三嚴三實 即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 三嚴三實 有其內在邏輯要求:嚴以修身是 三嚴三實 的基礎,嚴以用權是 三嚴三實 的關鍵,嚴以律己是 三嚴三實 的保證,謀事要實是三嚴三實 的前提,創(chuàng)業(yè)要實是 三嚴三實 的目的,做人要實是 三嚴三實 的根本。下面是學習啦小編給大家整理的三嚴三實專題教育工作會議講話稿，僅供參考。

　　三嚴三實專題教育工作會議講話稿篇1

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開“三嚴三實”專題教育工作會，主要任務是深入學習系列重要講話精神，認真落實中央和省、市委要求，全面安排我縣“三嚴三實”專題教育工作，動員全縣各級領導干部把思想和行動統(tǒng)一到中省市的決策部署上來，統(tǒng)一到“三嚴三實”的要求上來。

　　中央決定，從今年4月下旬開始，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是今年黨建工作的一項重要任務。4月10日，中央專門下發(fā)《方案》，對專題教育的總體要求、方法措施、組織領導作出了安排部署;4月21日，又召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志作了重要講話，對專題教育“為什么抓”、“抓什么”、“怎么抓”提出了明確要求。4月28日，省委召開“三嚴三實”專題教育工作會議，毛萬春部長作了重要講話，印發(fā)了《實施方案》。市委也于5月5日召開會議，對全市專題教育進行了安排部署。中省市會議召開后，縣委高度重視，召開會議專題學習中省市會議精神尤其是中省市領導同志的講話精神，并結合**實際，研究制定了全縣“三嚴三實”教育《實施方案》，請大家認真抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

　　一、統(tǒng)一思想，深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義

　　在黨的群眾路線教育實踐活動結束后不久，緊接著開展“三嚴三實”專題教育，體現了中央對持續(xù)推進全面從嚴治黨的堅定決心，體現了中央對進一步加強各級領導班子和領導干部隊伍的深謀遠慮，體現了中央弛而不息抓作風的鮮明態(tài)度。各級各部門一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省市委的部署要求上來。

　　第一，開展“三嚴三實”專題教育，是加強思想武裝的關鍵之舉。系列重要講話，蘊含著許多獨創(chuàng)性的思想理論觀點，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，而“三嚴三實”則是習關于管黨治黨思想的重要內容。在20xx年全國“兩會”參加安徽代表團審議時，第一次提出“三嚴三實”的要求，系統(tǒng)闡述了“三嚴三實”的深刻內涵;在聽取河南省蘭考縣教育實踐活動情況匯報時，要求，各級黨員領導干部要踐行“三嚴三實”，實實在在做人做事，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”;在中央教育實踐活動總結大會上，明確指出，“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則;在視察駐昆明、西安部隊時，要求，要踐行“三嚴三實”，強化使命擔當，在實現強軍目標中發(fā)揮模范帶頭作用。特別是在今年春節(jié)前夕視察陜西時，習專門強調，陜西省委要精心組織、穩(wěn)妥推進“三嚴三實”專題教育，真正使黨員、干部受到一次深刻教育。一年多時間之內，在這么多場合強調“三嚴三實”，重視程度之高、強調頻率之多、告誡要求之嚴，令全黨同志深受觸動、深受警醒、深受教育。開展“三嚴三實”專題教育，既是我們學習系列重要講話的持續(xù)深化，是我們落實視察陜西重要指示精神的具體行動，是我們強化思想武裝，自覺、全面、具體、持續(xù)向中央基準看齊的重要舉措。

