開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)稿5篇
為認(rèn)真落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神,統(tǒng)籌推進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展,學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,校長(zhǎng)發(fā)表講話(huà),本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà),僅供參考。
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★★ 2021開(kāi)學(xué)收心教育講話(huà)稿 ★★
★★ 幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育教案 ★★
★★ 秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 ★★
★★2021秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃★★
★★ 幼兒園園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)會(huì)議講話(huà)稿★★
開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)篇一:
老師們,同學(xué)們:
走過(guò)盛夏,步入初秋,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,精致的校園,鐵打的營(yíng)盤(pán)。上學(xué)年,有我們老師的辛勤勞動(dòng),無(wú)私奉獻(xiàn),同學(xué)們的刻苦攻讀,不斷進(jìn)步。初三年級(jí)有104名同學(xué)進(jìn)入四大名校,高三年級(jí)有58名同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)高校入學(xué)深造,131名同學(xué)進(jìn)入二本普通高校學(xué)習(xí),全校98%以上的畢業(yè)生都進(jìn)入各類(lèi)高等學(xué)校學(xué)習(xí),圓夢(mèng)大學(xué)。今天,在這剛剛翻修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,又有605名初新同學(xué),400余名高新同學(xué)走進(jìn)稻田,開(kāi)始三年的學(xué)習(xí)生活,還有10余名新教師加盟稻田教師團(tuán)隊(duì),在此,我代表學(xué)校黨政對(duì)各位新老師、新同學(xué)的到來(lái),表示熱烈的歡迎,祝他們?cè)谶@里工作順利,學(xué)習(xí)愉快,身體健康。
中小學(xué)教育,是基礎(chǔ)教育,既是國(guó)家發(fā)展的基石,也是民族繁盛的基石,更是人的全面發(fā)展的基石。從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始,我們就是在為自己的人生奠基,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)識(shí)的增加,我們腳下的基石越來(lái)越厚,我們應(yīng)當(dāng)以包容開(kāi)放的態(tài)度,接受新思想,認(rèn)識(shí)新事物,不斷提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。中小學(xué)階段,我們主要學(xué)習(xí)人生所必備的基礎(chǔ)知識(shí),逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自然,懂得人生的意義,從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的道德品行。
學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程,讀書(shū),就是要明理。我們現(xiàn)在大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普及,在二十四字的價(jià)值觀里:“平等、公正、法治”,是三個(gè)最關(guān)鍵的核心詞。平等、法治的社會(huì),首要的是破除特權(quán),一切崇尚公平正義。我們的同學(xué),不論父母從事何種職業(yè),也不論父母擔(dān)任何種職務(wù),都不應(yīng)依賴(lài)父母的職務(wù)影響而為自己的入學(xué)就讀謀取特權(quán),而應(yīng)以自己的努力來(lái)追求不斷進(jìn)步。新的學(xué)期,向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望:
一、立志為魂
俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志不立”。人不立志,難以行穩(wěn)致遠(yuǎn),我們要胸懷遠(yuǎn)大理想,明確目標(biāo),矢志前行。
二、立德為先
古代知識(shí)分子人生理想是“立志、立言、立德”,德是一個(gè)人的立身之本,我們所謂“立德”就是要加強(qiáng)品德修養(yǎng),做到遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉節(jié)約,文明禮貌。
三、立學(xué)為本
學(xué)習(xí),是學(xué)生的根本任務(wù),提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的第一要?jiǎng)?wù),我們要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的積極性,不斷改變學(xué)習(xí)方式,努力探究學(xué)習(xí),力爭(zhēng)事半功倍,成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>
四、立身為基
身體是人生成就事業(yè)的基礎(chǔ),健康的身體,強(qiáng)壯的體魄,是靠鍛煉得來(lái)的,是健康衛(wèi)生的生活方式養(yǎng)成的。體魄健康只是身體健康的一個(gè)方面,心理健康、人格健全才構(gòu)成人的健康的全部。網(wǎng)癮、厭學(xué)、抑郁、焦慮、暴躁,是當(dāng)今年輕人的現(xiàn)代病,我們不能忽視,更不能諱疾忌醫(yī)。
新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始,老師們依然是年復(fù)一年,日復(fù)一日的重復(fù)著備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)的勞動(dòng),在這重復(fù)的勞動(dòng)中,我們要不斷創(chuàng)新,不斷思考,積極應(yīng)對(duì)社會(huì)的變革,教育的變革,身在三尺講臺(tái),卻要眼觀六路,耳聽(tīng)八方。
我們要面向全體同學(xué),關(guān)注每一個(gè)同學(xué),給同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài),適應(yīng)個(gè)性差異,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)的興趣和能力,讓每一個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我們要尊重教育的規(guī)律,要在平常工作中:曉之以理,提高學(xué)生的品德意志;動(dòng)之以情,豐富學(xué)生的道德情感;煉之以意,鍛煉學(xué)生的思想意志;導(dǎo)之以行,訓(xùn)練學(xué)生的道德行為;持之以恒,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
我們?cè)诮虒W(xué)工作中,要擯棄繁難偏,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,處理好“減員”與“提質(zhì)”的關(guān)系,讓同學(xué)們樂(lè)學(xué)、善學(xué),興趣濃厚,效率倍升。
新的學(xué)期,學(xué)校將努力做到:規(guī)范辦學(xué)行為,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān);規(guī)范培優(yōu)補(bǔ)差,堅(jiān)持因材施教;堅(jiān)持科學(xué)育人,科學(xué)施教;嚴(yán)禁濫訂教輔資料。
老師們,同學(xué)們:學(xué)校處于一個(gè)穩(wěn)中求進(jìn),進(jìn)中求強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)期。恢復(fù)稻田百年名校的榮譽(yù),還任重道遠(yuǎn)。振興學(xué)校的責(zé)任在我們肩上,重造稻田是我們的夢(mèng)想,我們的老師要心無(wú)旁騖,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,甘守三尺講臺(tái),辛勤耕耘奉獻(xiàn)。我們的同學(xué)要胸懷遠(yuǎn)大志向,遵章守紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦頑強(qiáng),不斷進(jìn)步。
讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái),為稻田的騰飛而奮力前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)篇二:
在開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議上的講話(huà) 同志們:
下午好!今天,在這里召開(kāi)年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議,主要目的是如何做好開(kāi)學(xué)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效。剛才,政教處高主任對(duì)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃作了講解,明確了工作目標(biāo)。借此機(jī)會(huì),我想講如下幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
上面千根線(xiàn),下面一根針。學(xué)校的任何工作,歸根結(jié)底要考班主任來(lái)落實(shí)。班主任作為學(xué)?;鶎拥淖钪苯拥闹笓]員,一是要抓好開(kāi)學(xué)工作,二是要抓好結(jié)束工作。30號(hào)、31號(hào)全校學(xué)生將到校報(bào)名,9月1日將正式開(kāi)學(xué),班主任著重要抓好如下幾方面工作:
①抓好報(bào)名注冊(cè)工作。30號(hào)、31號(hào)上午7:00,班主任要全部到班,在班級(jí)組織新學(xué)期注冊(cè)、報(bào)到工作;下午要組織學(xué)生大掃除,整理環(huán)境;開(kāi)好開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì);下午放學(xué)前要將學(xué)生報(bào)到注冊(cè)情況向政教處和分管主任匯報(bào);未報(bào)到的學(xué)生要打電話(huà)給其父母,要了解原因,掌握情況。
②抓好收費(fèi)工作。要嚴(yán)格按照學(xué)校指定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不準(zhǔn)搭車(chē)收費(fèi),也不得收取任何教輔資料費(fèi)。
③抓好住宿生的住宿、就餐、自修的安排工作,班主任要明確責(zé)任,不準(zhǔn)私自同意學(xué)生在外吃住,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)飲食和交通安全。
④進(jìn)一步核實(shí)在外吃住的學(xué)生。吃住在外的學(xué)生必須是父母陪讀,假陪讀的學(xué)生要回收。
⑤除了高一、初一新生,其他年級(jí)要認(rèn)真檢查暑假作業(yè)。要嚴(yán)格、認(rèn)真檢查每一個(gè)學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況,對(duì)未完成暑假作業(yè)的學(xué)生暫不予報(bào)到注冊(cè),并通知其父母,督促完成。
⑥要開(kāi)好第一次班會(huì)。報(bào)到的當(dāng)天下午,各班級(jí)要召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì),講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求,要指導(dǎo)和幫助學(xué)生制訂好新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。
⑦要抓好開(kāi)學(xué)第一周。一天之際在于晨,一學(xué)期之際在于初,良好的開(kāi)頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計(jì)、采取多種手段,將學(xué)生強(qiáng)行入軌;開(kāi)頭抓好了,下面的工作就可以事半功倍。
⑧要認(rèn)真制定好新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃中要將德育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排、具體舉措寫(xiě)清楚,要按照計(jì)劃有條理地組織實(shí)施。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作的指導(dǎo)性意見(jiàn),抓好班集體建設(shè)。
25號(hào)下午,吳校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)新學(xué)期工作做了部署。同志們要根據(jù)校長(zhǎng)室的要求,結(jié)合政教處制訂的德育工作意見(jiàn),抓好班集體建設(shè)和學(xué)生思想政治工作,創(chuàng)新教育的方式、方法和手段,努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高班主任工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證。經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)和鍛煉,我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。但也毋庸諱言,由于我校近年來(lái)擴(kuò)班增容速度較快,班主任隊(duì)伍中出現(xiàn)了不少新同志。對(duì)我校的班級(jí)管理工作如何開(kāi)展,一些人可能心中無(wú)數(shù)。為此,必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置,一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的理論素養(yǎng),借鑒洋思、奔茶以市區(qū)及兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法,在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng),增長(zhǎng)才干。下面就八個(gè)方面——做“八型”班主任談?wù)剬?duì)班主任的工作要求:
