在文學(xué)社成立日上的講話
在文學(xué)社成立日上的講話
剛剛成立的文學(xué)社是新生的嬰兒，需要我們共同來呵護(hù);是初升的朝陽(yáng)，需要我們熱情來歐歌。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的在文學(xué)社成立日上的講話，僅供參考。
在文學(xué)社成立日上的講話篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今年，環(huán)縣的山特別地綠，溝溝峁峁、梁梁岔岔，到處都呈現(xiàn)出無限的生機(jī)，因?yàn)樯仙n特別眷顧我們生存的這片土地。今年的雨水充沛，帶給了農(nóng)人收獲的無限喜悅，如今雖說過了中秋，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，但是我們所看到的一切仍然都充滿了無限生機(jī)、無限希望：天，純凈而高遠(yuǎn);水，豐盈而清澈;山，厚重而濃綠;草木依然蔥蘢，田間的谷穗沉甸甸的。中秋前播種的冬小麥已經(jīng)露出嫩綠的幼苗，一切都滿貯著生機(jī)、滿貯著希望!這就是我們美好的家園!
秋天，既有收獲，又有希望。今晚我們感受著那首動(dòng)人的《嘀哩嘀哩》歡快節(jié)奏，伴隨著對(duì)春天播種暢想和秋天收獲的回味，沐浴著我們期盼的陽(yáng)光雨露，我們環(huán)縣四中“春之聲”文學(xué)社成立了，我們環(huán)縣四中的第一個(gè)文學(xué)刊物《春之聲》正式發(fā)行了，“春之聲”文學(xué)社成立和文學(xué)刊物《春之聲》的發(fā)行正如這個(gè)季節(jié)露出嫩綠幼苗的冬小麥，是在座各位老師辛勤耕耘播種、與同學(xué)們共同呵護(hù)的結(jié)果，這實(shí)在是讓人高興的事情，請(qǐng)讓我們?yōu)樗恼Q生歡呼，為她的成長(zhǎng)祝福!
在座的各位同學(xué)，你們是從我校眾多學(xué)子中選拔出來的具有一定文學(xué)潛質(zhì)和寫作天賦的學(xué)生，我校組織成立“春之聲”文學(xué)社，就是為你們提供成長(zhǎng)的沃土，我校給予你們?cè)诳锍霭娴馁Y金上支持，由語文老師作具體指導(dǎo)，就是給你們這些文學(xué)幼苗健康成長(zhǎng)提供的陽(yáng)光雨露，希望各位同學(xué)能夠珍惜學(xué)校為你們提供的發(fā)展文學(xué)潛質(zhì)展示你們文學(xué)才能的這個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè)舞臺(tái)。應(yīng)當(dāng)說明的是，我校建校剛剛四個(gè)年頭，在廣泛地征集各方面意見、特別是語文老師意見的基礎(chǔ)上，將我校成立的第一個(gè)文學(xué)社團(tuán)命名為“春之聲”，是有著豐富的內(nèi)涵的：春天意味著開始，春天孕育著希望，春天展示著勃勃生機(jī)。同時(shí)春天的聲音是最輕柔的、最富有詩(shī)意的，春雨雖無聲，但“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，文學(xué)最能夠熏陶我們成長(zhǎng)的心靈，這跟在座師生親近文學(xué)興趣是有著共同的地方，因此，將我校的文學(xué)社團(tuán)命名為“春之聲”。經(jīng)過討論將李望安作詞、潘振聲譜曲的《春天在哪里》這首廣為傳唱的兒歌定為“春之聲”文學(xué)社的社歌，請(qǐng)問大家聽到春天的聲音了嗎?那就再聽一下春天最具有代表性的小黃鸝鳴叫聲——(播放視頻)
在座的各位指導(dǎo)老師，請(qǐng)讓我們轉(zhuǎn)過身仔細(xì)打量一下這些稚氣未脫的娃娃，他們是那么可愛。他們的青春蘊(yùn)含無限生機(jī)，他們的眸子里閃耀著理想的光芒，他們的臉上洋溢著鮮活生動(dòng)的微笑，他們的骨骼展示著青春和成長(zhǎng)的力量，他們的血液肯定流淌著奮發(fā)向上的因子……，他們心靈純凈、想象豐富、思維活躍、視覺敏銳、情趣高尚……他們有的詩(shī)情激蕩、有的深沉理性、有的活潑自由、有的矜持自靜、有的機(jī)敏可愛……請(qǐng)你們轉(zhuǎn)過身看看，他們實(shí)在太可愛了，可愛得讓我們?cè)趺慈ヌ鬯麄儛鬯麄兒亲o(hù)他們支持他們鼓勵(lì)他們都不為過，因?yàn)?，只要我們教育有方、指?dǎo)得法，把文學(xué)的種子播撒在他們的心田，讓他們茁壯地成長(zhǎng)，說不定我們身后的這些可愛的娃娃中間就有“魯迅”“郭沫若”“茅盾”“巴金”“老舍”“曹禺”……因此我希望各位老師要既做他們的良師又要做他們的益友!