　　第二，開展“三嚴三實”專題教育，是深化作風建設的根本之策。20xx年以來，我縣準確把握作風建設規(guī)律，針對干部作風建設不斷出現的新情況、新問題，組織開展了“五治”、“三找三看”和“廣場問政”活動，有效解決了不作為、慢作為、亂作為和“四風”及聯系服務群眾“最后一公里”等突出問題，為經濟社會又好又快發(fā)展提供了作風保證。20xx年，又扎實開展了群眾路線教育實踐活動，“四風”勢頭得到遏制，干部作風明顯好轉，黨風政風煥然一新，作風建設再上一個新臺階。但我們也要清醒地看到，有的同志參加教育實踐活動人到心不到、隨大流，沒有觸及思想靈魂;有的同志明緊暗松，對上級要求不以為然，甚至心存抵觸;有的同志欺上瞞下，搞“雨過地皮濕”，頂風違紀現象時有發(fā)生，等等?？梢哉f，作風建設取得的成果還是初步的，基礎還不穩(wěn)固，“四風”的病原體還沒有根除，“不能”、“不想”的根本問題還未得到真正解決，發(fā)自內心反“四風”的思想自覺和行動自覺還未完全形成，稍有懈怠，就有可能舊病復發(fā)、前功盡棄。開展“三嚴三實”專題教育，就是要在領導干部中樹立正確的權力觀、政績觀，重點解決“怎么做人、做怎么樣的人”的問題，解決“為誰用權、怎么用權”的問題，解決“追求什么樣的政績、怎樣追求政績”的問題。開展“三嚴三實”專題教育，就是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是作風建設的“接力棒”、“升級版”，目的就是要鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果，把作風建設的好勢頭、好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風成為黨員干部特別是各級領導干部的思想自覺和行為習慣。

　　第三，開展“三嚴三實”專題教育，是全面從嚴治黨的長遠之計。指出“黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前”。向全黨發(fā)出了“黨要管黨、從嚴治黨”的號召。當前，一些黨員干部不守紀律、不守規(guī)矩的現象仍然存在。比如，對黨不忠誠老實、不講政治、自行其是的問題，有令不行、有禁不止、陽奉陰違的問題，組織渙散、紀律松弛、我行我素的問題，團團伙伙、親親疏疏、搞小圈子的問題，公器私用、設租尋租、以權謀私的問題，等等，這些都需要引起我們的高度重視。分析這些問題，一個重要原因就是言行上失規(guī)失矩、管理上過寬過軟;解決這些問題，也要從嚴上入手、從實處著力。開展“三嚴三實”專題教育，就是要進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，著力形成從嚴從實的氛圍，不斷營造風清氣正的政治生態(tài)。

　　第四，開展“三嚴三實”專題教育，是推動科學發(fā)展的當務之急。以來，我們黨逐步形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，這是新時期推進各項工作的總引領、總遵循、總要求?？h委、縣政府著眼協(xié)調推進“四個全面”，提出了“突出‘四區(qū)建設’、培育‘四大產業(yè)’、實現‘四個突破’”的總體工作思路;剛剛召開的縣“兩會”又進一步明確了建設美麗幸福新**的目標任務、工作思路和具體措施。實現這些目標，對各級領導干部的精神狀態(tài)、作風養(yǎng)成、能力素質提出了更高標準、更高要求。但與發(fā)展需要相比、與群眾期盼相比，特別是與“三嚴三實”的要求相比，領導干部中還存在一些不適應的問題。比較突出的是：有的領導干部黨性修養(yǎng)缺失，政績觀、發(fā)展觀偏離，執(zhí)行上級決策搞“變通”、打折扣，抓落實不力;有的得過且過，不愿擔當、不敢擔當，對待工作“不求有功、但求無過”，缺乏創(chuàng)業(yè)精神、拼搏精神和進取意識，等等。這些問題，一定程度上影響了黨和人民的事業(yè)、阻礙了經濟社會的發(fā)展。開展“三嚴三實”專題教育，就是堅持問題導向，對各級領導干部再進行一次徹底的大排查、大檢修，鍛造一支為民務實清廉的創(chuàng)業(yè)團隊，為建設美麗幸福新**提供堅強有力的思想、組織和作風保障。

　　二、把握重點，扎實開展“三嚴三實”專題教育

　　要牢牢把握專題教育的總體要求，緊緊圍繞學習、踐行“三嚴三實”這一主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，推動領導干部堅定理想信念，強化黨性原則，明確行為準則，堅守共產黨人的精神高地，創(chuàng)造經得起實踐、人民和歷史檢驗的成績。與以往歷次集中教育活動不同，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)、不派督導組，而是要把教育融入對領導干部經常性的規(guī)范、要求和提升。我們要突出抓好以下五個重點，提升專題教育效果。