1、要做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的班主任
20 世紀(jì) 70 年代,面對(duì)著科學(xué)技術(shù)革命與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)向教育提出的挑戰(zhàn),國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)的專(zhuān)家們?cè)凇秾W(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》這本被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展里程碑的著作中,特別強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)基本觀念,這就是“終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)”。他們認(rèn)為:“每個(gè)人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基石”。學(xué)習(xí),這一人類(lèi)的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義。這是經(jīng)濟(jì)全球化、信息化和高科技發(fā)展的必然要求,也是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)在文化方面的一項(xiàng)重要任務(wù)。
終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展對(duì)我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革,必將帶來(lái)學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、知識(shí)觀、發(fā)展觀、課程觀和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變革,教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式也將發(fā)生巨大變化。傳統(tǒng)的維持性學(xué)習(xí)方式正在向創(chuàng)新性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,教師的角色正從傳統(tǒng)的局限于課堂 45 分鐘傳授知識(shí)的角色向教育過(guò)程的指導(dǎo)者、組織者、參與者的角色轉(zhuǎn)變。
做一名學(xué)習(xí)型班教師是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,成就自我事業(yè)的必需。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō):“教師永遠(yuǎn)是兒童模仿的典型?!币仓挥泄膭?lì)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,創(chuàng)造人生輝煌,才能有效地帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極致的永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的事業(yè)。我們談教育家和教書(shū)匠,一個(gè)最大的區(qū)別,就在于教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū),而在于他用心教了多少年書(shū)。不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新,這樣的教師不會(huì)停止對(duì)生活的撞擊,即使他成不了一位教育家,他也會(huì)擁有詩(shī)意的教育生活,他的生命也會(huì)更有意義。而不重復(fù)自己,不斷挑戰(zhàn)自我,其前提仍是學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí),一切都成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,做什么不要說(shuō)創(chuàng)新超越了,可能連最起碼面對(duì)學(xué)生的勇氣都沒(méi)有。
做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,既是學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)教師提出的要求,也是教師提高生命質(zhì)量,完善自我的內(nèi)在動(dòng)力。既是教育者又是管理者的班主任如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師呢?思想是行為的先導(dǎo),比之于知識(shí)的老化,觀念的老化更為危險(xiǎn)。知識(shí)的老化可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ),觀念的老化,則往往使人坐井觀天,固步自封,因此,對(duì)教育觀念的更新,顯得尤為必要。作為班主任,要樹(shù)立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!币蔀閷W(xué)生的良師益友,就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識(shí)。只有學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷充實(shí)自己,不斷超越自我。為適應(yīng)人類(lèi)的知識(shí)快速增長(zhǎng)和加速更新,教師不能再把單純的知識(shí)傳遞作為教學(xué)的主要任務(wù),而應(yīng)把形成學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及靈活的知識(shí)遷移的能力作為主要任務(wù),教師對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)過(guò)程的關(guān)心應(yīng)甚于對(duì)他們掌握知識(shí)結(jié)果的關(guān)心,對(duì)于學(xué)生掌握知識(shí)方法的關(guān)心應(yīng)甚于對(duì)他們掌握知識(shí)量的關(guān)心,而這些,都要求班主任老師知識(shí)的不斷更新。
教師,是教育事業(yè)和人類(lèi)精神生命的重要?jiǎng)?chuàng)造者;教師,更是一種使人類(lèi)和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里,作為班主任,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),培育出一代代學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,以創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中,享受因過(guò)程本身而帶來(lái)的自身生命力煥發(fā)的歡樂(lè)。
2、要做一個(gè)“活動(dòng)型”的班主任
有位優(yōu)秀班主任曾說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng),班級(jí)在于活動(dòng)?!边@對(duì)于我們是有借鑒的。班級(jí)的組織管理,是通過(guò)各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,班會(huì)、值日、宣傳、日常工作性活動(dòng)、競(jìng)賽性活動(dòng)都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。
本學(xué)期要重視主題班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)的組織形式要由過(guò)去的班主任臺(tái)上講,學(xué)生干部配合發(fā)展為由班主任命題,學(xué)生具體操作;內(nèi)容要由過(guò)去班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題或傾向進(jìn)行討論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育;類(lèi)型要以過(guò)去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、辯論會(huì)等形式,甚至可以請(qǐng)到校外有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、名流或?qū)I(yè)人士,以及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生蒞臨班級(jí)現(xiàn)身說(shuō)法,點(diǎn)評(píng)指導(dǎo);還可以將主題班會(huì)發(fā)展為綜合性的大型活動(dòng)。
時(shí)代賦予了學(xué)生更多的信息來(lái)源和實(shí)踐渴望,班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
3、要做一個(gè)“伯樂(lè)型”的班主任
一個(gè)聰明的班主任,不是對(duì)班級(jí)大大小小的事情都是大包大攬,而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生干部的自我管理功能,達(dá)到以群教群、以生教生的作用。要做到這一點(diǎn),必須選擇好的學(xué)生干部。
培養(yǎng)學(xué)生干部可以采用“八步法”:一調(diào)查:了解學(xué)生情況;二訪(fǎng)問(wèn):訪(fǎng)問(wèn)家長(zhǎng);三考察:通過(guò)一次勞動(dòng)、主題班會(huì)、體育競(jìng)賽等來(lái)觀察學(xué)生;四樹(shù)立:在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好人好事,加以表?yè)P(yáng)肯定,樹(shù)立學(xué)生榜樣;五學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)為什么當(dāng)干部,當(dāng)干部的條件是什么;六評(píng)比:通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生評(píng)選誰(shuí)可當(dāng)候選人;七選拔:通過(guò)合法的方式,民主選舉干部;八建設(shè):干部隊(duì)伍建立后并不意味一勞永逸,要進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想,教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼,更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法,成為新型“伯樂(lè)”。
4、要 做一個(gè)“智慧型”的班主任
首先我想大家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,如果你在校園里看到一個(gè)學(xué)生拿磚頭砸同學(xué),你怎么處理這件事?在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖:陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)時(shí),有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自己的同學(xué),他當(dāng)即制止,并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)辦公室。放學(xué)后陶先生來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,見(jiàn)該生已經(jīng)等在門(mén)口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他: ‘這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟闶莻€(gè)守時(shí)的孩子。 ’當(dāng)孩子懷疑地接過(guò)糖果后,陶行知又掏出一塊糖果放到他手里: ‘這也是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí),你立即就住手了,這說(shuō)明你很尊重我。 ’陶行知又掏出第三塊糖果塞進(jìn)他手里: ‘我調(diào)查過(guò)了,你砸他們,是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你很有正義感。 ’這時(shí),這個(gè)孩子哭了: ‘您打我兩下吧,我錯(cuò)了,我砸的不是壞人,是我的同學(xué)呀! ’陶先生滿(mǎn)意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞過(guò)去: ‘為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊糖果!我就知道,你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子! ’”
還有一個(gè)例子:解放前上海有一位教授叫姚明輝,體弱清瘦,卻總是寬袍大袖,到冬天,他怕冷,頭上戴一個(gè)大風(fēng)兜,遠(yuǎn)看只露出一副眼鏡,一個(gè)尖尖的鼻子,一撮翹翹的山羊胡子,很滑稽。一天上課,教授剛走進(jìn)教室,就看到黑板上不知道誰(shuí)用漫畫(huà)筆法畫(huà)了一只人面貓頭鷹,那人面活象姚教授的臉,姚教授立定看了一會(huì)兒,毫不生氣,拿起一枝粉筆,一本正經(jīng)地在漫畫(huà)邊寫(xiě)道: “此乃姚明輝教授之尊容也 ”。大家笑了,教授也笑了,那位惡作劇的學(xué)生長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,大家對(duì)教授都由衷地產(chǎn)生了敬意。