同學(xué)們，也許你們有著當(dāng)作家的美好夢(mèng)想，也許你期望和志同道合的朋友一起在文學(xué)的世界里徜徉，也許你有許多青春的困惑彷徨需要傾訴，那么，趁這大好的時(shí)光、趁你們生命最燦爛的年華里，讓我們?cè)?ldquo;春之聲”文學(xué)社這片沃土上播下理想的種子、勤奮的種子吧!有語文老師與你相伴，我們共同呵護(hù)它一定會(huì)發(fā)芽、吐綠、開花、結(jié)果。你們的文筆還很稚嫩，更需要汲取寫作的養(yǎng)分，而書則是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。只有喜歡讀書，我們的寫作視野才會(huì)開闊，只有喜愛閱讀，我們的寫作能力才會(huì)提高。
老師們，文學(xué)是人學(xué)，這是被歷史檢驗(yàn)和證明了的真理。這個(gè)命題的意義在于：文學(xué)是人寫的，文學(xué)是寫人的。文學(xué)殿堂的是構(gòu)建離不開人們對(duì)社會(huì)生活的理解和情感的交流表達(dá)，面對(duì)這些可愛的文學(xué)尋夢(mèng)者，他們正如當(dāng)初的我們那樣——也同樣對(duì)于文學(xué)有著一個(gè)的真誠(chéng)夢(mèng)想，那么就讓我們承擔(dān)起這份指導(dǎo)的責(zé)任，以理想為帆、信心為槳、努力為舵，幫助他們快樂地成長(zhǎng)，讓他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，和我們這些學(xué)生共同領(lǐng)略：秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，晉代名士風(fēng)流和隱逸情懷，唐代風(fēng)華絕代宋時(shí)儒雅理性，元代的慷慨悲歌以及明清的民間疾苦聲;朝謁曹子建、暮訪李太白，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城、悲白娘子受難于雷峰塔，駿馬秋風(fēng)冀北、揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，杏花春雨江南、泛舟漫步荷塘雨巷;和我們這些學(xué)生一同去體悟：屈原、杜甫、陸游、辛棄疾、文天祥、于謙、鄭板橋等憂國(guó)憂民悲憫天下蒼生的情懷。如果能夠真正引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂，我們這些學(xué)生就自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來文學(xué)是如此美好、如此動(dòng)人。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)世界既是物質(zhì)的又是精神的，如果把現(xiàn)實(shí)人生僅僅看成物質(zhì)的，把我們的現(xiàn)實(shí)人生降格為單純地追求物質(zhì)享樂，那我們的人生便會(huì)變得黯淡無光、了無生趣。