　　(一)堅持教育為先，抓好理論提升。思想教育是建黨、強黨、興黨的生命線。開展專題教育，必須用好思想建黨這個傳家寶，扭住思想政治工作這個生命線，充分發(fā)揮“**大講堂”、“廉政大講堂”、黨員干部在線教育、黨員干部遠程教育學習的平臺等主陣地，采取個人自學、專家授課、座談討論等多種方式，突出“四個學”，努力把學習教育貫穿始終、推向前進。要突出學習習近平總書記系列重要講話，抓好春節(jié)前來我省視察指導工作時的重要講話精神和《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等讀本的學習;要突出學習黨紀法規(guī)，抓好黨章、黨的紀律規(guī)定和《商洛市警示教育案例選編》的學習;要突出學習正面典型，抓好焦裕祿、楊善洲、沈浩、張淑珍及《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》相關人物事跡的學習宣傳;要突出學習業(yè)務知識，抓好法律法規(guī)、專業(yè)技術、行業(yè)知識等業(yè)務知識的學習。通過學習，增強領導干部踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。要創(chuàng)新學習形式，各級各部門黨委(黨組)書記要按照“四到位”要求，至少要帶頭講一次“三嚴三實”專題黨課，這也是中央確定的“關鍵動作”。黨員縣級領導干部要在負責聯系的“三嚴三實”專題教育指導責任區(qū)范圍內帶頭講黨課，各鎮(zhèn)黨委書記、縣直各部門黨組書記和單位主要負責人，要對下屬單位黨員干部集中講一次黨課，要著重把“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵講到位，把“三嚴三實”專題教育統(tǒng)一部署和總體安排講到位，把“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害講到位，把“三嚴三實”的具體任務、實踐要求和努力方向講到位?！捌咭弧鼻跋?，要集中組織開展一次“三嚴三實”主題黨日教育活動，對講黨課效果和優(yōu)質黨課講稿進行集中展評，增強黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨興黨意識。

　　(二)堅持務求實效，開展專題研討。按照中央和省市委要求，在全面深入系統(tǒng)學習基礎上，必須緊緊圍繞“嚴以修身”、“嚴以律己”、“嚴以用權”三大專題開展專題研討，從5月份開始，大體上每45天開展1個專題的學習討論，這是規(guī)定動作，必須不折不扣、保質保量完成。具體研討中要切實做到“四對照”：對照“三嚴三實”具體要求;對照提出的“四有”干部和趙正永同志強調的做“四種人”的具體標準;對照中央方案提出的3個專題11個問題、省委提出的“九個查一查”方面的問題和市委“三個圍繞”方面的問題;對照正反兩個方面的典型。通過專題研討，真正把“不嚴不實”的表現和癥結找準，把整改的方向和措施找到，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

　　(三)堅持圍繞主題，開展積極思想交鋒。充分發(fā)揮和借鑒教育實踐活動成功經驗，把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，今年年底前，要以踐行“三嚴三實”為主題，組織開展一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，嚴肅認真開展黨性分析。具體來講，要采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，聚焦“不嚴不實”具體表現，對照黨紀國法、先進典型、成長經歷、思想實際等方面展開思想交鋒，重點要做到“四講清”，即：講清是否對黨忠誠;講清是否個人干凈;講清是否敢于擔當;講清是否真改實改。要通過嚴肅認真開展批評和自我批評，清除思想污垢，校正行為準星，達到消除矛盾、增進團結、激發(fā)熱情、爭做表率、推動發(fā)展的目的。