其實(shí)我們平時(shí)做的都是這樣不起眼的小事,但這些小事關(guān)系人的發(fā)展,關(guān)系人的成長(zhǎng),甚至關(guān)系人的一生,所以,我們做的每一件事都不是小事,都是有意義的事。學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處顯人格。從這些點(diǎn)滴的小事情中可以看出,教育是一種大智慧,教育是以心育心,以德育德,以個(gè)性影響個(gè)性,以精神塑造精神,以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過(guò)程。我們學(xué)校的班主任往往會(huì)覺(jué)得教育難,教學(xué)難,面對(duì)的學(xué)生差,最主要的是覺(jué)得沒(méi)有成就感。甚至有人說(shuō): “做教師難,做班主任更難,做我們學(xué)校的班主任難上加難。 ”(教師博客)好象有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)。我們已經(jīng)是二中學(xué)校的教師和班主任,那你就別無(wú)選擇,做好它。每個(gè)人都要先認(rèn)識(shí)自己,然后是積極的接納自己,才會(huì)設(shè)計(jì)自己,成就自己。我們常常教育學(xué)生要有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活,當(dāng)我們自己面對(duì)困難的時(shí)候有樂(lè)觀的心態(tài)嗎?在這方面為學(xué)生做表率了嗎?我想,如果一個(gè)人總是面臨比別人更多的困難,而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難,那他就是一個(gè)有能力,有智慧的人。
5 、要做一個(gè)“朋友型”的班主任
有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò):“21世紀(jì)師生關(guān)系會(huì)浮到水面上來(lái)!”據(jù)統(tǒng)計(jì),70%同學(xué)的認(rèn)為老師的態(tài)度、行為直接影響師生親疏關(guān)系,78%的同學(xué)認(rèn)為老師要經(jīng)常與學(xué)生溝通,86%的同學(xué)最討厭挖苦學(xué)生、傷害自尊心的老師。所以,新型的師生感情雙向溝通特別重要,不能處于對(duì)立狀態(tài)。特別是班主任,你的一舉一動(dòng)、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生,“學(xué)高為師,身正為范”,要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師,成為他們的朋友。
椐調(diào)查顯示,現(xiàn)在的學(xué)生喜歡的班主任有三點(diǎn):有真愛(ài)心、有親和力、時(shí)尚型(觀念)。這三點(diǎn)歸根結(jié)底都和我們寬容平和的心態(tài)有關(guān)系。寬容也是教育的大智慧?!疤┥讲蛔屚寥?,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。”(李斯)寬容的心態(tài)能讓我們不斷加深經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積淀,能接納新事物,并且在班級(jí)管理中不斷創(chuàng)新進(jìn)步。我們經(jīng)常會(huì)恨那些不服管教的學(xué)生,討厭不遵守紀(jì)律的學(xué)生,不喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,疏遠(yuǎn)品行不好的學(xué)生,冷眼相視給班級(jí)抹黑的學(xué)生,再想想,班級(jí)里除了這些學(xué)生,還有幾個(gè)人。反過(guò)來(lái)想想,那些調(diào)皮學(xué)生的真誠(chéng),那些成績(jī)差的學(xué)生的勤勞,那些品行不好的學(xué)生形成的背景,找到他們的優(yōu)點(diǎn),你就有了寬容的理由?,F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,我們做班主任的沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)我在所有的方面都比學(xué)生強(qiáng),學(xué)生接受信息和新事物的能力比我們強(qiáng),他們的發(fā)展?jié)摿艽?,也許會(huì)超出我們的想象,在他們發(fā)展的過(guò)程中,我們要多引導(dǎo)多寬容,讓他們盡早把自己的潛力釋放出來(lái)。再優(yōu)秀的人都會(huì)犯錯(cuò)誤,更何況我們的學(xué)生是處于心理叛逆期的學(xué)生哪。佛語(yǔ)說(shuō):只看到別人的缺點(diǎn),是魔;只看到別人的優(yōu)點(diǎn),是佛。魔,兇神惡煞;佛,笑口常開(kāi)。那么我們?cè)趯W(xué)生心目中是佛還是魔,歸根到底都在于自己的心態(tài)。我想,這也是教師寬容的力量。有時(shí)候非語(yǔ)言的力量更能震撼學(xué)生。我想開(kāi)始時(shí)舉的兩個(gè)例子陶行知、姚明輝都是關(guān)于寬容的,寬容給了我們智慧,也贏得了學(xué)生的尊敬。當(dāng)然,這種寬容不僅對(duì)學(xué)生,對(duì)同事,對(duì)家人,對(duì)朋友,多一份寬容,我們的生活就多一份陽(yáng)光。
“朋友型”班主任要做好“四個(gè)字”的心理準(zhǔn)備,“情”:要理解、關(guān)心、教育、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生?!扒濉保簩?duì)學(xué)生、家庭、社會(huì)要清楚,對(duì)任何事情發(fā)生原因、過(guò)程及結(jié)果要弄清楚,要尊重學(xué)生的人格和自尊心?!办o”:要靜下心學(xué)習(xí),深思熟慮,通過(guò)分析研究,采取對(duì)策。“精”:在教育過(guò)程中要進(jìn)行精心盡心設(shè)計(jì),創(chuàng)造一個(gè)最佳教育環(huán)境,教育時(shí)機(jī)及心理狀態(tài)。上述“四個(gè)字”,集中起來(lái)就是一個(gè)字——親,這是新時(shí)代學(xué)生歡迎的“良師益友”。
6、要做一個(gè)“科研型”的班主任
班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變,班主任的日常工作繁忙,但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,僅僅停留在工作表面,完成工作,應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律,交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)理論,全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與能力。要從“一綱、二學(xué)、三實(shí)際、四結(jié)合”等幾個(gè)方面具體著手。
首先,科研型班主任要把德育方針政策熟記心中,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化,制訂出針對(duì)不同年齡段,不同年級(jí),不同類(lèi)型學(xué)生的德育目標(biāo),做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”,比方說(shuō),要將班級(jí)黑板報(bào)起到宣傳教育作用,可以這樣設(shè)計(jì):第一期刊載專(zhuān)題《__班級(jí)在起航》;第二期《__班級(jí)在前進(jìn)》;第三期《 __班級(jí)在騰飛》;期中考試可以讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學(xué)期取得的各方面成績(jī),出一期《 __班級(jí)的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報(bào)導(dǎo)必將對(duì)集體有積極的引導(dǎo)作用。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際,要研究學(xué)生的心理特點(diǎn),認(rèn)識(shí)水平,接受能力,這樣才會(huì)目標(biāo)明確,效果才會(huì)事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專(zhuān)題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生,認(rèn)為是包袱,消極看待突發(fā)事件;如果將突發(fā)事件處理得好,也是教育學(xué)生的好抓手,通過(guò)科學(xué)的處理事件全過(guò)程將使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)提高,化消極因素為積極因素,把壞事變好事。
7 、要做一個(gè)“讀寫(xiě)型”的班主任
班主任有了教育實(shí)踐,同時(shí)多讀書(shū),還要多寫(xiě)作。專(zhuān)家建議,建立自己的教育博客,在上面堅(jiān)持天天寫(xiě)。法國(guó)哲學(xué)家笛卡兒 說(shuō)“我思故我在”。而現(xiàn)在最流行的一句話(huà)叫“我寫(xiě)故我在”。我們中國(guó)人見(jiàn)面寒暄常說(shuō)的是:你吃了嗎?現(xiàn)在應(yīng)該改寫(xiě)成:你有博客嗎?我們往往怕寫(xiě),到關(guān)鍵的時(shí)候,就拿不出象樣的作品。平時(shí)我也是這樣。其實(shí)我們教育教學(xué)中遇到的案例是非常鮮活的寫(xiě)作素材。在這里給大家介紹南京第24中教師史菁,他任教2年也就是做班主任2年,受到南京市教育局和很多專(zhuān)家的關(guān)注,成為在全國(guó)有影響的教師。他最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新,平時(shí)勤于思考勤于寫(xiě)作,他把自己教育教學(xué)的感受寫(xiě)在自己的博客上,從教2年后整理出了一本書(shū)?,F(xiàn)在很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國(guó)著名班主任任小艾的成長(zhǎng)過(guò)程,她是一個(gè)76年高中畢業(yè)的學(xué)生,一天師范沒(méi)進(jìn)過(guò);一堂師范的課沒(méi)學(xué)過(guò),但是做了教師。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的,剛當(dāng)老師不久,她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺(tái)上,不能口吐蓮花,不能吸引學(xué)生。教師靠得是語(yǔ)言的工作,如果你的語(yǔ)言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎么辦呢?她說(shuō)她第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著學(xué)生,下了個(gè)小小的決心,許了一個(gè)小小的愿,那就是決不能辜負(fù)這講臺(tái),決不能誤人子弟。當(dāng)天回到家里面,寫(xiě)的第一篇教育教學(xué)日記,題目就是《做最好的老師》,還在“最”下面點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)。也就是說(shuō)做教師的第一天它就給自己定了一個(gè)高的目標(biāo)――做最好的老師!什么是最好的老師呀?當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)。那么就只有靠自學(xué)。于是她成為圖書(shū)館中唯一一個(gè)去的時(shí)間最多,逗留時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)讀者。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校圖書(shū)館太小了,于是又成了朝陽(yáng)區(qū)文化館圖書(shū)館的??汀:髞?lái)又成了北京市首都圖書(shū)館的???。因?yàn)槔先?,所有的時(shí)間都泡在圖書(shū)館,把圖書(shū)館管理員感動(dòng)了,把她的臨時(shí)閱覽證換成永久閱覽證,成為唯一一個(gè)擁有永久閱覽證的一個(gè)讀者。同時(shí),她自費(fèi)訂閱的報(bào)刊雜志,可以說(shuō)是全校訂閱最多的,以至于學(xué)校圖書(shū)館訂閱的報(bào)刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒(méi)她多。她的月工資支付不了她的報(bào)刊雜志費(fèi),于是她要向父母去借。她自己訂閱報(bào)刊雜志,喜歡積累。自己寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)了上百萬(wàn)字;寫(xiě)教師日記,寫(xiě)了幾十本;喜歡集報(bào),把報(bào)紙雜志中好的文章剪下來(lái),然后粘好。85年,當(dāng)她被各種新聞媒體報(bào)道的時(shí)候,當(dāng)她成為所謂的教育名人的時(shí)候,中國(guó)青年報(bào)的記者,一位女記者到她家里,把所有的讀報(bào)的讀書(shū)的筆記日記都翻出來(lái),摞起來(lái)了,她說(shuō)我得看看有多高。全摞起來(lái)以后,她身高1米65,超過(guò)了她的身高。我想任小艾老師的成功得益于讀書(shū)和寫(xiě)作。我們現(xiàn)在的條件很好,可以寫(xiě)在日記上,可以寫(xiě)在自己的電腦中,可以發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅(jiān)持了,你就會(huì)成為一名研究型的班主任,一位有智慧的有經(jīng)驗(yàn)的班主任了。
8、要做一個(gè)“思考型”的班主任
