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班會(huì)活動(dòng)閉幕式講話稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

  班會(huì)一般分為定期或不定期班會(huì),在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,以班級(jí)為單位,圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班會(huì)活動(dòng)閉幕式講話稿,僅供參考。

  班會(huì)活動(dòng)閉幕式講話稿篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  《學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣》班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒(同學(xué)回答)

  同學(xué)們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

  雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 同學(xué)們都知道很多雷鋒的小故事,請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事(一)人民的勤務(wù)員

  雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

  在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

  故事(二)助人為樂

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!” “我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

  同學(xué)們,雷鋒的故事, 當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!

  “學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘I钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢。

  這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

  今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來結(jié)束這次主題班會(huì)吧!全體同學(xué)起立!

  現(xiàn)在我宣布2016年《學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣》班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  唐田小學(xué) 六年級(jí)37班 2016.03.05

  班會(huì)活動(dòng)閉幕式講話稿篇2

  各位同學(xué):

  大家好!心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

  現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,生活節(jié)奏日益加快,人際關(guān)系復(fù)雜,越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍,有的人脾氣暴躁,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人感到孤獨(dú)寂寞,意志消沉,整天無所事事,迷戀網(wǎng)吧,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人;有的人目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)人苛刻,認(rèn)為別人都不如他,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。

  那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

  首先,要正確認(rèn)識(shí)自己,不要自卑,不要自負(fù)。要相信自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),要正確面對(duì)挫折或失敗,再漫長(zhǎng)的路總有盡頭,再絕望的事總有希望。

  其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。復(fù)旦投毒案,家喻戶曉。六月云南一高校男生在宿舍唱歌被室友捅死。我們也略有耳聞。相信他們都沒有正確處理人際關(guān)系。(舉例: 上周和我朋友通電話,聽她訴了滿肚子的苦水。所以她就有了好多感觸,同學(xué)之間難道不應(yīng)該互相幫忙嗎,大家要在一起學(xué)習(xí)4年,難道不應(yīng)該好好相處嗎,要知道,友誼是多么重要。)可能這里面有諸多因素,誰是誰非不做評(píng)價(jià)。在咱班我相信也存在類似事件。與人分享快樂,快樂會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

  同學(xué)們,讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),一起來關(guān)注心理健康,做一個(gè)全面健康的人,最后希望大家積極參與這次班會(huì),也感謝咱班心理委員精心的準(zhǔn)備。謝謝大家!

  班會(huì)活動(dòng)閉幕式講話稿篇3

  同學(xué)們,大家好!

  我,xxx, 真的很高興有機(jī)會(huì)走進(jìn)x班,和大家成為同班同學(xué)。最初走進(jìn)來時(shí), 我覺得各種的不適應(yīng),留戀曾經(jīng)朝夕相處的高一xx班的同學(xué)們&&現(xiàn)在,是大家的真誠(chéng),善意的微笑, 讓我們熟識(shí)起來, 讓我和各位新加入的同學(xué)有了歸屬感!

  提到xx班, 給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。高一xx班的一個(gè)同學(xué)和她現(xiàn)在的老師鬧了小意見, 原因是老師在班里說:怎么這么亂呢,跟以前xx班似的!我的那位同學(xué)因此生氣了, 因?yàn)樗龕踴x班, 所以心里難過&&而現(xiàn)在,也隱隱約約聽到別人說我們亂,散,那么是什么給了他們這樣的印象,我們真的就是別人說的那樣么,我們是否就甘于被這樣說?!

  什么是集體榮譽(yù)感,平時(shí)看不出來,就是在這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來的,現(xiàn)在該是我們付諸行動(dòng)讓x班給別人留下新印象的時(shí)候了。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)是為了自己。記得有一位老師調(diào)侃過,現(xiàn)在的孩子都拼爹拼媽,那是不是以后我們的下一代就是能拼爺爺奶奶、姥姥姥爺了。

  不知道大家的目標(biāo)都是什么學(xué)校,但是很現(xiàn)實(shí)的問題是,算上特長(zhǎng)班,年級(jí)前八十才有可能上天南大一類的學(xué)校,現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)趕超,站穩(wěn)了腳跟,才有可能達(dá)到自己當(dāng)初的目標(biāo)。 其實(shí)我也覺得,我們的未來是能力決定命運(yùn)的時(shí)代,而不是學(xué)歷。但是話又說回來了, 如果我們沒有個(gè)像樣的學(xué)歷來證明自己的學(xué)習(xí)能力, 那么誰又會(huì)給我們一個(gè)展現(xiàn)我們能力的機(jī)會(huì)呢?!

  平時(shí)少抄一道題,多弄明白一道題,積累對(duì)每道題的小小的成就感,讓從你身上發(fā)出的正能量感染周圍的人,我們才會(huì)真正強(qiáng)大起來。

  不說太多大道理, 為了咱們共同的班級(jí), 也為了我們自己, 從現(xiàn)在開始努力, 時(shí)間會(huì)給我們一個(gè)滿意的答案!!

 
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