　　(四)堅持問題導向，堅決糾正“不嚴不實”突出問題。要堅持“邊學邊查邊改、立說立行立改”的原則，重點聚焦習近平總書記指出的破壞黨內政治紀律和政治規(guī)矩的“七個有之”、“五個比如”，趙正永書記指出的“教育者不受教育、執(zhí)紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不愿奉獻”四個方面的不嚴表現，和“作風不實、為人不實、政績不實”三個方面的不實表現，聚焦專題討論的問題、專題民主生活會和組織生活會上匯總的問題、群眾不滿意方面的問題等，切實抓好整改，抓出成效。整改中要力求做到“四結合”：要結合教育實踐活動鞏固提高抓整改，以群眾路線教育實踐活動整改落實促進專題教育整改落實;要結合廣場問政抓整改，接受群眾評判，解決群眾關心關注的熱難點問題;要結合專項整治抓整改，緊緊圍繞中省確定的21個專項整治、市委10個專項整治和縣委8個專項整治任務大力抓好整改;要結合立規(guī)執(zhí)紀抓整改，把制度治黨放在突出位置，推動鎮(zhèn)(辦)“五項制度”、機關事業(yè)單位“五項工作”、村和社區(qū)“五個規(guī)范”等制度化、常態(tài)化、長效化。

　　(五)堅持探索創(chuàng)新，推進“三創(chuàng)三優(yōu)”。按照“規(guī)定動作不走樣、自選動作創(chuàng)特色”的要求，結合實際，大膽創(chuàng)新，把開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨組織、爭當優(yōu)秀領導干部、爭做優(yōu)秀共產黨員“三創(chuàng)三優(yōu)”黨建主題活動作為深化“三嚴三實”專題教育的一項重要載體，融入到“三嚴三實”專題教育各項工作中，與“三嚴三實”專題教育同步安排部署、同步落實推進，打造專題教育特色。著眼創(chuàng)新，大力探索新常態(tài)下黨建工作的思路和模式;著眼創(chuàng)業(yè)，大力倡導立足本職創(chuàng)大業(yè);著眼創(chuàng)先，大力培養(yǎng)培育一批先進典型。通過“三創(chuàng)三優(yōu)”活動的深入開展，努力培育和造就“四個一批”，即：打造一批在省市有看頭、立得住、叫得響的亮點工作，打造一批高水平、有活力、可推廣的創(chuàng)新典型，推出一批效率高、服務優(yōu)、群眾贊的先進集體和一批能力強、作風優(yōu)、威信高的優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀共產黨員，確?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育收到顯著實效。

　　三、加強領導，全力確?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育取得實效

　　開展“三嚴三實”專題教育，是中央作出的一項重大決策部署，是當前和今后一個時期的重要政治任務，務必加強領導、精心組織，確保專題教育抓緊抓好抓實抓出成效。

　　一要強化責任落實。全縣“三嚴三實”專題教育在縣委會領導下進行，由縣委組織部牽頭組織實施?？h委成立“三嚴三實”專題教育指導組，設立兩個指導小組和組織協(xié)調辦公室，負責專題教育的具體組織實施工作。要落實領導責任，指導組要定期研究部署專題教育工作，始終以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓好專題教育。要落實縣級領導的包抓責任，實行“一個責任區(qū)、一名縣級領導、一個指導小組、一抓到底”“四個一”工作推進機制，包抓責任區(qū)的縣級領導要切實負起協(xié)調、指導、督促責任，努力把責任區(qū)建成示范點。要落實組織協(xié)調辦公室的牽頭責任，當好專題教育的組織者和推動者，特別對專題教育中遇到的苗頭性、傾向性問題，要及時梳理反饋，為縣委決策提供第一手資料。要落實縣級領導和各鎮(zhèn)、各部門單位主要負責人的主體責任，切實把自己擺進去，當好專題教育的主體，帶頭在各個方面示范表率，發(fā)揮好帶動作用。

　　二要強化分類指導。這次專題教育，涉及多個層次、多個方面。要按照“三緊扣三解決三強化”的思路，突出針對性、實施分類指導。要緊扣縣級領導干部，重點解決觀、政績觀偏差等問題，強化宗旨意識、擔當意識、敬畏意識和科學發(fā)展能力;要緊扣縣直部門單位主要負責人，重點解決思想、衙門作風、庸政懶政等問題，強化大局意識、紀律意識、公仆意識和服務群眾的能力;要緊扣鎮(zhèn)辦黨政主要負責人，重點解決水平不高、創(chuàng)新能力不強、落實力度不夠等問題，強化責任意識、創(chuàng)新意識、法治意識、廉政意識和抓落實的能力。