魏書(shū)生創(chuàng)造過(guò)班級(jí)管理的神話(huà),北京有一個(gè)班主任孔維剛能帶出一個(gè)班級(jí)二十多名學(xué)生考上北大清華,如此等等。這些聽(tīng)起來(lái) 似乎不可能的,但我認(rèn)為只要管理有方,教育得法,是有可能的。只要我們對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行思考和嘗試就會(huì)有收獲。( 1)從高到低做好學(xué)生的思想工作。所謂“高”就是班主任工作立意要高,那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想有追求的有志青年,要引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)人生理想的追求,遠(yuǎn)大的抱負(fù),為國(guó)家為社會(huì)做點(diǎn)什么。高中生正是樹(shù)立理想和確定人生目標(biāo)的重要時(shí)期,學(xué)生有了理想與追求,就會(huì)有取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,就不會(huì)怕讀書(shū)苦,更不會(huì)厭學(xué)。所謂“低”,就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自己的人生理想目標(biāo)如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)它。對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō) 這個(gè)“低”應(yīng)該是讀好高中三年書(shū),上好每堂課,做好每次作業(yè)等等。( 2)由外而內(nèi)抓班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。搞高班級(jí)學(xué)生成績(jī)是我們班主任的主要工作目標(biāo)之一,我認(rèn)為,內(nèi)外而內(nèi)是抓好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的良策。所謂“外”,先做好有利于班級(jí)學(xué)生成績(jī)提高的外部條件,如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級(jí)整體處于正常良好的運(yùn)作狀態(tài),接下來(lái)可切入班級(jí)的內(nèi)核,這個(gè)內(nèi)核就是如何提高班級(jí)整體到個(gè)體成績(jī)。很顯然,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、紀(jì)律等這些工作做好了,成績(jī)的提高是必然的結(jié)果,也就是說(shuō)我們要把功夫花在有利于成績(jī)提高的相關(guān)外部因素上。( 3)從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)興衰之關(guān)鍵。我們都能認(rèn)識(shí)到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體是我們工作的大處,但如何建成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實(shí)踐中體會(huì)到從小處著手的重要性和有效性,這個(gè)小處就是班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,也就是說(shuō)我們班主任大目標(biāo)確定后接下來(lái)要做好一件件班級(jí)中的小事,處理好班級(jí)管理中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。班級(jí)管理工作之中的細(xì)節(jié)很多,如何衛(wèi)生打掃和人員的落實(shí)、,學(xué)生桌上的書(shū)的擺放高度,墻上公告的張貼,飲水機(jī)保潔、學(xué)生作業(yè)上交情況等等都是細(xì)節(jié)。有教育專(zhuān)家說(shuō)得好,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,細(xì)節(jié)決定成敗。的確,細(xì)節(jié)在班級(jí)管理中太重要了,我不過(guò)多地展開(kāi)了。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。全體同志要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);勤奮學(xué)習(xí),全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí)際,狠抓落實(shí),形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);為人師表,廉潔從教,樹(shù)立良好的師表形象,從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話(huà)完了,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)篇三:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
新年伊始,萬(wàn)象更新。今天是農(nóng)歷正月十三,在春節(jié)喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里,我們大家又回到天堂完小,聚集一堂,舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。首先,我代表學(xué)校行政、支部、工會(huì)、團(tuán)隊(duì),向全體教職員工并通過(guò)你們向家屬們拜個(gè)晚年,祝大家新的一年工作順心、生活愉快、家庭幸福! 今天會(huì)議的主要任務(wù)是:學(xué)習(xí)傳達(dá)寧遠(yuǎn)縣教育局20__年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,回顧總結(jié)20__年教育教學(xué)工作,研究分析當(dāng)前教育改革發(fā)展新形勢(shì),部署落實(shí)20__年春季各項(xiàng)工作任務(wù)以及開(kāi)學(xué)工作。根據(jù)會(huì)議安排,下面我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,新的業(yè)績(jī)令人鼓舞
回望過(guò)去,我們想起最多的兩個(gè)詞語(yǔ)是“奮斗”和“發(fā)展”。業(yè)已逝去的一年,因?yàn)閵^斗而倍顯充實(shí),因?yàn)榘l(fā)展而彌足珍貴。一年來(lái),全體教師義無(wú)反顧、專(zhuān)心事業(yè)、精誠(chéng)付出;全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),行為習(xí)慣養(yǎng)成有素;各種豐富的積極健康的校園活動(dòng)生動(dòng)活潑地開(kāi)展,使20__年校園的秋色格外地壯觀好看:20__年,我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的精心指導(dǎo)下,在全社會(huì)的關(guān)心支持下,圍繞“彰顯優(yōu)質(zhì)均衡新優(yōu)勢(shì)、譜寫(xiě)‘教育天堂’新篇章”的總體目標(biāo),團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),各項(xiàng)工作取得了新突破、新進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)了天堂完小的和諧發(fā)展。主要體現(xiàn)了十個(gè)“新”。
一是確立了教育發(fā)展新目標(biāo)。20__年3月,我們專(zhuān)題召開(kāi)學(xué)校教育工作會(huì)議,出臺(tái)了《天堂完全小學(xué)中長(zhǎng)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,確立了我校教育事業(yè)發(fā)展的“六大工程”,為進(jìn)一步擦亮教育品牌理清了思路。拿出了新一輪布局調(diào)整的初步方案,為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置奠定了基礎(chǔ)。
二是實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件新改善。主動(dòng)爭(zhēng)取財(cái)政支持,投入22萬(wàn)元改造了學(xué)校通透式圍墻。學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)中擠出資金4萬(wàn)余元新建了教師食堂。投入資金3萬(wàn)余元對(duì)學(xué)校大門(mén)外的排污溝全部蓋上了蓋板,凈化了環(huán)境。年內(nèi)投入5萬(wàn)余元完成校園花壇10個(gè),并種植了花草。在校園種植香樟20余株,桂花樹(shù)10余株,綠化美化了校園。投資4萬(wàn)余元添置了多媒體教室桌櫈和校舍維修或加固任務(wù),獲得縣教育局校車(chē)試點(diǎn)運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)勵(lì)資金6萬(wàn)元;新建和改建村小4所,學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。
三是形成了協(xié)調(diào)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。年內(nèi),我們?cè)诖龠M(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量工作,教育的發(fā)展指標(biāo)都達(dá)到年初預(yù)定的目標(biāo)。
四是落實(shí)了科學(xué)管理新舉措。完善校長(zhǎng)輪值制度,組織開(kāi)展“常規(guī)管理月月查”和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)上課改示范課活動(dòng),提升學(xué)校管理水平。學(xué)校接受了省“三評(píng)合一”教育督導(dǎo)考核,受到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。最令人興奮的是,在20__年全市“五好關(guān)工委”評(píng)選活動(dòng)中,我校被評(píng)為“五好關(guān)工委”。在縣教育局組織的信訪(fǎng)維穩(wěn)年終檢查中被評(píng)為信訪(fǎng)先進(jìn)單位。20__年7月,學(xué)校黨支部被天堂鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。
五是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量新攀升。堅(jiān)持質(zhì)量立教、質(zhì)量強(qiáng)教,嚴(yán)把質(zhì)量管理關(guān),注重依靠課題研究推進(jìn)有效教學(xué)研究,教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了持續(xù)高位攀升。在20__年的小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試中六年級(jí)語(yǔ)文居縣同類(lèi)學(xué)校前茅,抽考、統(tǒng)考綜合成績(jī)列全縣第二名。我校師生在省市縣組織的各類(lèi)比賽中,獲獎(jiǎng)層次、人數(shù)也都處于領(lǐng)先位置。
六是完善了隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制?!吨袊?guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師?!苯ㄔO(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。因此,抓教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校管理的主要工作內(nèi)容,也是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。20__年學(xué)校確立了新的辦學(xué)目標(biāo),明確了新的工作思路,即:抓內(nèi)涵,創(chuàng)品牌,出佳績(jī),確定了新的工作重點(diǎn),即師資培訓(xùn)、德育深化和課堂教學(xué)改革。為此,我校以實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”等為措施,以培養(yǎng)市、縣骨干教師和適應(yīng)我校辦學(xué)特色的教師隊(duì)伍為重點(diǎn),創(chuàng)新機(jī)制,開(kāi)拓校本教研新途徑,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),全面提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。
七是建立了數(shù)字校園新平臺(tái)。不斷提升教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)、管理和使用水平,學(xué)校通過(guò)了縣“數(shù)字化校園全覆蓋”驗(yàn)收。進(jìn)一步完善教育網(wǎng)架構(gòu),在寧遠(yuǎn)縣率先設(shè)立了校園網(wǎng)站平臺(tái),“教育管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源共建共享、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、信息互動(dòng)”五大平臺(tái)基本建設(shè)到位,教育信息化水平再上新臺(tái)階。
八是構(gòu)建了扶貧助困新體系。堅(jiān)持把資助貧困家庭學(xué)生就讀作為關(guān)注民生的重點(diǎn)工作,全年補(bǔ)助獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶(hù)資金6000余元,發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校助學(xué)金4000多元。
九是夯實(shí)了校園安保新基礎(chǔ)。落實(shí)學(xué)校安保工作一系列舉措,學(xué)校的人防、物防、技防水平得到快速提升。加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛安全管理,落實(shí)了“定車(chē)、定人、定座位、定跟車(chē)照管老師、定接送時(shí)間”等“五定”措施,學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛運(yùn)行質(zhì)態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。全年未發(fā)生安全責(zé)任事故。
十是彰顯了黨建工作新特色。大力推進(jìn)學(xué)校黨建創(chuàng)建工作,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力,根據(jù)縣教育局黨委關(guān)于黨建工作意見(jiàn),學(xué)校黨支部高度重視,廣泛發(fā)動(dòng),激發(fā)廣大黨員的創(chuàng)建熱情,積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。黨組織充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,深入開(kāi)展一系列具有示范意義的黨日活動(dòng),不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。20__年7月,學(xué)校黨支部被天堂鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。
上述成績(jī)的取得,是全體教職工特別是在座各位的奮力拼搏、埋頭苦干的結(jié)果。在此,我代表學(xué)校對(duì)同志們一年來(lái)的辛勤付出表示衷心的感謝!