人是需要有精神追求的，任何耽于物質(zhì)享樂而一任我們精神家園荒蕪的做法，只能使我們的人生顯得蒼白而沒有質(zhì)量，德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說倡言“詩(shī)意地棲居”，正是說明人應(yīng)該生活在精神和審美的世界里， 我們有了對(duì)精神家園的守望，我們各自的的生命之樹，一定會(huì)綻放出奇妙美好的精神花朵。我至今依然清晰記得英國(guó)-愛爾蘭作家喬納森〃斯威夫特的《格列佛游記》中描寫，小人國(guó)的國(guó)王早晨要吃煮雞蛋。有一天，這位國(guó)王磕雞蛋習(xí)慣性先磕大頭，因?yàn)榇箢^有氣室，容易剝。誰知不小心把手弄破了，這時(shí)他很生氣，就下令，今后任何人吃煮雞蛋，都必須從小頭磕起，誰先磕大頭，誰就是對(duì)國(guó)王不忠。這個(gè)國(guó)家很快分成兩派，一派反對(duì)國(guó)王干脆成立“大頭黨”，另外一派人成立了“小頭黨”，以示對(duì)國(guó)王的忠實(shí)。后來這個(gè)國(guó)王死了，爭(zhēng)議還在繼續(xù)，還爆發(fā)了全面內(nèi)戰(zhàn)。在看完這個(gè)大頭黨和小頭黨的故事后，覺得太痛快了，哎呀，世界上還真有這么會(huì)寫小說的人。文學(xué)其實(shí)就是這樣的美好。人生由自己經(jīng)營(yíng)、家園由大家創(chuàng)造，盡管我們生活很平凡，但面對(duì)的不都是灰色的天空，更多的是晴日朗朗，還有及時(shí)地雨露，那么就請(qǐng)盡情地施展自己的才情吧!有心情的時(shí)候，寫些未必都是要發(fā)表的文字;有煩惱的時(shí)候，去看看日出月落、云卷云舒，釋放一下郁積的情緒;想念家人的時(shí)候，去通通電話或?qū)懶┬牛偃ンw味其中淡淡的幸福的味道……而這些都能讓我們的心靈跳躍起來，在思想的躍動(dòng)中，我們要不斷地追問：我站穩(wěn)了嗎?我收獲了嗎?我進(jìn)步了嗎?我憧憬的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎……唯其如此，我們?cè)谌松缆飞纤叩拿恳徊讲攀菆?jiān)實(shí)的，我們的精神家園才是豐富多彩而又充實(shí)的。
請(qǐng)呵護(hù)我們的文學(xué)幼苗，請(qǐng)守望我們的精神家園!
最后，祝愿我校“春之聲”文學(xué)社的文學(xué)幼苗能夠茁壯成長(zhǎng)，“春之聲”文學(xué)社的文學(xué)之花一定能夠開得馥郁芬芳!我們堅(jiān)信，我校的文學(xué)刊物《春之聲》一定能夠越辦越好!
謝謝大家!
在文學(xué)社成立日上的講話篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、全體社員們：
今天是20xx年10月22日(農(nóng)歷九月廿九)，經(jīng)過一個(gè)多月的籌劃，我們的文學(xué)社將要成立了!今晚，就讓我們共同見證泰化學(xué)校“泰陽(yáng)”文學(xué)社的成立!