　　三要強化統(tǒng)籌兼顧。要把開展“三嚴三實”專題教育與做好經濟社會發(fā)展各項工作結合起來，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊緊圍繞習“五個扎實”要求，緊緊圍繞全縣“四區(qū)建設”、“四大產業(yè)”、“四個突破”發(fā)展思路，突出抓好西武高鐵立項、硅科技產業(yè)園、棚戶區(qū)改造、金絲峽5a創(chuàng)建、蓮花臺電站建設、商鄖路“三改二”等事關**長遠發(fā)展的“六件大事”，認真抓好“雙包雙促”精準扶貧、移民搬遷、工業(yè)趕超、現代農業(yè)、旅游三產、新型城鎮(zhèn)、招商引資等重點工作，從實抓好全面深化改革、全面依法治縣、全面從嚴治黨等涉及全縣發(fā)展的重大問題，統(tǒng)籌兼顧，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，確保全面完成年度各項目標任務。

　　四要強化宣傳引導。這次“三嚴三實”專題教育，黨員關心、社會關注、群眾期盼，要切實按照“做深、做實、出彩、出新、出特色”的要求，創(chuàng)新輿論引導方式方法，充分利用電視、報刊、網絡等各種媒體，大力宣傳中央和省市縣委精神，宣傳專題教育成效、有效做法和成功經驗。特別要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育，為專題教育健康有序開展營造良好輿論氛圍，提升**“三嚴三實”專題教育的影響力，持續(xù)掀起“三嚴三實”專題教育熱潮。

　　五要強化考核問責?？h委將把專題教育列入黨建工作責任清單，列為領導干部述職評議和領導班子、領導干部年度考核內容，以剛性制度約束和從嚴要求推進專題教育深入高效開展。特別對整改欠賬大、出現問題大、群眾意見大的領導干部，嚴格實行問效、問責，有效解決“為官不為”、“廉而不勤”的問題，堅決甄別處理不廉潔、亂作為的干部，調整退出不勝任、不作為的干部，掌握使用敢擔當、善作為的干部，確保專題教育取得實實在在的效果。

　　同志們，抓好這次專題教育意義重大，影響深遠，上級寄予厚望，群眾充滿期待。我們要以高度的政治責任感組織好、開展好專題教育，全面貫徹落實好中省市部署要求，進一步推動全面從嚴管黨治黨，為“美麗幸福新**”建設提供堅強有力的保證!

　　三嚴三實專題教育工作會議講話稿篇2

　　同志們：

　　今天下午，我們召開市政府黨組(擴大)會議，學習貫徹全省“三嚴三實”專題教育工作會議精神，重點學習今天上午趙正永書記在全省“三嚴三實”專題教育黨課會議上的重要講話精神，并根據市委會議精神，結合實際，動員部署市政府黨組及政府系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育工作。

　　按照“三嚴三實”專題教育由領導干部講黨課啟動開局的要求，我作為市政府黨組書記，要帶頭為市政府班子及有關部門和單位講黨課，主要是講清楚“三嚴三實”的重要意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向。今天我先為市政府班子講黨課。市政府各位黨組成員也要結合工作實際，在適當范圍講黨課。

　　一、統(tǒng)一思想，充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義

　　2014年3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時強調：“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！?這一重要講話一經發(fā)表，就在全黨全國引起強烈反響。此后，又多次在各地視察中反復強調，要實實在在做人做事，做到“三嚴三實”，堂堂正正，光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞假大空。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人的準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。關于“三嚴三實”的重要論述和系列重要講話，為黨員干部劃定了做人、從政、為官最基本的政治品格和基本底線，為我們加強新形勢下黨的建設提供了基本的遵循和行動的指南，彰顯了我們黨在作風建設上持續(xù)發(fā)力、久久為功的堅強決心，指明了加強黨的作風建設的前進方向。4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對開展專題教育作出全面安排部署。4月28日和今天上午，省委先后召開“三嚴三實”專題教育工作會議、黨課會議，安排部署全省專題教育工作。市委也及時召開會議，研究部署全市的專題教育工作。市政府黨組成員及各部門縣處級以上領導干部，一定要把思想統(tǒng)一到中央和省委、市委的部署上來，充分認識開展“三嚴三實”專題教育對進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進“四個全面”的重大意義和深遠影響，以高度的思想自覺和行動自覺，以更加有力的措施，抓好專題教育，進一步鞏固全市風清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，在政府系統(tǒng)形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍，不斷取得作風建設的新成效。