20__年,天堂完小教育發(fā)展雖然取得了很大成績(jī),但我們也清醒地看到,教育工作還存在著教育發(fā)展不夠均衡,學(xué)校布局調(diào)整進(jìn)展緩慢、教育資源配置不盡合理,學(xué)前教育發(fā)展不快,教學(xué)質(zhì)量不是很高等問(wèn)題。這些都是教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題,必須通過(guò)進(jìn)一步深化教育改革、加快教育發(fā)展來(lái)加以解決。
二、面向未來(lái),新的形勢(shì)令人關(guān)注
今年2月10日上午9:00,全縣20__年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議在一中多媒體報(bào)告廳召開(kāi)。會(huì)議由李學(xué)勤副局長(zhǎng)主持,縣委副書(shū)記蔣良鐵,政協(xié)副主席鄧小英,縣政府調(diào)研員楊丟清和教育局機(jī)關(guān)全體工作人員以及全縣中小學(xué)校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)參加了會(huì)議。教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)何國(guó)義作了《求真務(wù)實(shí) 攻堅(jiān)克難 努力推動(dòng)全縣教育工作實(shí)現(xiàn)新突破》的開(kāi)學(xué)工作報(bào)告。何局長(zhǎng)在報(bào)告中簡(jiǎn)要回顧了20__年的工作,全面部署了20__年的教育工作。20__年全縣教育工作的總體要求是:深入學(xué)習(xí)黨的和__屆三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省市教育工作會(huì)議和縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,堅(jiān)定方向、保持定力,深化改革、狠抓落實(shí),統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn),緊緊圍繞提升“四個(gè)質(zhì)量”(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量),努力推動(dòng)全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破,辦好人民滿(mǎn)意的教育。20__年總體目標(biāo):鞏固教育三評(píng)合一”工作成果,促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。具體目標(biāo)是:辦學(xué)條件持續(xù)改善、教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化、辦學(xué)水平全面提升。圍繞上述目標(biāo),20__年主要抓好五個(gè)方面的工作:一是盡心盡力抓民生,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題;二是求真務(wù)實(shí)抓管理,切實(shí)提高教育管理工作水平;三是攻堅(jiān)克難抓改革,確保重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實(shí)質(zhì)性突破;四是扎扎實(shí)實(shí)抓保障,為教育發(fā)展提供有力支撐;五是凝心聚力抓發(fā)展,努力營(yíng)造教育發(fā)展的良好氛圍。我們要根據(jù)何局長(zhǎng)的講話(huà)精神,在全校營(yíng)造不甘平庸、不甘落后,永不懈怠、勇往直前的濃厚氛圍,要求全校上下要把爭(zhēng)先進(jìn)位作為落實(shí)何局長(zhǎng)和蔣書(shū)記重要講話(huà)精神的根本體現(xiàn),作為當(dāng)前和今年一個(gè)時(shí)期最硬的道理,最大的責(zé)任,順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上,以堅(jiān)強(qiáng)的意志、奮發(fā)的精神、過(guò)硬的作風(fēng),推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展。
會(huì)議之后,我深深感到,就教育內(nèi)部來(lái)說(shuō),教育事業(yè)發(fā)展的步伐越來(lái)越快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,爭(zhēng)先進(jìn)位的空間越來(lái)越小。就教育外部環(huán)境來(lái)說(shuō),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全縣人民對(duì)教育支持力度越來(lái)越大,對(duì)教育爭(zhēng)先進(jìn)位的期望值也越來(lái)越高。我感到教育所肩負(fù)使命越來(lái)越重,壓力越來(lái)越大。
我認(rèn)為,當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是促改革求突破的任務(wù)很重。這些年來(lái),經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我校教育改革取得了階段性成效。但是,我們必須清醒地看到,當(dāng)前我校教育正在步入發(fā)展的“高原期”,向上進(jìn)一步突破的空間有限,難度很大。由于社會(huì)問(wèn)題和教育問(wèn)題的交織,教育領(lǐng)域新老矛盾的疊加,各種利益群體的教育訴求不盡一致,教育改革和發(fā)展的艱巨性和復(fù)雜性將前所未有,許多問(wèn)題的處理、矛盾的化解沒(méi)有現(xiàn)成的答案和路徑。特別是隨著教育改革的持續(xù)推進(jìn),教育改革已經(jīng)進(jìn)入“深水區(qū)”,所觸及的深層次矛盾越來(lái)越多、解決的難度越來(lái)越大。如果我們推進(jìn)發(fā)展的信心不足、進(jìn)取的步伐不大、改革的成效不彰、矛盾處理不好、教育熱點(diǎn)問(wèn)題的處理遲遲不能破題,教育事業(yè)發(fā)展的環(huán)境將會(huì)非常不利。
二是保質(zhì)量促優(yōu)質(zhì)的任務(wù)很重。何局長(zhǎng)和蔣書(shū)記在講話(huà)中多次提到教育教學(xué)質(zhì)量,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中已經(jīng)將提高質(zhì)量上升到教育事業(yè)改革發(fā)展的核心任務(wù)、永恒主題和學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。20__年我校教育取得了前所未有的業(yè)績(jī),尤其是抽考統(tǒng)考成績(jī)喜人。但是,從我們的六年級(jí)期末考試統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,我們?cè)瓉?lái)在寧遠(yuǎn)縣同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)跑的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不夠明顯,尤其是兄弟學(xué)校追趕超越的勢(shì)頭強(qiáng)勁。如果我們稍有松懈,就有可能被人家反超,就難以在新的一年實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)。如果質(zhì)量得不到持續(xù)攀升,人民群眾不會(huì)答應(yīng),教育在全縣的地位就會(huì)受到影響。
三是謀發(fā)展惠民生的任務(wù)很重。從某種意義上說(shuō),教育就是最大的民生。辦人民滿(mǎn)意教育就是要加快發(fā)展、惠及民生,具體地說(shuō),就是要提高教育質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育公平。當(dāng)前,教育面臨的矛盾很多,尤其是人民群眾上好學(xué)的愿望非常強(qiáng)烈與優(yōu)質(zhì)教育資源供給能力相對(duì)不足之間的矛盾比較突出。我們能不能以教育發(fā)展成果更多地惠及百姓,能不能當(dāng)好全縣推進(jìn)現(xiàn)代化的排頭兵,能不能把群眾最期盼、最急需解決的事情做好,需要全體教職員工上下共同來(lái)破題。
面對(duì)新時(shí)期教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求,我們?nèi)I舷露家影菜嘉#瑒?chuàng)新超越,求真務(wù)實(shí),共同謀求爭(zhēng)先進(jìn)位之策。
一要加大解放思想的力度。這么多年來(lái),天堂完小教育的每一次騰飛,都是解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。站在新的歷史起點(diǎn)上,面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要尋求新突破,創(chuàng)造新業(yè)績(jī),必須牢牢把握解放思想這個(gè)法寶。我認(rèn)為解放思想要克服因循守舊、固步自封的思想觀念,增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)力,著力解決影響學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題;要克服狹隘封閉、閉門(mén)造車(chē)的思想觀念,增強(qiáng)開(kāi)放合作、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)和精神,不斷提高學(xué)校教育開(kāi)放、合作、交流和服務(wù)的水平;要克服急功近利、片面發(fā)展的思想觀念,增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二要堅(jiān)定攀高走強(qiáng)的信心。教育面臨的形勢(shì)可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻,困難與壓力超過(guò)以往。在這種形勢(shì)下,我們要強(qiáng)調(diào)一下精神。精神是我們的寶貴財(cái)富。只要有精神,就會(huì)有勇氣,就會(huì)從容應(yīng)對(duì)困難。在天堂完小教育今后的發(fā)展道路上,矛盾和困難固然很多,但我們不能消極畏難,只要我們一如既往保持永不言敗、勇?tīng)?zhēng)一流的精神,再大的困難也能克服。我們應(yīng)該看到,天堂完小教育已經(jīng)形成了很多的發(fā)展優(yōu)勢(shì):經(jīng)過(guò)幾代人的努力,奠定了天堂完小教育超越發(fā)展的厚實(shí)基礎(chǔ);隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加快發(fā)展,財(cái)政對(duì)教育發(fā)展的保障能力日益增強(qiáng),全社會(huì)對(duì)教育的支持力度將不斷加大;多年來(lái),不甘落后、任勞任怨的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)成為天堂完小教育精神的內(nèi)核。我們完全有理由相信,在新一輪教育發(fā)展大潮中,只要我們?cè)鰪?qiáng)時(shí)不我待、攻堅(jiān)克難的意識(shí)和信心,樹(shù)立強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),積極調(diào)整、創(chuàng)新思路、主動(dòng)作為,化壓力為動(dòng)力,變危機(jī)為契機(jī),牢牢掌握推動(dòng)教育持續(xù)健康發(fā)展的主動(dòng)權(quán),不斷提高教育內(nèi)涵建設(shè)和服務(wù)社會(huì)的水平,就一定能夠取得優(yōu)異業(yè)績(jī)、笑傲寧遠(yuǎn)。
三要弘揚(yáng)埋頭苦干的作風(fēng)。今年我們提出了要建設(shè)教育名校的目標(biāo)。說(shuō)實(shí)話(huà),建設(shè)教育名校不是靠拍腦袋、喊口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的,需要我們加大工作落實(shí)的力度,大興實(shí)干之風(fēng),一項(xiàng)一項(xiàng)見(jiàn)成效,一件一件求突破,一點(diǎn)一滴創(chuàng)精品。特別要在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,做成一批打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、給教育發(fā)展添動(dòng)力的事情。同時(shí)要堅(jiān)決摒棄怕?lián)?dāng)、怕風(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)的守成心態(tài),要敢于負(fù)責(zé),敢于突破,敢于拼搏,立足苦干、崇尚實(shí)干、注重巧干,不斷提升學(xué)習(xí)的能力,提升落實(shí)的能力,提升服務(wù)的能力??礈?zhǔn)的事情當(dāng)機(jī)立斷,認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)抓住不放,作出的決策立說(shuō)立行,始終保持堅(jiān)強(qiáng)有力的執(zhí)行力,讓全社會(huì)和廣大人民群眾切身感受到天堂完小教育發(fā)展的新變化和教師的新風(fēng)貌。
三、大干馬年,新的目標(biāo)令人奮進(jìn)
20__年是實(shí)現(xiàn)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要的承上啟下之年,也是我校創(chuàng)建示范性農(nóng)村小學(xué)關(guān)鍵之年,是學(xué)校特色和校園文化建設(shè)提升之年,是教育教學(xué)質(zhì)量高位攀升之年。做好20__年工作意義十分重大,任務(wù)非常艱巨。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),新的一年我們將重點(diǎn)抓好如下工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范,打造精致服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、公開(kāi)課、微型課及點(diǎn)錄評(píng)課工作,努力實(shí)現(xiàn)“四上”目標(biāo):即教學(xué)理論上水平,教學(xué)能力上層次,教學(xué)藝術(shù)上品位,教學(xué)實(shí)績(jī)上臺(tái)階。大力倡導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對(duì)青年教師的培養(yǎng),確立采取結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的策略,為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項(xiàng)教學(xué)基本功過(guò)關(guān),由教科處負(fù)責(zé)考核。凡開(kāi)會(huì)必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期,單元練習(xí)要嚴(yán)格命題監(jiān)考,認(rèn)真評(píng)講。