文學(xué)，是一個(gè)好詞，說她好是因?yàn)槲膶W(xué)離“美”最近。有位女作家(畢淑敏)說：喜歡文學(xué)，比較地不容易犯罪。文學(xué)需要熱心，更需要善心和真心。“文心”(文學(xué)之心)是最需要呵護(hù)和保護(hù)的，因?yàn)樗钦嫔泼赖幕?。一個(gè)人能做到真和善，他就做到了美。愛美之心，人皆有之。如果同學(xué)們真想讓自己變美，不妨先“走近”文學(xué)，然后再“走進(jìn)”文學(xué);如果文學(xué)在大家眼中是神圣的，那么她就是“美神”。
蘇聯(lián)文豪高爾基曾說：文學(xué)是人學(xué)。我說，人是唯一會(huì)做“白日夢(mèng)”的動(dòng)物。有人說，不要窮得連夢(mèng)想都沒了。物質(zhì)的貧窮固然難以忍受，但是精神的貧窮就讓人難以接受了。文學(xué)固然不是萬能的，但沒有文學(xué)是萬萬不能的。“人生如夢(mèng)”(蘇軾語)，文學(xué)說白了也是一場(chǎng)夢(mèng)(如《紅樓夢(mèng)》就是曹雪芹的夢(mèng))。青少年是最喜歡做夢(mèng)的年齡，懷揣一份“文學(xué)夢(mèng)”，能為自己的人生增添不少色彩和故事。在座的同學(xué)們都是風(fēng)華正茂，青春年少，大家是文學(xué)的愛好者或擅長(zhǎng)者，都是“文青”(“文學(xué)青年”或“文學(xué)之夢(mèng)長(zhǎng)青”)。我也曾經(jīng)是一位文青，做著青澀的文學(xué)夢(mèng)，只是在很多年后才真正走進(jìn)文學(xué)，并且把文學(xué)當(dāng)成自己的職業(yè)。所以，文學(xué)夢(mèng)什么時(shí)候都不會(huì)老，只要你愿意做一個(gè)文學(xué)的有心人。 文學(xué)社是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，是文學(xué)愛好者的樂園，是表達(dá)交流的平臺(tái)，也是一個(gè)協(xié)作互動(dòng)的團(tuán)體。文學(xué)社必須要活動(dòng)，活動(dòng)的中心就是圍繞文學(xué)，文學(xué)閱讀、文學(xué)欣賞、文學(xué)寫作、文學(xué)評(píng)價(jià)、文學(xué)征文、文學(xué)采風(fēng)等都是活動(dòng)的內(nèi)容或形式。當(dāng)然，我們還可以創(chuàng)造更多更好的形式來進(jìn)行活動(dòng)。文學(xué)社要成立，取什么名好呢?文學(xué)社的命名，既要上口，還要舒心;既要立足現(xiàn)實(shí)，還要表達(dá)理想。思來想去，最后我想就用“泰陽(yáng)”來冠名吧。一來“泰”字當(dāng)頭，與校名相稱;二來朗朗上口，有諧音之效;三來簡(jiǎn)潔形象，讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。成語有“三陽(yáng)開泰”(簡(jiǎn)化為“泰陽(yáng)”)，既陽(yáng)光又祥和;成語有“夸父逐日”，太陽(yáng)就是我們追逐的夢(mèng)，我們要做勇敢而無畏的夸父。一輪紅日，噴薄而出，象征著我們社團(tuán)的新生和學(xué)校的生命力……社名有了，還要有社訓(xùn)。喬婷婷老師擬定的“文澤泰化”四字精煉地表達(dá)了文學(xué)社的功能和意義，我們就是要用文字(或文學(xué))來潤(rùn)澤師生的心靈，滌蕩塵埃，洗去污濁，還校園一片潔凈，給泰化一片祥和。
同學(xué)們，你們是泰陽(yáng)文學(xué)社的第一批社員，你們是文學(xué)社的見證人，你們更是文學(xué)社的生力軍。能加入文學(xué)社，既是幸運(yùn)又是考驗(yàn)。你們是泰化學(xué)校第一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的成員，所以幸運(yùn);你們將在泰化學(xué)校社團(tuán)發(fā)展的歷史上書寫年青的第一筆，所以是考驗(yàn)。不管怎么說，加入文學(xué)社的意義都是巨大的和深遠(yuǎn)的：培養(yǎng)興趣，激發(fā)潛能，鍛煉表達(dá)，擴(kuò)大閱歷，收獲自信，提高品位，豐富人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，等等。 這些都重要，但我想最緊要、最根本、最現(xiàn)實(shí)的還是語言的掌握與運(yùn)用。而途徑無他，只能靠閱讀與思考。這里的閱讀不單單是閱書(博覽群書)，還要閱人(觀察他人)、閱世(關(guān)注現(xiàn)實(shí))，合起來就是你的“閱歷”。要閱書無數(shù)、閱人無數(shù)、閱世無數(shù)，才能長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，長(zhǎng)能耐，才能說出好段子，寫出好文章，活出好人生。在這個(gè)過程中，希望大家時(shí)刻用上腦子，多琢磨問題，多揣摩語言，多練習(xí)表達(dá)。我們學(xué)習(xí)語言，一定要對(duì)語言高度敏感，因?yàn)檎Z言是人類的家，也是文學(xué)的家，我們已經(jīng)從這個(gè)家出發(fā)，最后也一定能回到這個(gè)家!
