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班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞

時(shí)間: 佩珊807 分享

班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞

  音樂(lè)會(huì),是近代社會(huì)伴隨著“西方文明”傳入中國(guó)的一種音樂(lè)表現(xiàn)方式。民國(guó)之后,音樂(lè)會(huì)成為人們從事音樂(lè)藝術(shù)和休閑娛樂(lè)活動(dòng)的一種重要方式。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞,僅供參考。

  班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞(一):

  男:尊敬的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男1:我是主持人祝歆堯

  女1:我是主持人谷姍姍

  男2:我是主持人李德宇

  女2:我是主持人劉昊溪

  男1:三月,我們歡歌笑語(yǔ)

  女1:三月,我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

  男2:三月,我們放飛希望

  女2:三月,我們夢(mèng)想成真

  合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們一起唱吧、跳吧!

  男:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

  女:讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

  女1:我宣布,起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男1:谷姍姍,你喜歡春天嗎?

  女1:當(dāng)然了。

  男1:那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?

  女1:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

  男2:同學(xué)們,古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律,你們想聽(tīng)嗎?(想!)

  女2:下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》

  男1:同學(xué)們,這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)

  女1:接下來(lái),讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》,表演者: 等。 男2:劉昊溪,你說(shuō)童心是什么?

  女2::是棒棒糖?是玩具?還是零食?

  男1:伴著優(yōu)美的旋律,我們?nèi)紵で椋e蓄力量

  女2:和著青春的節(jié)拍,我們齊心協(xié)力,共同拼搏

  男2:跟著時(shí)代的步伐,我們積極進(jìn)取,奮勇?tīng)?zhēng)先

  女1:是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離,是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。

  男1:是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段 ,是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。

  女2:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

  男2:雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好,但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)

  女1:讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏,散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉

  男2:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

  女2:今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

  合:感謝大家的表演和光臨!

  女:愿這芳香彌漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)停在我們心上

  男:愿這美妙歡樂(lè)的殿堂,永遠(yuǎn)留在你們心田

  合:讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!

  班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞(二):

  甲:各位老師、同學(xué)

  乙:大家下午好!

  甲:伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影,我們迎來(lái)了20xx年。

  乙:今天,我們相聚在這個(gè)教室,一起用美妙的音樂(lè)唱響20xx年的新樂(lè)章!

  甲:讓我們敞開(kāi)心扉,仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  現(xiàn)在我宣布,六(1)班20xx年新年音樂(lè)會(huì),

  甲、乙:正式開(kāi)始!

  1、甲:生活中,我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折,而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí),只要有夢(mèng)想,總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)„„為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》,大家掌聲歡迎!

  2、乙:涼涼的夜里蟲兒滿天飛,一雙又一對(duì),裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)„„表演《蟲兒飛》

  3、甲:鄉(xiāng)愁是什么?是離家后苦澀的滋味,是…..請(qǐng)聽(tīng)六1班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》

  【《阿里山的姑娘》】

  4、乙:我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女,是龍的傳人,下面有請(qǐng)„„為我們帶來(lái)《龍的傳人》

  5、甲:簫,是中國(guó)古老的樂(lè)器,下面有„„„„„„帶來(lái)豎笛齊奏《簫》,大家掌聲鼓勵(lì)!

  6、乙:匆匆那年,我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑,

  那一滴淚,就這樣定格在了匆匆那年,有請(qǐng)„„演唱《匆匆那年》,掌聲歡迎!

  7、甲:你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》,表演者:

  8、乙:我就是我,我有我的倔強(qiáng),但我的固執(zhí)很善良,我的愿望很

  瘋狂,我要逆風(fēng)飛翔,請(qǐng)欣„„帶來(lái)的《倔強(qiáng) 》

  9、甲:瑤族,一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族,有„„帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》

  10、乙:聽(tīng),誰(shuí)在哭泣,是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》,表演: 。

  11、甲:只因有你,我的生活充滿色彩,只因有你,我有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,有請(qǐng)„„為我們帶來(lái)Because you live

  12、乙:童年,最后的夏天過(guò)去,“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)„„三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”,大家掌聲歡迎!

  13、甲:春在漫步的微笑,種下了一朵朵,青春璀璨的年少,請(qǐng)聽(tīng)„„演唱《櫻花草》 。

  14、乙:你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換,你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海,下面有請(qǐng)„„為我們帶來(lái)《你是我的眼》 。

  15、甲:傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡,請(qǐng)聽(tīng)《傻傻的勇氣》,表演:。

  16、乙:每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候,每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候,害怕風(fēng)吹雨打,無(wú)力追尋生命的自由,直到有一天我們終于長(zhǎng)大,當(dāng)真愛(ài)的翅膀翩然飛舞,我可以驕傲的翱翔于天空。有請(qǐng)„„表演《揮著翅膀的女孩》

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:在音樂(lè)的殿堂里,一個(gè)個(gè)悅耳的音符,帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。

  乙:美好的時(shí)間總是短暫, 今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束 ,感謝同學(xué)

  們精心的準(zhǔn)備,感謝各位的聆聽(tīng), 期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!

  班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞(三):

  男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!

  女:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!

  合:大家新年好

  男:新的鐘聲

  女:新的一年

  男:新的祝福

  女:新的期待

  男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  女:20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響

  男:回首往事,我們滿懷激情

  女:展望未來(lái),我們重任在肩

  男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

  男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

  合:我們歡聚在一起。

  男:讓我們歌唱春天

  女:讓我們歌唱未來(lái)

  合:歌唱輝煌20xx年!

  女:首先,讓我們把掌聲送給自己,為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!

  男:接著,讓我們把掌聲送給老師和父母,感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。 女:最后,讓我們送掌聲送給同學(xué),感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、 合:現(xiàn)在,我們宣布,20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:綠葉是新的希望,新的開(kāi)始,是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí),班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),努力讓自己做一片美的葉子。下面,有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒(méi)有什么不同。

  女:六(2)星月班,同學(xué)們聰穎智慧,發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我,展示個(gè)性,做最好的自己。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。

  女:六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間,同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛(ài)。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c,變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲,掌聲有請(qǐng)。

  男:六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂(lè)觀向上,自信大方,擁有展示自己的平臺(tái),決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,推動(dòng)著班級(jí),不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽(tīng)六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。

  女:六(5)班是星光璀璨班,同學(xué)們就好比天上耀眼,美麗的繁星,每一個(gè)人都有自己閃光的一面,有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽(tīng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!

  男:在我們學(xué)校,有這樣一個(gè)班級(jí),班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是:真實(shí)的翅膀,用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!

  女:六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的,美麗的向日葵一般,向著太陽(yáng),朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上,他們奮力拼搏,大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。

  男:六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考,善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難,他們從不低頭;碰上失敗,他們毫不氣餒;遇見(jiàn)坎坷,他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。

  男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

  女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

  女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

  男:新年是新的樂(lè)章,

  女:讓我們用行動(dòng),

  男:讓我們用真誠(chéng),

  女:讓我們用奉獻(xiàn)!

  合:迎接充滿希望的20xx!

  合:謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。

  男:再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們

  合:心情愉快,闔家歡樂(lè)!

  合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí),百尺竿頭,更上一層樓!

 
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