2、樹(shù)立“面向全體學(xué)生,向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀,進(jìn)一步強(qiáng)化課堂改革的力度,打造高效課堂。要持之以恒落實(shí) “重基礎(chǔ)、多活動(dòng)、快反饋”的課堂模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書(shū)單元、檢測(cè)單元、活動(dòng)單元、訓(xùn)練單元這四個(gè)單元建設(shè)。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強(qiáng)問(wèn)題備課意識(shí),帶上問(wèn)題結(jié)合目標(biāo)備課,在備課基礎(chǔ)上,使用媒體上課。強(qiáng)化學(xué)生的參與度,多讓學(xué)生展示,強(qiáng)化學(xué)生小組活動(dòng),增強(qiáng)小組間競(jìng)爭(zhēng)。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,課堂桌上必備兩色筆、錯(cuò)題筆記,注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開(kāi)展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究,探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式,依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、掌握現(xiàn)代信息技術(shù),提升教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,極大地改善了辦學(xué)條件?,F(xiàn)在學(xué)校配備了多媒體設(shè)備,校園網(wǎng)絡(luò)也已建設(shè)好。當(dāng)務(wù)之急是培訓(xùn)教師隊(duì)伍,使每位老師能夠熟練掌握相關(guān)技術(shù),用好電教設(shè)備,達(dá)到增大課堂容量,提高課堂效益的目的。并能積極利用網(wǎng)絡(luò)資源,備課時(shí)有課件準(zhǔn)備,恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)上視頻,提高備課效益,積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),增強(qiáng)掌握使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。每學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展特色教研活動(dòng)。
4、質(zhì)量提升的落腳點(diǎn)是教研,要強(qiáng)化問(wèn)題備課法及隨機(jī)點(diǎn)錄課,微型課和公開(kāi)課要求,一學(xué)期每人至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課。中層以上干部要多開(kāi)公開(kāi)課。老師聽(tīng)課至少四十節(jié),中層以上六十節(jié),期中考試后中層以上干部常規(guī)及實(shí)績(jī)進(jìn)行展覽,期末對(duì)老師相關(guān)內(nèi)容展覽。每周要有一定高質(zhì)量的雙語(yǔ)閱讀要求。每個(gè)年級(jí)每個(gè)主要學(xué)科每周須開(kāi)展一次特色活動(dòng)。
5、進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè),提升文化品位。今后,為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展,向一流學(xué)校的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們將積極利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化取得的成果,推動(dòng)教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展以“教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人”為主題的系列活動(dòng),進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)。團(tuán)委加大社團(tuán)建設(shè)力度,校刊《陽(yáng)光天堂》繼續(xù)出刊,各年級(jí)多搞活動(dòng),讓下午大課間活動(dòng)成為亮點(diǎn)。充分開(kāi)發(fā)德育資源,開(kāi)展一系列有特色的校園文化活動(dòng),不斷凈化、綠化、美化校園環(huán)境,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的規(guī)范化,從而創(chuàng)設(shè)欣欣向榮的新時(shí)代校園。
6、堅(jiān)持以人為本,打造活力校園。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不歧視不放棄每一個(gè)學(xué)生,尤其關(guān)注特殊學(xué)生。對(duì)心理障礙生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、經(jīng)濟(jì)困難生、特殊家庭生(單親、喪父或失母、殘疾等),分別建立檔案,落實(shí)責(zé)任針對(duì)性地做好幫扶工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到健康發(fā)展。每一位教師要本著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度從事教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,工作要做細(xì)做實(shí)。要不遺余力地推進(jìn)素質(zhì)教育,要規(guī)范音體美等學(xué)科的教學(xué),打造活力校園。
7、構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分,今后我們將繼續(xù)做好以下三個(gè)方面工作 :①各年級(jí)每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理提出合理的建議。②每個(gè)月印發(fā)一份家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料,包括安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。③每學(xué)期安排兩周對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放及活動(dòng)。
一所有活力的學(xué)校,必須有優(yōu)良的物質(zhì)文化環(huán)境,有民主平等的師生關(guān)系,有積極向上的校園精神,豐富多彩的校園活動(dòng);必須從組織上、制度上、措施上、方法上建立和完善學(xué)校文化的導(dǎo)向機(jī)制,給學(xué)校注入時(shí)代的色彩和生機(jī)。我希望各位要多思考自己的角色定位,做學(xué)校愿景的規(guī)劃者,學(xué)校文化的營(yíng)造者,師生發(fā)展的促進(jìn)者,組織管理的創(chuàng)新者,要多跳出教育看教育、想教育,多深入到師生中去研究教育,多想想自己在任上能為學(xué)校留下什么。
總之,學(xué)校各職能部門(mén)和全體教職工要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想,切實(shí)制定好各自的工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)付之行動(dòng),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神,釋放正能量。既腳踏實(shí)地,又仰望天空,勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于奉獻(xiàn)。為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升辦學(xué)層次作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、開(kāi)門(mén)起步,新的學(xué)期令人期待
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了。關(guān)于開(kāi)學(xué)工作我再提幾點(diǎn)要求:
1.認(rèn)真做好報(bào)到準(zhǔn)備工作。按照上級(jí)要求,今年從正月十二起教師到校集中,正月十六、十七學(xué)生報(bào)到繳費(fèi)注冊(cè),辦理入學(xué)手續(xù),正月__學(xué)生到校按課表正式上課。所有教師要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)報(bào)到的相關(guān)工作,對(duì)不能按時(shí)到校的師生要及時(shí)跟蹤了解,掌握動(dòng)向,力爭(zhēng)消除輟學(xué)和流生現(xiàn)象。要抓緊時(shí)間安排師生整理好校園的內(nèi)外部環(huán)境,營(yíng)造好濃烈的開(kāi)學(xué)氛圍,干干凈凈、熱熱鬧鬧地迎接新學(xué)期的到來(lái)。要迅速完成教科書(shū)、作業(yè)簿本發(fā)放等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,盡快進(jìn)入工作、學(xué)習(xí)狀態(tài),正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教育局將于近期對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作情況進(jìn)行檢查。
2.嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為。教育收費(fèi)始終是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,國(guó)家和省市有關(guān)部門(mén)對(duì)教育收費(fèi)始終保持高壓態(tài)勢(shì)。去年,盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們還是有一些班級(jí)在收費(fèi)上有些問(wèn)題,特別是要學(xué)生私訂資料的問(wèn)題。今年開(kāi)學(xué)收費(fèi)在即,我再次提醒大家,這項(xiàng)工作必須慎之又慎,寧可做過(guò),不可錯(cuò)過(guò)。尤其是要做好教育收費(fèi)公示工作。去年,學(xué)校收費(fèi)公示工作做得不錯(cuò),群眾對(duì)收費(fèi)政策有了了解,相應(yīng)地收費(fèi)舉報(bào)就會(huì)明顯下降。今年學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)仍然要按要求進(jìn)行公示。學(xué)校要對(duì)班主任專(zhuān)門(mén)進(jìn)行收費(fèi)政策和收費(fèi)紀(jì)律培訓(xùn),要求他們一定要向?qū)W生做好解釋說(shuō)明,收費(fèi)期間學(xué)校還要專(zhuān)門(mén)安排人員在指定地點(diǎn)答復(fù)群眾咨詢(xún),特別是一些服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)要向?qū)W生家長(zhǎng)講清楚,一些暫時(shí)未能開(kāi)具發(fā)票的收費(fèi)項(xiàng)目也要做好解釋說(shuō)明,避免不必要的誤會(huì)和猜疑。在教輔用書(shū)選購(gòu)問(wèn)題上,學(xué)校要切實(shí)履行好監(jiān)管職能,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)控制數(shù)量,降低費(fèi)用,減輕負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁教師擅自向?qū)W生及其家長(zhǎng)推薦甚至指定購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)、教學(xué)用品或報(bào)刊雜志,嚴(yán)禁一學(xué)期內(nèi)多次向?qū)W生推薦教輔用書(shū)。
3.突出抓好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動(dòng),有效排除食堂、宿舍、車(chē)輛等設(shè)施安全問(wèn)題;與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系,切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作,依法取締校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn),消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車(chē)輛管理問(wèn)題,要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責(zé)任。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校要通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)做好溝通對(duì)接,求得家長(zhǎng)的理解與支持。要按照何局長(zhǎng)的要求,抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦主任魯昕強(qiáng)調(diào),對(duì)食品安全問(wèn)題,要落實(shí)地方責(zé)任,堅(jiān)持預(yù)防為主,嚴(yán)格落實(shí)供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度,堅(jiān)決依法依規(guī)懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為,讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價(jià)。對(duì)資金安全問(wèn)題,要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持透明操作,嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控制度,加快實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)建設(shè),讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂。
4.及早修訂各項(xiàng)工作計(jì)劃及制度。認(rèn)真編制學(xué)校工作計(jì)劃、部門(mén)工作計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃,完善相關(guān)制度,在形成初稿后要在適當(dāng)范圍內(nèi)討論通過(guò),經(jīng)修訂后實(shí)施。今年學(xué)校的工作計(jì)劃我將上傳到百度展示。
同志們,20__年的新成績(jī)令人鼓舞, 20__年的新目標(biāo)催人奮進(jìn)。從今天開(kāi)始,我們就要迅速進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài),要有馬踏實(shí)地的工作作風(fēng),一馬當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng),萬(wàn)馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢(shì),馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神,正式開(kāi)啟新學(xué)期的工作征程,讓我們以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,努力營(yíng)造開(kāi)學(xué)工作新氣象,再創(chuàng)天堂教育新輝煌!
最后,再祝大家新的一年萬(wàn)事如意,合家幸福!
開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)篇四:
老師們:
大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、輕松愉快的寒假,我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年春天。 在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向返校的全體教職工致以崇高的敬意!并向大家拜個(gè)晚年,祝愿老師們健康快樂(lè),工作順利!
