家喜氣洋洋?
齊:因?yàn)?ldquo;六一”——我們的節(jié)日來了
男:啊,隊(duì)旗飄揚(yáng),隊(duì)歌嘹亮
女:朵朵鮮花,含苞待放
男:棵棵幼苗,茁壯成長(zhǎng),樹苗成材做棟梁
女:蓓蕾綻開撒芬芳
男:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》表演者:楊文艷.李寶艷等
2、男:孩提時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶,而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分,臺(tái)灣著名詩人于光中在他的詩中曾這樣寫到,鄉(xiāng)愁是一道淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。
女:二十多年前,隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱,臺(tái)灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風(fēng)土畫卷。
男:我們相信,隨著兩岸旅游的不斷開放,在不久的將來,大家就可以親身目睹澎湖芳顏了。 女:下面請(qǐng)欣賞小合唱《外婆的澎湖灣》表演者:李寶麗.李安安等
3、男:龍鳳呈祥陽春錦繡,鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。 女:漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀,造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
男:讓中華文明與國際接軌,
女:讓中華文明走向世界。
合: 請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者:楊小艷.李婉婷等。
4、男:我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。
女:每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛的老師,愿春天與綠蔭永遠(yuǎn)與您同在! 祝老師生命之樹常青。請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們好老師》表演者:胡文斐
5、女:下面請(qǐng)欣賞歌曲串唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《太陽當(dāng)空照》表演者:由二年級(jí)全體同學(xué)選送
6、男:我有一個(gè)幸福的家,我們生活在祖國溫暖的陽光下。
女:在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,在老師們辛勤的呵護(hù)下,我們都是一群快樂的小寶貝。
男:請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》 表演者:李雪麗.李瑞楠等
7、男:有一首歌,以樸實(shí)細(xì)膩的真情觸動(dòng)著每位觀眾的心,直戳淚點(diǎn),引發(fā)淚飚,成為最深情震撼的插曲。
女:舒緩的旋律,貼心的歌詞訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事,“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)”。
男:句句歌詞直戳心扉,將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人,舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
女:下面請(qǐng)欣賞小合唱《時(shí)間都去哪了》表演者:甄麗萍.楊列霞等
8、男:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
女:今天我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),明天我們才能把祖國建設(shè)的更加美好。
合:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)選送的詩朗誦《中華少年》表演者:李冬冬.李建寶等.
9、男:多少個(gè)日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;
女:多少次促膝長(zhǎng)談,老師為我們費(fèi)盡思量。
男:對(duì)老師,我們有誦不盡的深恩厚誼。
女:讓我們用掌聲送給我們感謝并熱愛的老師們!
男:要說愛老師,這不假,可是有的時(shí)候啊,我們對(duì)老師是又愛又怕,尤其是, 考試的時(shí)候!
女:請(qǐng)欣賞小品《考試》。表演者:李喜軍.李瑞華等。
10、男:一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。
女:咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。
男: 請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者:楊文強(qiáng)、楊舒彥等。
11. 男: 要是你在野外迷了路, 可千萬別慌張,。
女:大自然有很多天然的指南針, 會(huì)幫助你辨別方向。請(qǐng)欣賞由二年
級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者:李杰等。
12、男:年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生。
女:無悔的關(guān)懷,無怨的真愛,而我又能還給你幾分。
男:父親啊,您鼓勵(lì)的后面是期待。
女:您嚴(yán)肅的后面是慈愛,請(qǐng)欣賞歌曲《父親》演唱者:楊歡歡.李瑞瑞同學(xué)。
13. 男:六月風(fēng)兒甜,六月花兒香。
女:六月景色秀,六月人歡暢。
男:處處潔如新,處處有芬芳。
女:處處喜相逢,處處笑聲朗。
合:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小蘋果》表演者:李瑞華.楊廷宏等。
14. 男:我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來的棟梁
女:我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望
男:我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員
女:我們是新時(shí)期初升的太陽
男:請(qǐng)欣賞兒歌串唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,《拾到一分錢》。表演者:李昭玲.楊明艷等。
15. 男:手挽著藍(lán)天的假日,我們?nèi)ヌだ?,赤腳走在金色的沙灘,濺起陽光一片,
女:詩一般的夏天浪花朵朵綻放,海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想,一排排細(xì)浪象愛情一樣纏綿,張開心情的翅膀,
男:撩起你的花綢裙,我們?nèi)ヌだ耍旅嬗姓?qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》表演者:李瑞婷.李玉蓮等。
16、男:三國時(shí)候,有個(gè)英雄名字叫做武松,您聽說過吧?
女:恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?
男:哦,sorry,都是名著,搞混了,對(duì)《水滸傳》里面的武松打虎
女::聽說過,可威武了
男:那就一起聽聽吧?
女:好,那就讓我們一起來欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的小品《武松打虎》。表演者:李博函、李焱等。
17、女:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
男:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
女:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
男:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者:楊雅睿等。
18.男:巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變!
女:巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風(fēng)!
男: 巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環(huán)!
女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《奇跡舞步》。表演者:虎艷娜,楊列艷等。
19.男:哇 這聲勢(shì), 這氣概, 確實(shí)是與眾不同啊
女:唉, 那你說什么才能叫做與眾不同呢
男:與眾不同?
女: 那就讓我們一起看看與眾不同的五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼南嗦暋杜c眾不同》。表演者:楊旭聰、李安安等。
20. 男:青春的活力,動(dòng)感的節(jié)拍,
女:舞動(dòng)的身影,絢麗的色彩。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的街舞《鴨梨大》。
男:老師們、同學(xué)們:我校慶“六一”文體匯演,伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。值此機(jī)會(huì),我代表全校師生向在演出中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!對(duì)參與本次匯演的各位老師和各位同學(xué)表示誠摯的謝意!
女:舉辦本次文體匯演,不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
男:在這次文體匯演中,同學(xué)們培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,發(fā)揮了特長(zhǎng),鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌,不僅豐富校園文化生活,而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。
女:在本次活動(dòng)中,我校教師和同學(xué)們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導(dǎo),精益求精,確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行,使本次匯演得以圓滿完成。
男:老師們、同學(xué)們,本次文體匯演雖然已經(jīng)結(jié)束,但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為我們敞開。在此,我真誠地希望同學(xué)們能夠戒驕戒躁,以本次文體匯演為起點(diǎn),用文化和藝術(shù)健全人格,不斷提升思想境界。同時(shí),我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次文體匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神,以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去,為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
女:最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!祝老師們身體健康,工作愉快!
合:同學(xué)們,我校第三屆校園文化藝術(shù)周文藝匯演到此結(jié)束我們明年再見。
謝謝大家!
校園文藝演出主持人主持詞(二)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)„„
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
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甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
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甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。 乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。 „„
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。 甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 „„
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
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