幼兒園早操比賽主持詞
幼兒園早操比賽主持詞
幼兒園早操是發(fā)展幼兒基本動作能力、促進幼兒身心健康的重要教育形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的幼兒園早操比賽主持詞，僅供參考。
幼兒園早操比賽主持詞(一)
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們: 大家早上好!
一.開場：帶著豐收的憧憬，迎著十月的桂香，走進多彩的季節(jié)，走進童真的世界。
在這金菊盛開的季節(jié)，我們懷著激動的心情迎來了“我健康，我快樂”20xx年早操比賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
為了促進幼兒身體動作的發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識，我們以“我健康，我快樂”為宗旨，精心籌備了這次早操比賽。為了這次早操展示我們每個班的老師和孩子們都認真準備了一個月的時間，老師們放棄了很多休息的時間，孩子們跟著老師練習(xí)新動作，排練新的隊形，在這里讓我們把熱淚的掌聲送給我們的老師和孩子們!
二、園長講話：首先有請王燕園長致開幕詞。掌聲有請。。。。。。感謝王園長的精彩致辭。
三、比賽開始：現(xiàn)在我宣布20xx年《我健康，我快樂》早操比賽正式開始!首先有請我們小班組的小朋友上場為大家進行早操演示，
小班的小朋友，他們僅僅入園一個月的時間，有的人還在逐漸地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，他們也在這一個月的時間里進行了早操的學(xué)習(xí)，下面讓我們看看他們的精彩表演。掌聲有請!請中班組的小朋友做好準備。
a：小朋友，你們覺得小班的小朋友表演得好不好?那讓我們再次把熱烈的掌聲送給小班組的小朋友們!
健康快樂活力無限!為了這次早操比賽，中班組的小朋友他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。掌聲有請中班組的小朋友們進行早操展示!請大班組的孩子們做好準備。
在比賽中中班組的孩子們個個精神飽滿，在節(jié)奏歡樂的樂曲聲中每個幼兒都動起來了，每個人都十分的投入，讓我們再次把熱烈的掌聲送給中班組的小朋友們!
瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。大班組的哥哥姐姐們已經(jīng)迫不及待要上臺表演了!讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班組的小朋友們上臺進行早操展示!
四、教師舞蹈：各位家長朋友，經(jīng)過緊張的早操展示，我們的比賽告一段落，在評委們評分的這段時間，有請我們的老師們帶來一支舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》掌聲有請。
五、頒獎：通過本次活動，我們的目的是培養(yǎng)幼兒對早操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性提高身體素質(zhì)。今天小朋友的表現(xiàn)都非常的棒，有請今天獲獎的班級小朋友代表上臺領(lǐng)獎。(孩子自己上臺)
1.現(xiàn)在我宣布獲得最佳團隊協(xié)作獎的是。。。。。 班(5個);下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎周麗娟老師為獲獎的班級頒獎。
2.獲得最佳精神面貌獎是。。。。。。 班(4個)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙莉園長為獲獎的班級頒獎。
3.獲得最佳表演獎的是。。。。。。 班(6個)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王燕園長為獲獎的班級頒獎。
請獲得其他獎項的班級上臺合影。
通過本次早操比賽，我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優(yōu)美，通過這次早操比賽也使我們的孩子更加喜歡參加早操活動，增強了身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了孩子團隊精神和合作品質(zhì)也增強了孩子們的集體榮譽感。
老師們，你們辛苦了，親愛的孩子們，你們也辛苦了，再次感謝各位家長在本次早操比賽中給予的支持，今天的早操比賽到此結(jié)束，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的老師們家庭幸福、永遠快樂!工作順利!再見!
請各班有序回班。
幼兒園早操比賽主持詞(二)
開幕詞
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們: 大家好!在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了20xx年東方民辦幼兒園幼兒早操比賽。早操鍛煉對幼兒的身心有著很重要的作用，它可以調(diào)節(jié)幼兒的一日活動情緒，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)，準確。靈活起到了不可忽略的作用，為了提升幼兒園早操的整體水平，調(diào)調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性，促使幼兒健康快樂的成長，特此舉辦這次早操評比活動。我們的口號是“快樂運動，健康成長”。 為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師花了不少的心思，精心設(shè)計，精心編排。 而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場展示他們的風(fēng)彩呢!在這里我祝愿本次體操比賽取得圓滿成功!
下面有請園長發(fā)言。。。。。。。。。
下面由我來宣布這次活動的評比標準。。。。。。。。。。對照你張評比表讀~~~~~~~~~~~~~ 現(xiàn)在我宣布：早操比賽現(xiàn)在開始!
小(一)班：首先出場的是我們小一班的小朋友們。他們雖然才入園半年，但是他們已經(jīng)學(xué)會了不少的本領(lǐng)。瞧，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!請小朋友掌聲歡迎，小一班的小朋友。
小二班：謝謝小二班的小朋友?，F(xiàn)在像我們走來的是小二班的小朋友們，雖然他們是幼兒園紅最小的，但是，相信他們在今天這個舞臺上一定會賽出風(fēng)格，賽出水平。加油!