回首過(guò)去的一年,我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,師生同心齊努力, 一心一意謀發(fā)展,譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章,我們?cè)谛@建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中,我們均有較大的進(jìn)步,獲得社會(huì)各界一致好評(píng)。
教育教學(xué)是學(xué)校的生命線(xiàn),古語(yǔ)有云:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。成功來(lái)自大家的努力,但縱橫向的對(duì)比分析和考后的反思也是一股不容大家忽視的促進(jìn)力量。在20__年中考中,我校南中達(dá)線(xiàn)率、錄取率仍然取得了全縣第一的驕人戰(zhàn)績(jī),這與各位老師的辛勤工作是分不開(kāi)的。在總均分的對(duì)比中,我??偩秩信琶?,其中,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史這六門(mén)學(xué)科的排名都維持在第三、四名的水平,然而語(yǔ)文總均分的全市排名在第18名,相對(duì)落后。在與南陵縣、蕪湖縣、繁昌縣、無(wú)為縣四縣的對(duì)比中,我??偩峙琶谝唬瑪?shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史這六門(mén)學(xué)科也都是第一名,語(yǔ)文相對(duì)落后,在四縣對(duì)比中排在第七名??梢哉f(shuō),我們的整體成績(jī)是可喜的,語(yǔ)文這一學(xué)科的成績(jī)有待提高。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際對(duì)20__屆中考成績(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)和分析,旨在引起在座各位重視與思考,從中找出自己的優(yōu)點(diǎn)與差距,明確今后努力的方向,以求共同進(jìn)步,相互提高。
新的一學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。在上學(xué)期,我校開(kāi)展了多次”整頓作風(fēng)、提升效能、優(yōu)化環(huán)境”主題教育活動(dòng),為進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,縣活動(dòng)辦公室制作了“作風(fēng)十戒”P(pán)PT在縣黨政大樓LED顯示屏進(jìn)行循環(huán)播放。下面,借此機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)“作風(fēng)十戒”的主要內(nèi)容:
一戒“閑”,戒工作無(wú)所事事,應(yīng)抓的不抓,該干的不干,不想干事,不愿干事,不會(huì)干事,只圖清靜,只圖清閑,二戒“懶”,戒工作狀態(tài)不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點(diǎn)不動(dòng),不拖不走”,混天度日,疏于學(xué)習(xí)、提高,懶于動(dòng)手、動(dòng)腦。三戒“滿(mǎn)”,戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿(mǎn)”,有了小進(jìn)步飄飄自大,面對(duì)小成績(jī)沾沾自喜,沉醉于“步子不大年年走”,沉湎于“成績(jī)不大年年有”,固步自封,不思進(jìn)取,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。四戒“難”,戒工作存在畏難情緒,創(chuàng)業(yè)神經(jīng)“萎縮”,創(chuàng)新精神“疲軟”,工作中瞻前顧后,畏首畏尾,害怕困難,回避矛盾,怕出亂子,怕得罪人。碰到問(wèn)題“踢皮球”,遇到矛盾繞著走。五戒“散”,戒組織觀念淡薄,缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作,有令不行,有禁不止,紀(jì)律渙散,松松垮垮,一盤(pán)散沙,缺乏向心力,缺乏凝聚力。六戒“淺”,戒工作浮在面上,停在嘴上,心沉不下,身蹲不下,習(xí)慣于當(dāng)“郵遞員”、“傳聲筒”;搞業(yè)務(wù)一知半解,不求甚解,淺嘗輒止,不知深意,習(xí)慣于生搬硬套,全盤(pán)吸收。七戒“慢”,戒干工作拖一拖,緩一緩,等一等,看一看,行動(dòng)遲緩,疲沓拖拉,看攤守業(yè),等待觀望,工作節(jié)奏慢,辦事效率低。八戒“亂”,戒工作盲干蠻干,不考慮后果,致使工作出差錯(cuò),單位出亂子,秩序不穩(wěn)定;工作理不出頭緒,分不清主次,抓不住重點(diǎn),扭不住關(guān)鍵,手忙腳亂,一團(tuán)亂麻。九戒“貪”,戒“吃、拿、卡要”的現(xiàn)象,利用職務(wù)之便耍小心眼,搞小動(dòng)作,占小便益,工作中貪功心切,貪利心急,貪名心強(qiáng),貪?rùn)?quán)心重,喪失原則,忘記紀(jì)律。十戒“怨”。戒工作上不順心、沒(méi)成績(jī),就怨天尤人、 理由一堆,借口一筐。多干一點(diǎn)工作,就要條件;多出一分力氣,就要抱怨;埋怨待遇低,埋怨工作累,埋怨條件差。
以上便是作風(fēng)十戒的全部?jī)?nèi)容,作風(fēng)和效能關(guān)系到我們教師工作的點(diǎn)滴,希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問(wèn)題,針對(duì)“作風(fēng)十戒”,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、效能建設(shè)。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言,這就是對(duì)事業(yè)的熱忱,對(duì)教育理想的執(zhí)著。 我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,有時(shí)候,學(xué)校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作精神之中。
惠民現(xiàn)在有一百多名教師,是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。面對(duì)新課程和中考,我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,認(rèn)真鉆研,勤于探索,切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏,無(wú)論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì),還是年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì),或小到班級(jí)的幾位任課老師,都要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,密切配合,我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處,克服或規(guī)避自己的不足,要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開(kāi)闊,為人要坦蕩,教師之間相處要互相幫助,共同提高。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量,只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來(lái),未來(lái)的惠民必將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造令人矚目的成績(jī),未來(lái)的惠民必將以你為榮!
新學(xué)期新氣象,新的學(xué)期就意味著新起點(diǎn)、新思路、新發(fā)展,本學(xué)期是我校沖刺中考的關(guān)鍵學(xué)期,全體教職工要樹(shù)立初三意識(shí),以學(xué)校發(fā)展大局為重,充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感,通力合作,為打好中考這一仗貢獻(xiàn)力量!過(guò)去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)注,展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),讓我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn),勇挑重?fù)?dān),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)惠民中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面!
最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)篇五:
各位老師、同志們:
即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期,一是時(shí)間短,與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重,在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作,任務(wù)很重;三是壓力大,生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出,時(shí)間短,任務(wù)重,壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高,以促進(jìn)工作有效的提升,這對(duì)我們?nèi)I舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn),同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),落實(shí)工作措施和要求,動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì),把握教學(xué)要求,理解教育內(nèi)涵,挖掘教學(xué)潛力,在落實(shí)上下功夫,在效率上下功夫。集中全部精力,上下同心,求實(shí)、務(wù)實(shí),狠抓落實(shí),共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧,集思廣益,精細(xì)、精致,精益求精,著力塑造符合教育形勢(shì),適合教學(xué)要求,切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn),就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、始終突出質(zhì)量這一主線(xiàn),全力提升教學(xué)效益
教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī),可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐,其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀的。從多年的實(shí)踐來(lái)看,生源是決定高考的因素之一,也正因此,我們的高考本科達(dá)線(xiàn)數(shù)自20__年后發(fā)生了較大變化。之前,我們的高考成績(jī)?cè)赺_市始終處于前列,而20__年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線(xiàn)數(shù)降低至500人左右,處在__中學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)之后,已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難,如果本科錄取人數(shù)跌落450人,那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代,更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標(biāo),自加壓力,追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
反思近幾年來(lái)我們?cè)谧陨砟繕?biāo)追求上所走過(guò)的道路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi),停留在和縣內(nèi)__學(xué)校爭(zhēng)上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué),代表的是整個(gè)漣水教育形象,應(yīng)該立足漣水,放眼于__,乃至于全省全國(guó),而不應(yīng)該僅僅將目光放在__本地爭(zhēng)高下。為實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升,我們必須自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為承載漣水教育的光榮使命,我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌,創(chuàng)造歷史業(yè)績(jī),我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內(nèi)一流,高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名校”的奮斗目標(biāo),
一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),自加壓力,調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來(lái),漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是我們必須牢記,不管是什么樣的生源質(zhì)量,我們都沒(méi)有退路,都必須努力拼搏,都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位,思考如何提高高考成績(jī),如何提升對(duì)外形象。每一名干部、每一位教職工,都要自加壓力,扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過(guò)去,我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上,不斷地創(chuàng)造著奇跡,創(chuàng)造著佳績(jī)。今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),科學(xué)組織籌劃,調(diào)高追求標(biāo)桿,提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標(biāo)分解,分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo),從高一就要抓起,不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量,增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù),做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生,提升一批邊緣生,不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反,如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生,高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批,那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考,應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。
本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中,抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo),年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分,對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核,不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng),高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求,更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì),班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下,對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生,可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查,算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線(xiàn)的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo),主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí),年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段,而不是過(guò)去的平均成績(jī)。我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核,確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容,切實(shí)做到貼近考點(diǎn),整合精致,有效訓(xùn)練,提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度,遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度,對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容,學(xué)校將安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān),兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng),以及國(guó)防生的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí),盯住學(xué)生抓跟蹤,一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然,對(duì)因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線(xiàn)數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。
高二年級(jí)還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試,同樣,高二級(jí)部要給各班定下必須完成的指標(biāo),并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì),超額的按A計(jì)獎(jiǎng),上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故,不僅影響小高考獎(jiǎng)金,而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。高一年級(jí)要在同軌班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)賽,比升檔人數(shù)的增加量,以促進(jìn)不斷進(jìn)步,要從早明確工作目標(biāo),從起始年級(jí)抓起,只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí),才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。
三是落實(shí)課堂目標(biāo),提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評(píng)價(jià)之中。新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對(duì)部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課堂精心組織,課后精心反饋。不隨意上一堂課,不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)不好的,督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度,經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂,了解教學(xué)現(xiàn)狀,了解教師,把握學(xué)生,及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。
(二)豐富教學(xué)活動(dòng),挖掘潛力,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
一是優(yōu)化課堂,明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。學(xué)生離開(kāi)了課堂的45分鐘,利用其他時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排,無(wú)論是備課、教學(xué),還是課堂練習(xí),都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開(kāi)展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng),要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位,教師要敢于放手,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用,課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體,加大課堂容量,促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對(duì)老師的PPT制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作,幫助教師提高課件制作的質(zhì)量,今后各年級(jí)每周公開(kāi)課,學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過(guò)PPT來(lái)開(kāi)展教學(xué)。
二是加強(qiáng)交流,讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度,促進(jìn)相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。公開(kāi)課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開(kāi)展起來(lái),形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開(kāi)設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門(mén)要對(duì)新型課型,特殊課型形成本校模式,借助公開(kāi)課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng),繼而在全校推廣開(kāi)展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上,建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式,應(yīng)遵循兩個(gè)原則:一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問(wèn)題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo),深入探究,自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),文科有底蘊(yùn),理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿(mǎn)足糾正錯(cuò)誤,講授正確答案,要重視規(guī)律的總結(jié)和探究,提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。