文學(xué)社是新生的嬰兒，需要我們共同來呵護(hù);文學(xué)社是初升的朝陽(yáng)，需要我們熱情來歐歌。文學(xué)社剛剛組建，她離規(guī)范化和制度化還有距離，但只要我們的心往一處想，勁往一處使，我們的文學(xué)社就一定會(huì)辦得有聲有色!書寫是生命線，發(fā)表是硬道理。最后，希望全體社員們追逐“泰陽(yáng)”的夢(mèng)想，揮灑文學(xué)才情，釋放創(chuàng)造才能，書寫青春華章，讓夢(mèng)想在筆下開出花來!
謝謝大家!
在文學(xué)社成立日上的講話篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
金秋十月，碩果累累。在這收獲的季節(jié)，我們迎來了龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校“啟明星”文學(xué)社的成立，這標(biāo)志著龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園文化建設(shè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向“啟明星”文學(xué)社的成立表示熱烈的祝賀!
近幾年，我校連續(xù)取得了輝煌的成績(jī)，這與我們老師所付出的汗水和心血是分不開的，我想，從這里走出去的學(xué)子們一定會(huì)和我一樣為母校今天的輝煌而感到欣慰和榮耀。在此我要對(duì)所有的老師們說一聲：謝謝!
文學(xué)是語言的藝術(shù)，是心靈的抒寫，是感情的升華，是美好生活的載體，更是人生與自然的審美表達(dá)。它可以給予我們一顆感受人類美好的心，給予我們一雙捕捉世界美的眼睛。文學(xué)也許不能立身，但卻可以立人，可以錘煉人一副精神的筋骨。自古以來，多少偉人成功的故事告訴我們，他們之所以成功正是因?yàn)樗麄冇兄詈竦娜宋牡滋N(yùn)才鑄就了他們事業(yè)的輝煌。
在文學(xué)社成立之機(jī)，我想對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)希望：
1、珍惜當(dāng)前、正視人生?，F(xiàn)在，同學(xué)們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么好的老師，這么好的機(jī)遇，應(yīng)該好好珍惜，多讀書、多學(xué)習(xí)、多思考，能真誠(chéng)地寫出自己真實(shí)的生活和生命體驗(yàn)，真誠(chéng)地在文字中融入自己的思考與精神。無論是寫什么，都應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的東西，而且要更多地寫出能體現(xiàn)當(dāng)代青年人健康、陽(yáng)光、積極向上的好作品。
2、爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的義務(wù)宣傳員。龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，我真誠(chéng)希望每一位文學(xué)社的社員都能更多地去了解學(xué)校，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起宣傳學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的使命。
3、爭(zhēng)做推動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展的催化劑。希望通過文學(xué)社的活動(dòng)，能凝聚和吸引更多的同學(xué)加入到團(tuán)組織隊(duì)伍中，更好的發(fā)揮團(tuán)組織的先進(jìn)模范作用，在老師的精心培育下，使我們的文學(xué)社成為打造先進(jìn)文化的百草園，把我們打造成先進(jìn)文化的傳播者。
同學(xué)們，三年的小學(xué)生活是人生的重要驛站，今天你們含英咀華、捉筆耕耘，明天你們必將厚積薄發(fā)，成就更大的輝煌，為祖國(guó)、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn)。最后，祝愿“啟明星”文學(xué)社越辦越好，為民中打開一片嶄新的天地，為平塘培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。
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