小(三)班：謝謝小二班的小朋友，現(xiàn)在正向我們走來的是大(2)班的同學(xué)們?？矗麄儼菏淄π?，邁著整齊的步伐，顯示出他們團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的決心，一點看不出他們是年齡最小的，相信他們在今天的比賽中一定能獲得突出的成績! 小(四)班：謝謝小(三)班的小朋友，瞧!!現(xiàn)在過來的是小四班，他們同樣是我們幼兒園年齡最小的弟弟妹妹，這也是她們第一次參加這樣的活動。讓我們?yōu)樗麄兊挠職夂途实谋憩F(xiàn)鼓掌，吶喊吧!
中(一)班：謝謝小 (四)班的小朋友，接下來出場的是中一班的小朋友，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。請小朋友掌聲給他們加油好嗎?
中(二)班：謝謝中一班的小朋友?，F(xiàn)在昂首闊步向我們走來的是中二班的小朋友。今天我們勤學(xué)知識，苦練本領(lǐng)，明天我們將揮動希望的翅膀，飛向我們的理想。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!請大家給掌聲送給中(二)班的小朋友!
中(三)班：瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。請看中(三)班的早操表演，掌聲歡迎。
中(四)班：接著出場的是中(四)班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。
大(一)班：謝謝中(四)班的小朋友的表演。接下來你們會看到這么一群小朋友，他們自信、勇敢、奮發(fā)、執(zhí)著!相信，這些小勇士們一定會在今天的比賽中賽出很好的成績!請小朋友掌聲歡迎大(一)班的小朋友。
大(二)班：謝謝大一班小朋友給我們帶來充滿激-情的早操表演，緊接著的是我們大二班的小朋友，瞧，每個小朋友的臉上都朝氣蓬勃，洋溢著自信。我堅信他們的參與會為本屆早操添上一道靚麗的風(fēng)景線，掌聲歡迎大二班。
大(三)班：最后出場的是大(三)班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧!
頒獎環(huán)節(jié)：在經(jīng)過一場精彩的比賽后，每個獎項都終于找到了它的主人了?，F(xiàn)在我宣布獲得三等獎的是 班;獲得二等獎是 班，獲得一等獎的是 班。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長為獲獎的班級頒獎。
各位老師，小朋友，經(jīng)過緊張的早操展示，我們的表演剛一段落，下面通過本次活動，我們的目的是培養(yǎng)幼兒對早操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。平時在家多參加體育鍛煉，增強免疫力，從小擁有一個健康的體魄，擁有健康才擁有快樂。這場表演，讓我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優(yōu)美，通過這次早操比賽活動使幼兒喜歡參加早操活動，增強了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒積極參加集體活動，團結(jié)合作，相互配合，熱愛集體榮譽的高尚品格。下面我宣布，20xx年上學(xué)期東方民辦幼兒園早操比賽到此結(jié)束!再次感謝老師以及各位小朋友的精彩表演!
幼兒園早操比賽主持詞(三)
一、 開場白
a：尊敬的老師們
b：親愛的小朋友們
c：大家早上好!
a：帶著豐收的憧憬，迎著十月的桂香
b：帶著世紀的豪情，滿懷幸福的渴望
a：今天，我們相聚在這里，共同舉行“慶國慶”早操表演
b：生命在于運動，為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師犧牲了 許多休息時間，精心設(shè)計，精心編排。
a：而我們的小朋友們，也不怕苦不怕累，放棄了許多玩的機會，堅 持訓(xùn)練。
b：經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。
二、 早操表演
a：最紅的彩霞升起在早晨，最甜的彩夢做在金秋
b：做進多彩的季節(jié)，就走進了童真的世界，我宣布：
合：實驗幼兒園“慶國慶”早操表演的順序，請各班做好準備：第一場 (小班年級組) 第二場 ， (大一班、 大二班) 第三場 ， (中班年級組) ， 第四場(大三班、大四班) 。
b： (請小班年級組進場) 現(xiàn)在站在場上的是小班的小朋友，一個月的生活，學(xué)習(xí)，他們逐 漸地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，同時感謝為小班編排律動的老師，她們是：穆雪、蘇芳以及小班全體老師。下面讓我們看看他們的精彩表 演。
a：小朋友，你們覺得小班的小朋友表演得好不好? (請大一、大二班進場)
a：大一、大二班是一支訓(xùn)練有素的隊伍，他們個個步伐矯健， (精 神)對早操表演充滿了信心，我們也感謝為大一、大二班編排律動的 老師，她們是：馬潔、李麗麗以及大一、大二班的老師們。
a：真不愧是大班的小朋友，真棒，下面有請團結(jié)向上的中班年級組 進場， 一起欣賞他們的精彩表演， 感謝為中班年級組編排律動的老師， 王瑤，萬秋艷以及中班全體老師。
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝中班小朋友精彩的表演。 (請大三、大四班進場)
b：站在場上的是一個英姿颯爽的大三、大四班，他們個個精神抖擻， 祝愿他們能取得好成績，同樣感謝為大三、大四班編排律動的老師， 他們是：馬潔，李麗麗以及大三、大四班的老師們。
a：實驗幼兒園“慶國慶”早操表演到此結(jié)束，感謝各位老師的大力 支持，感謝小朋友們的精彩表現(xiàn)。
合：小朋友們，再見!
a：請各班有序回班。
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