三是加強(qiáng)研究,推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展,同一個(gè)學(xué)科組里的老師,沒(méi)有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問(wèn)題,就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級(jí)部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度,即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)做好學(xué)情分析,屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真比較差距,真正地去充電,把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái),為我所用。另外,各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí),要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),做好自己的職業(yè)規(guī)劃,要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書(shū)籍、報(bào)刊雜志,或者到各級(jí)教育網(wǎng)站上去瀏覽一下,古人云開(kāi)卷有益,只要我們?nèi)プ鲇行娜?,相信是可以學(xué)到很多的東西。
(三)拓展教學(xué)資源,集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢(shì)
新的形勢(shì)下,中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短,除去雙休日、寒暑假,每年的在校時(shí)間不到200天,這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾,非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì),在教學(xué)上,我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮智慧,做好以下幾方面工作:
一是加強(qiáng)課程建設(shè),打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容,也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討,思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開(kāi)展教學(xué),以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性,能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué),有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。
二是拓展教學(xué)平臺(tái),精心研究并開(kāi)辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多,如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展,主動(dòng)提高,是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。本學(xué)期,學(xué)校將投入適當(dāng)資金,利用學(xué)校網(wǎng)站,嘗試開(kāi)辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。
三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè),事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展,甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力,有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期,我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了,本學(xué)期我們將通過(guò)添置設(shè)備,加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn),來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過(guò)我們的不斷努力,拓展教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿,再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。
這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題:一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱,跳出漣水向外比,放開(kāi)思路,灑脫教學(xué),方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想,勁往一處使。爭(zhēng)取通過(guò)近兩年的努力,將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。相反,如果我們不自加壓力,放棄機(jī)會(huì),錯(cuò)失機(jī)遇,想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。
二、始終把握養(yǎng)成這一主題,全面提高教學(xué)成效
學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要,更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題,同時(shí)德育工作是否到位,也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展,更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來(lái),隨著中考學(xué)生整體水平的下降,一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中,只招收1200人,通過(guò)下壓招生總數(shù)來(lái)減少差生人數(shù),改善我們的生源結(jié)構(gòu),減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期,我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心,在具體工作中要堅(jiān)持做到:
(一)常規(guī)教育要明確主題,常抓常新
常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開(kāi)展,循序漸進(jìn)地開(kāi)展,有章有法地開(kāi)展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì)開(kāi)展尚未形成一個(gè)明確的主題,尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。為此,今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞,狠抓常規(guī)工作,即采取每月一個(gè)主題詞,如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵(lì)志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好,指定專(zhuān)門(mén)的副主任來(lái)負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理,認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么,怎么抓的問(wèn)題,充分借助班主任班會(huì)、學(xué)生自主班會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級(jí)實(shí)施不同的教育主題,保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育,除輔助常規(guī)的管理外,更要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺(tái),在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽(tīng)收看,德育處每學(xué)期要組織大型的勵(lì)志演講,開(kāi)拓學(xué)生視野,砥礪學(xué)生意志。
(二)主題活動(dòng)要內(nèi)涵豐富,不斷創(chuàng)新
每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng),更是一個(gè)難得的教育契機(jī),因此要扎實(shí)推進(jìn)20__年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書(shū)香校園讀書(shū)節(jié),三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動(dòng)快樂(lè)體育節(jié)。經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開(kāi)展,我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng),借活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生,把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去,以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織,提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級(jí)去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好,年級(jí)部可以組織班級(jí)籌集班費(fèi)將這些做出來(lái),跑操的時(shí)候扛出來(lái),使我們活動(dòng)的成果具體化。
(三)發(fā)展指導(dǎo)要針對(duì)實(shí)際,有的放矢
上學(xué)期學(xué)校確立了各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單,本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開(kāi)展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題,精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗,形成文明的行為道德,塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),落實(shí)跟蹤措施,保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級(jí)要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)的印發(fā)和使用工作,通過(guò)手冊(cè)做好學(xué)生的過(guò)程教育,實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育,切實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教育的實(shí)效。
(四)管理隊(duì)伍要提升能力,當(dāng)好主力
班主任要把工作始終抓在手上,用心去做班主任工作,深入班級(jí),真正了解班級(jí)的情況,了解學(xué)困生的狀況,讓班級(jí)少出負(fù)面問(wèn)題甚至不出問(wèn)題。班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),做好班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù),充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部參與班級(jí)管理,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部?jī)芍ш?duì)伍,利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核,如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開(kāi)起來(lái),廣泛宣揚(yáng)好人好事,推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào),組織??o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。
各管理部門(mén)要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處,手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作,對(duì)學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查,消除隱患。特別是針對(duì)各類(lèi)違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象,要切實(shí)加強(qiáng)防控,尤其是學(xué)生遲到一事,要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長(zhǎng)的,必須由班主任來(lái)帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生,有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的,保衛(wèi)科要認(rèn)真盤(pán)查,非特殊情況請(qǐng)假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待,直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。
每一位老師也要當(dāng)好育人模范,對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理,尤其是狠抓課堂管理,對(duì)那些睡覺(jué)、開(kāi)小差的學(xué)生不要不聞不問(wèn),凡是第一節(jié)課未來(lái)的學(xué)生,相關(guān)任課老師要問(wèn)問(wèn)原因。此外針對(duì)住校生的管理,也必須加大力度。本學(xué)期起,凡是住校生夜不歸宿的,一經(jīng)查實(shí),取消其住校資格,并給予其留校察看處分。對(duì)于那些危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所,雖然我們無(wú)力取消它,但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。
(五)教輔部門(mén)要明確責(zé)任,搞好服務(wù)
食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等部門(mén)要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平,盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平,為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù),要積極推行主動(dòng)服務(wù),食堂要經(jīng)常征求師生的意見(jiàn),提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門(mén)要加大校園巡查,及時(shí)通報(bào)安全信息,為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查,及時(shí)與年級(jí)部通報(bào),保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書(shū)實(shí)驗(yàn)等部門(mén)要主動(dòng)與師生溝通,為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開(kāi)放,理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來(lái)。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查,及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會(huì)要積極組織教工社團(tuán)開(kāi)展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開(kāi)展工作,營(yíng)造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境,努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動(dòng)。
三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本,努力提供優(yōu)質(zhì)保障
教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵,而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中,每個(gè)同志不僅代表自身的形象,而且代表學(xué)校,甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下,學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。因此,我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。
(一)用崇高的師德,去凝煉精神境界
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師要塑造學(xué)生健康的靈魂,首先自己要擁有崇高的師德,這也是我們職業(yè)所需,要有“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去”的胸懷。作為教師,為了職責(zé),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地舍棄一些東西,追求一些值得讓社會(huì)尊重你的東西。作為學(xué)校一員,為了學(xué)校和自己更為幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄一些自我意識(shí)而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來(lái),有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng),不把心思放在教學(xué)上,反而去追求一些蠅頭小利,既影響了自己班級(jí)的正常教學(xué),也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下,所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守,開(kāi)學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場(chǎng)所開(kāi)展有償家教行為,我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里,我們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)教師對(duì)自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對(duì)在職教師從事任何形式的有償家教。此外,學(xué)校再次強(qiáng)調(diào),今后學(xué)生的一切教育活動(dòng)都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行,尤其是藝術(shù)生的管理,從本屆高二起,學(xué)校將一抓到底,凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的,一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。
(二)用神圣的責(zé)任,去拓展工作業(yè)績(jī)
教育是一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè),而這份愛(ài)來(lái)自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開(kāi)拓進(jìn)取,踐行人民教師神圣的職責(zé),要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,不斷反思、成長(zhǎng),要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中,要精心謀好每一節(jié)課,認(rèn)真批閱每一份作業(yè),教育好班級(jí)每一名學(xué)生,用心完成年級(jí)或備課組交代的每一件事,致力于個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的每一天,讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛(ài)心的“好老師”,在平凡的崗位上,拓展自己不平凡的業(yè)績(jī),多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級(jí)教師。本學(xué)期起,在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效這一塊,我們將打破縣里績(jī)效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定,教學(xué)業(yè)績(jī)落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故,學(xué)校將大幅減少績(jī)效工資的發(fā)放比例,教學(xué)業(yè)績(jī)拔萃或有重大科研成果的,學(xué)校將大幅增加績(jī)效工資的發(fā)放比例。
(三)用不懈的追求,去創(chuàng)造職業(yè)輝煌
教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊,因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事,作為一名教師,就必要要有自己的追求,在教育實(shí)踐中不滿(mǎn)足于當(dāng)教書(shū)匠,要立志做教育家,做有志之師、做育人之師、做專(zhuān)業(yè)之師?,F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量,正能量就是一種積極向上的意念力,就是一種激勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人,具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢(shì)。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量,教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平,不斷研究并探索新的教學(xué)方法,引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。20__年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎(jiǎng)時(shí)曾指出,教育不是為學(xué)生灌滿(mǎn)一桶水,而是點(diǎn)燃他們心中的一把火,點(diǎn)燃孩子對(duì)自己的期望,鼓勵(lì)他們決不放棄,鼓勵(lì)他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天,教師充當(dāng)?shù)氖且啡?、合作者,更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們合作、探究,最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原,相信我們?cè)谧拿课换鸱N,都能發(fā)揮自己的光和熱,點(diǎn)燃希望,照亮未來(lái),創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
各位老師、同志們,春風(fēng)又起,萬(wàn)象更新。春天孕育著希望,春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里,我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大,盡管在今后一段時(shí)期內(nèi),我們所承擔(dān)的使命很重,困難很大,但我們有理由相信,只要全校上下同心同德,齊心協(xié)力,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍,我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍,就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌,成為不辜負(fù)漣中歷史,不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者,漣水中學(xué)一定會(huì)有更加燦爛的未來(lái)。