　　(一)開展“三嚴三實”專題教育，是對黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化。抓作風、改作風，是黨的以來從嚴管黨治黨的重要突破口。對于中央實施“八項規(guī)定”取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾衷心擁護、積極參與，社會各界充分認可、高度贊揚。同時，我們也要清醒地看到，“四風”雖得到遏制、作風雖有所好轉，但“四風”收斂僅僅停留在“不敢”的層面，“不能”的問題尚未從根本上真正得到解決，“不想”的自覺還未形成，頂風違紀現象還在不時出現，發(fā)自內心反“四風”的思想行動自覺尚未完全形成。正如所反復告誡的，改進作風只有進行時，沒有完成時，對作風建設方面取得的成績不能估計過高，對“四風”問題的頑固性和嚴重性也不能估計過低。現在，廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。開展“三嚴三實”專題教育，就是牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，始終保持清醒認識，保持堅定自覺，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷推向深入，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。

　　(二)開展“三嚴三實”專題教育，是從嚴管黨、從嚴治黨的現實要求。黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。這既是我們黨對歷史使命、自身責任的清醒認識，也是我們黨對國家、對民族、對人民的強烈擔當，反映了時代和實踐變化對管黨、治黨提出的新要求。黨的以來，以同志為的黨中央，從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，這是治國理政的重大戰(zhàn)略思想。實現“四個全面”的戰(zhàn)略布局，全面從嚴治黨是關鍵，從嚴治吏是重點。只有把干部隊伍抓好了，徹底轉變“四風”問題才能長遠有效。只有把黨員干部修身誠實做人的根本夯實了，全面從嚴治黨才能長遠有效。開展“三嚴三實”專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)上持久用力、久久為功，把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實，加快形成全面從嚴管黨、從嚴治黨的新常態(tài)。

　　(三)開展“三嚴三實”專題教育，是加強黨員干部隊伍建設的迫切需要。加強黨員干部隊伍建設，關系事業(yè)興衰。 “三嚴三實”的重要論述，進一步豐富和發(fā)展了我們黨干部隊伍建設的內涵，是對廣大黨員干部黨性修養(yǎng)、用權觀念、紀律要求、工作作風的基本要求，與毛澤東同志“我們應該是老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事，沒有老實態(tài)度是根本不行的。”鄧小平同志“說老實話、做老實事、當老實人，這是一個共產黨人的起碼標準。”的要求一脈相承。開展“三嚴三實”專題教育，就是要教育和引導廣大黨員干部把這一基本要求內化于心、外化于行，全省黨員領導干部一定要深刻體悟黨中央的良苦用心，把踐行“三嚴三實”作為履職做人的終身課題，常懷敬畏之心，常存戒尺之威，持之以恒地守好底線，端端正正地走好人生每一步，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，培養(yǎng)造就黨和人民需要的高素質干部隊伍。

　　(四)開展“三嚴三實”專題教育，是廣大干部群眾的殷切期盼。總體來看，經過黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮，目前我市各級黨組織和黨員干部的主流是好的，干部隊伍的素質和作風有了很大提高和轉變，但指出的破壞黨的政治紀律和政治規(guī)矩的“七個有之”“五個比如”仍然是存在的，“不嚴不實”的表現還是比較普遍的，教育者不受教育、執(zhí)紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不愿奉獻，作風不實、為人不實、政績不實的問題還比較突出，少數黨員干部違法、違紀、違規(guī)問題時有發(fā)生，與中央要求和人民群眾的期盼還有一定差距。歸結起來，在一些領導干部身上，不同程度地存在以下幾方面問題：理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，濫用權力、設租尋租、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等等。這些表現，在現實生活中還有很多，各層級表現也不一樣，但其本質都是思想問題、素質問題、黨性問題。“不嚴不實”不僅會讓干部個人放棄底線、前功盡棄，更會貽誤黨和人民的事業(yè)，讓人民群眾對黨的信任大打折扣。開展“三嚴三實”專題教育，就是要警醒和敦促各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持為民用權、依法用權，積極回應人民群眾期盼，推動作風建設再上新臺階，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。

