招生是指各個學校 和培訓機構(gòu)招收新學生，一般招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行。下面就是學習啦小編給大家整理的招生動員大會主持詞，僅供參考。

　　招生動員大會主持詞(一)

　　各位領(lǐng)導、老師們、同志們：

　　大家下午好!今天，我們在這里召開20xx年招生宣傳工作動員會。參加今天會議的領(lǐng)導有院長徐利民、黨委書記劉興華、副院長郭俊雄、紀委書記沈?qū)殬s、副院長衛(wèi)申蔚、副院長魏延萍以及全校教職工。今天的會議議程主要有四項：

　　首先，請分管招生工作的副院長郭俊雄解讀《20xx年招生工作實施方案》

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　　為了使全院教職工了解學院各專業(yè)的建設(shè)發(fā)展以及具體專業(yè)設(shè)置情況，實事求是地加強招生宣傳，我們安排各系主任進行專業(yè)介紹，每人限時5分鐘。

　　首先請汽車工程系衛(wèi)云貴主任專業(yè)介紹

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　　請公路工程系武小兵主任專業(yè)介紹

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　　請信息工程系要亞娟主任專業(yè)介紹

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　　請機電工程系耿旭東主任專業(yè)介紹

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　　請公共管理系范振貴主任專業(yè)介紹

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　　在每年的招生工作中，我們的老師、職工積極想辦法、熱情搞宣傳，涌現(xiàn)出了一批招生工作經(jīng)驗豐富、實績突出的優(yōu)秀個人。今天本想請他們向大家介紹經(jīng)驗、傳授方法，希望能給大家一些借鑒，但是這幾同志不在太谷，未能請到，但我們在這里衷心的感謝他們?yōu)檎猩ぷ髯龀隽司薮筘暙I。

　　通過各系主任的專業(yè)介紹，大家應該對各專業(yè)情況有了較深入的認識，下面，請院長徐利民作動員講話，大家歡迎

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　　剛才， 在講話中指出招生工作是關(guān)系學院生存發(fā)展的大事，是一項十分艱巨的工作。面對20xx年嚴峻的招生形勢，全院師生員工要高度重視招生宣傳工作，提高認識、全力以赴、確保實效。

　　1、院領(lǐng)導要加強對招生工作的領(lǐng)導，制定激勵政策，加大招生工作投入，廣泛動員師生員工積極參與招生工作。

　　2、招生就業(yè)辦要整體策劃、制定、協(xié)調(diào)、組織和實施招生宣傳工作。做好招生信息員和工作人員的培訓、指導工作。

　　3、各系要圍繞既定的招生計劃，落實任務(wù)、明確責任，合理配置招生資源。按照學院招生領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排，不折不扣完成相關(guān)工作任務(wù)。要挖掘、凸顯本系的育人特色和工作亮點，充分展示本系的專業(yè)特點和教學實力。各系今年招生一定要遵循“適度規(guī)模、改善結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，設(shè)置門檻”的原則，在晉中以外，撒網(wǎng)、布點，努力完成好今年的招生任務(wù)。

　　4、其他部門要大力協(xié)助開展招生宣傳工作，部門負責人要將學校的招生政策及有關(guān)規(guī)定傳達到每個崗位，教育本部門人員關(guān)注招生工作，支持招生工作，參與招生工作。

　　5、招生宣傳工作人員要有強烈的責任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神，吃透招生政策，實事求是地宣傳學院辦學特點和專業(yè)特色。做到心誠、情真、話實，認真、耐心、細致地解答考生及家長關(guān)注問題，遵守招生工作紀律，不出現(xiàn)違紀、違規(guī)的行為。

　　6、全院師生員工要以學院的生存發(fā)展為己任，牢固樹立“有好學生才有好學院”的思想，將招生看作發(fā)展的頭等大事，主動為學院的招生宣傳獻計獻策，抓住一切可以宣傳的機會，大力宣傳學院的辦學優(yōu)勢，吸引考生走進我們校園。

　　7、凡招生過程中出現(xiàn)惡性競爭、弄虛作假、爭搶生源等損害學院形象的現(xiàn)象，一經(jīng)查實，將追究相關(guān)人員責任。如遇生源沖突，按“黨員干部讓群眾、教職工讓學生、校內(nèi)職工讓校外人員”的原則確認，無理取鬧者嚴肅處理。

　　會議結(jié)束

　　招生動員大會主持詞(二)

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　距離20xx年中考還有不到一百天(準確的說是97天)，今天我們在這里隆重召開20xx年中考動員暨高一招生宣傳大會。

　　首先，請允許我向辛勤工作在教學第一線的九年級老師們表示衷心的謝意;向刻苦學習，努力拼搏的同學們致以親切的問候;向百忙之中抽出時間蒞臨會議的家長們表示由衷的感謝;向即將張開雙臂，擁抱我們的全體新高一教師表示美好的祝愿。這次動員大會，標志著我校九年級中考已進入沖刺階段。召開這次大會的目的就是：師生同心，目標同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰(zhàn)最后97天! 一萬年太久，只爭朝夕。那么我們應當說：97足夠，因為我們堅強。

