反對四風座談會發(fā)言稿
四風問題出現(xiàn)的根源是黨性修養(yǎng)的欠缺，反對四風就是黨的作風建設的重要內容。下面是學習啦小編給大家整理的反對四風座談會發(fā)言稿，僅供參考。
反對四風座談會發(fā)言稿篇一
同道們：
為了更好的學習貫徹落實黨的精神，響應黨的群眾線路教育實踐活動的號召，如何整治情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”題目是我們必須要面對和解決的題目。下面我就此題目談一下我的幾點看法：
一、展開群眾線路教育實踐活動要以鞏固黨風廉政建設成果為條件。
黨風廉政建設關乎人心向背，是群眾普遍的題目，也是社會***的熱門。“四風”是 腐 敗 的溫床，能否改入黨風，切實預防和減少 腐 敗 現(xiàn)象，是能否剎住四風的重要體現(xiàn)，也衡量群眾線路教育實踐活動成效的評價標準之一。最近幾年來，我市積極貫徹十大八精神、中心“八項規(guī)定”、習近平總書記通知關于勤儉的唆使、十八屆中紀委二次會議精神和省委省紀委的相干唆使，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，精益求精黨風政風，完善懲防體系，獲得了一定成績，推動黨風廉政建設進進嶄新階段。展開群眾線路教育實踐活動，不是重視這頭，輕視那頭，而是以鞏固黨風廉政建設成果為條件，堅定不移地將“八項規(guī)定”等要求執(zhí)行到底。這也要求我們在群眾線路實踐活動中，進一步加強作風教育、廉政教育，并把這些教育內容作為“照鏡子”、找差距的參照標準。
二、展開群眾線路教育實踐活動要以解決兩類題目為重點。
群眾線路教育實踐活動的根本落腳點，就是解決群眾深惡痛盡的四風題目為抓手，進一步黨群關系、干群關系，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠，實現(xiàn)執(zhí)政為民、造福于民。因此，需要把群眾放在最高位置，捉住主要題目，解決主要矛盾，點面結合，以線帶面，推動活動見到實實在在的成效。一要著力解決多數(shù)群眾普遍關心的社會題目。比如，城市市民普遍關心就業(yè)難、教育機會不公、看不起病、死不起人(墓地價格太高)等題目，投資者、企業(yè)主及中小創(chuàng)業(yè)者普遍關心審批難、稅負等題目，比如目前，央視新聞曝出廣州市政協(xié)委員曹志偉用時兩年制作的審批流程“萬里長征圖”，指出一個投資項目要經20個部委、蓋108個章，需799個審批工作日的事實。二要著力解決觸及部份群眾親身利益的題目，比如新聞媒體中報導的部份失地農民的拆遷、補償、安置、就業(yè)等題目，假種子、假化肥坑農害農題目，食品、藥品、醫(yī)療、學生安全題目，部份群眾反對污染項目落地題目等。這類題目固然出現(xiàn)在全國各地，但我們也應當以作風建設為抓手，預防和減少類似題目發(fā)生，進步執(zhí)政能力，最大限度爭取群眾滿意。
三、展開群眾線路教育實踐活動要以完善制度機制為保障。
展開此次活動，應堅持“兩個”兩手抓，“兩個”兩手都要強硬，堅持一手抓思想教育，一手抓四風整治;一手抓為民服務具體活動，一手抓機制和制度建設，特別重視跟進制度建設，使黨員干部始終保持良好作風，使各級機關運行始終高效，令人民群眾長時間沾恩。要及時總結作風建設、隊伍建設、黨風廉政建設、突出題目專項治理、為民服務實踐活動、民主管理與民主監(jiān)督、勤儉型社會建設等工作的成功經驗，固化為制度，并廢除分歧時宜的制度，制定新制度，構成新的制度體系;及時汲取教訓，查找不足，完善各領域的工作機制，做到常常抓、長時間抓，避免一陣風。同時，要特別留意，針對最輕易出現(xiàn)題目、最輕易出現(xiàn)反復的環(huán)節(jié)，建章立制，并嚴格將新制度執(zhí)行到位，確保管理漏洞有效圍堵，薄弱環(huán)節(jié)大面積消除。
反對四風座談會發(fā)言稿篇二
隨著黨的教育實踐活動全面開展，我們陸續(xù)學習了的講話、劉局講話、園林局方案和公務接待規(guī)定，以及聯(lián)系服務群眾和損害群眾利益的案例等。
通過學習文件案例、觀看電影、專題片等方式，我最受感動和啟發(fā)的是，只有像電影中周那樣以大局為重，注重工作方法，以身作則，體察民情，處處為群眾著想，尊重民意的基礎上不失原則，才能使黨真正得到人民群眾的擁護。因此，我意識到樹立優(yōu)良作風非常重要，相反，“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”的四風問題要不得，因為黨風廉政建設關乎人心向背，是群眾普遍的問題，也是社會輿論的熱點。
聯(lián)系實際，關于如何整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，取得令人民群眾滿意的成果，我簡單談幾點看法。
首先，我認為在廣場管理處班子成員中，至少到現(xiàn)在為止，不存在什么“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”的問題，而且在凝聚班子合力方面已經做得很好，在服務職工群眾、隊伍建設和管理方面做得也算到位，只是，管理方式有些“格式化”，按部就班，相對缺乏創(chuàng)新和激勵措施。
針對這些，我認為，班子成員應該根據不同崗位的不同情況實行細分管理措施，在激發(fā)黨員職工積極性、創(chuàng)新綠化技術提高工作能力和服務本領方面可以做得更好。具體應如何改進呢，比如：保留和發(fā)展原有的廣場圖書館。鼓勵員工在休息時間做好本職工作的同時勤學勤練，在專業(yè)技術方面有所改進和提高。根據實際情況，充分聽取大家的獻言獻策，選其中的可取部分予以實施。
作為黨員，我個人所能做到的就是在自己職責范圍內，力所能及做到一個黨員所應盡的義務，盡職盡責做好工作的同時，學習專業(yè)業(yè)務知識和黨史黨建的基本知識 ，為反四風服務人民群眾出一份力。
反對四風座談會發(fā)言稿篇三
各位領導，各位同學，大家好!
經過一段時間的學習和了解，對四風建設有了進一步認識，為了更好的學習貫徹落實黨的精神，響應黨的群眾路線教育實踐活動的號召，對于如何整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，下面我就此問題談一下我的幾點看法：
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性
在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰(zhàn)，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。 “四風”是腐敗的溫床，只有不斷的否改進黨風，切實預防和減少腐敗現(xiàn)象，才能剎住“四風”這種現(xiàn)象，開展群眾路線教育實踐活動，不是重視這頭，輕視那頭，而是要全面考慮，以鞏固黨風廉政建設成果為前提，堅定不移貫徹習近平總書記的指示，曾經強調“黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的”。這也要求我們在群眾路線實踐活動中，進一步加強作風教育、廉政教育，并把這些教育內容作為“照鏡子”、找差距的參照標準。增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、解決群眾關心的重點問題、帶頭查找問題，改進工作作風
群眾路線教育實踐活動的根本落腳點，就是解決群眾深惡痛絕的“四風”問題為抓手，進一步加強黨群關系、干群關系。作為黨員要帶頭查找問題。首先要開門納諫，聽真心話，聽群眾的聲音，要歡迎提意見、敢于聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題，所以要真心誠意讓群眾提意見。其次要盯住“四風”這個聚焦點，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，最大限度爭取群眾滿意。
三、堅決從根源摒棄工作和環(huán)境中的不良思想，加強自我學習
造成我們產生“四風”問題的思想根源是多方面的，比如放松了政治理論學習，政治理論知識更新不及時，缺乏指導性等。要從思想根源上糾正“四風”，就要堅定理想信念，不因為自己的年齡、職位放松要求，時刻保持昂揚向上的斗志;要不斷適應新環(huán)境、新形勢，敢于同身邊不良風氣做斗爭，以自己的言行傳遞正能量;要主動溝通，化解矛盾，讓上級了解自己的真實想法，讓職工群眾感受到解決問題的誠意;要勇于開展批評與自我批評，樹立大局意識，不當“老好人”。切實做到“四樹四改四提升” ：樹為民服務之風，樹勤思善學之風，樹敢于擔當之風，樹艱苦奮斗之風;改學習不力、業(yè)務不精的問題，改脫離群眾、作風浮漂的問題，改怕碰矛盾、攬功諉過的問題，改攀比享受、鋪張浪費的問題;提升能力素質，提升宗旨意識，提升責任意識，提升勤儉意識。
總之，解決“四風”問題，改善“四風”現(xiàn)象是一個長期而又艱巨的任務，只要我們堅持鞏固黨風廉政建設、解決群眾關心的重點問題、加強思想教育和學習作為三個抓手，讓活動深入到大家心里，使群眾得到了實惠，鼓舞士氣，振奮人心，切實為我司未來更好的發(fā)展打下堅實的基礎。
謝謝大家!
反對四風座談會發(fā)言稿篇四
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。強調，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。
如何摒棄“四風”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。
治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學習是第一位的任務。要帶著問題學，聯(lián)系實際思考，深化思想認識，領會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。要把學習階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風飄浮問題。
“四風”已嚴重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風險和挑戰(zhàn)復雜而嚴峻。開展教育實踐活動，關鍵要把自己擺進去，緊密聯(lián)系黑龍江實際，聯(lián)系思想、工作和生活實際，調查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。要自上而下，省級領導班子成員要作表率，帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導下去，層層落實責任，務求實效。
冰凍三尺非一日之寒。“四風”具有頑固性和反復性，糾正“四風”不可能畢其功于一役。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀律，提高制度執(zhí)行力，端正學風文風會風，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風的新成效，讓人民滿意，讓中央放心。