　　參加會議的有學校領(lǐng)導以及九年級全體教師、家長、學生和高三全體教師。下面我向大家介紹出席今天大會的領(lǐng)導：

　　道北中學校長：田少碧

　　道北中學書記：王霄軍

　　道北中學教學校長：李建華

　　道北中學后勤校長：楊 偉

　　道北中學工會主席：王 浩

　　道北中學名譽校長：呼秀珍。

　　(第二項：教學副校長做中考動員講話)

　　再過97天，我們就將走進中考的考場，去進行人生的第一次搏擊。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我們經(jīng)過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的97天了。97天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術(shù)，可以讓我們的教與學水平達到一個嶄新的高度。為了更好地把握這關(guān)鍵的97天，最大限度地發(fā)揮這97天的效益，

　　讓我們用掌聲有請教學校長李建華校長作中考戰(zhàn)前動員。

　　百日會戰(zhàn)爭上游，莘莘學子自運籌，長風破浪今日事，直掛云帆競風流。李校長的一席話，讓我們鼓起了中考百日鏖戰(zhàn)的風帆。讓我們更加明確了努力的方向。這是沖鋒前的號角，決戰(zhàn)前的軍令。同學們，讓我們好好珍惜初中時代的最后97天，讓我們把握好這97天里的分分秒秒，以最好的成績來報答學校對我們的殷切期望。

　　(第三項：九年級年級組長歸潔老師作表態(tài)發(fā)言)

　　同學們，如果你是船，當你要揚帆遠航時，老師愿做托你遠航的海;如果你是風箏，當你想翱翔藍天時，老師愿做助你飛翔的風……你們有22位優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團體和我們學校全體領(lǐng)導做你們堅強的后盾，你們是何其幸福!

　　有請九年級年級組長歸潔老師作表態(tài)發(fā)言

　　歸老師熱情洋溢、神采飛揚的發(fā)言代表了九年級全體老師的心聲。中考就要到了!接下來的日子讓我們與老師一道用行動、用成績、用榮譽回報家長、老師、學校!

　　(第四項：名譽校長呼秀珍老師講話)

　　有一位老教師，年近七旬，至今忍活躍在教學一線，在座的很多家長還是她的學生，她見證了學校的榮辱興衰，天翻地覆。她有很多心得想與大家分享，有請我校名譽校長呼秀珍老師講話。

　　呼老師從學校管理、教師隊伍、學生面貌幾個方面詮釋了她對道北中學的新的認可，從她的講話中可以深切的體會到她作為道北中學一員的自豪感。我深信我們師生和呼老師一樣，我們以身為鐵中人為榮。讓我們再一次對呼老師的講話報以熱烈的掌聲。

　　(第五項：李建華副校長介紹新高一團隊教師)

　　三年磨一劍，只為中考那一天。當我們?nèi)w領(lǐng)導、教師在為九年級學生搖旗吶喊、保駕護航之際，我們道北中學新高一的大門也已經(jīng)向我們的學生敞開了。這里名師薈萃、先進無數(shù)，高考成績顯赫。這里有一支團結(jié)、務(wù)實、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，他們憑借著良好的素質(zhì)、進取的態(tài)度、奉獻的精神和實干的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。他們業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、年富力強。如今，他們又以飽滿的熱情，張開雙臂來擁抱新一屆高一學生。

　　有請李建華副校長介紹新高一團隊教師。

　　(第六項：新高一教師代表張海燕發(fā)言)

　　他們中間有一位年齡不大但教學經(jīng)驗和教學成果豐碩的市級教學能手將作為他們的代表進行發(fā)言。她將從自己的教學實際案例中解讀選擇道北中學高中部將是你無悔的選擇。

　　有請新高一教師代表張海燕發(fā)言。

　　(第七項：現(xiàn)高一學生家長代表蔡曉霆講話)

　　曾經(jīng)他在這里工作，如今他的孫女也毫不猶豫地選擇了這里，他想用自己的切身體會來談?wù)勊麑﹁F中的感受，他的子女在這里走向成功，走向輝煌。

　　有請現(xiàn)高一學生家長代表蔡曉霆講話。

　　我們百句好不如家長一句好，感謝蔡老師對我們的信任，以后我們將倍加努力工作，力爭使我們的教學管理上一個新臺階，力爭讓每一位學生來到鐵中無怨無悔，力爭使每位家長滿意。

　　(第八項：田少碧校長作重要講話)

　　如今，道北中學正圍繞“建設(shè)精品初中，打造品牌高中”的宏偉目標，用智慧和行動，促成學校的特色化發(fā)展，建設(shè)一所具有先進性、實驗性和示范性的省級示范高中。而這一切都離不開學校師生的辛勤耕耘，離不開學校領(lǐng)導的高瞻遠矚。下面有請道北中學領(lǐng)軍人物田少碧校長作重要講話。

　　感謝田校長令人振奮的講話。一個學校的發(fā)展離不開一個英名領(lǐng)導的引領(lǐng)，讓我們記住田校長的每一句話，在道北中學美麗的校園中，嚴格要求自己，努力奮斗，使自己成為一名勤勉奮進，獨立自主的學生.

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