　　二、深刻領會，準確把握“三嚴三實”的豐富內涵

　　“三嚴三實”的著力點在“嚴”“實”二字，具體從修身、用權、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人6個方面提出了明確要求，既給為官之道指了路，又為行為準則定了向，全面到位、精準貼切。“三嚴”是內在要求，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕等嚴明的紀律要求;“三實”是行為取向，是求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度。

　　——修身是基礎。我國自古以來就強調道德的作用，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的基礎。嚴以修身作為“三嚴三實”之首，作為作風建設之基，既是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻把握，又賦予“修身”新的內涵。對黨員領導干部來講，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，歸根結底就是黨員干部要守紀律、講規(guī)矩。領導干部肩負著發(fā)展與穩(wěn)定的重任，要真正守紀律、講規(guī)矩，就要堅持教育為先，不斷加強學習，增強黨性修養(yǎng)，強化法治意識，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該做，哪些事不該做，切實做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把講規(guī)矩當成一種責任，守住原則紅線，常懷警戒之心。能做、該做的事不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而忙為，不以事難而怕為;不能做、不該做的事情不以惡小而為之，不越“雷池”，不亂“章法”。

　　——用權是關鍵。權力是把“雙刃劍”，為民則利、為己則害。鄧小平同志曾告誡全黨：“我們拿到這個權以后，就要謹慎。不要以為有了權就好辦事，有了權就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可?！睓嗔褪秦熑危瑱嗔υ酱?，責任就越大。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。領導干部的職級和職位不是一種榮耀，也不能當成面子，更不是追求個人利益和享受的手段和階梯，而是沉甸甸的責任。領導干部要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，始終站穩(wěn)黨性立場，要始終明白權為民所賦，切實做到權為民所用、利為民所謀。

　　——律己是情懷。“善治人者必先自治。”建國初期，周恩來搬進中南海西花廳辦公，當時西花廳潮濕陰冷，身邊工作人員多次建議進行修繕，但他卻說：“帶一個好頭，影響一大片;帶一個壞頭，也影響一大片?！睕]有進行修繕，為我們作出了表率。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，模范遵守黨紀國法，堅持做到為政清廉。我們要牢記“物必先腐而后蟲生”的道理，時刻警惕“溫水煮青蛙”，保持“持己，當從無過中求有過”的自律意識，秉持“歸咎于身、刻己自責”的解剖精神，著力打造嚴于律己的“防護欄”“防火墻”，經常過濾思想、檢點言行，始終做到一身正氣、兩袖清風。

　　——謀事是核心?！罢F有恒”。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使我們的每一個點子、每一項政策、每一份方案都符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際，嚴格根據實際情況決定工作方針，這是一條須臾不可違背的基本原則。實干興邦，空談誤國。作為領導干部，謀事干事一定要量力而行、盡力而為，絕不能提不切實際的空口號，不提超越現實階段的假目標，不做不切實際的傻事情。要有“功成不必在我”的奮斗精神，多做打基礎、利長遠的事，一張藍圖干到底，不懈怠、不折騰，扎扎實實干出一番成績來。

　　——創(chuàng)業(yè)是擔當?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是黨中央、國務院對經濟發(fā)展新常態(tài)下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提出的新要求。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。當前，我市正處于轉型發(fā)展的攻堅期，既要穩(wěn)增長，又要促轉型;既要抓發(fā)展，又要優(yōu)環(huán)境，轉型發(fā)展任務艱巨。各級領導干部都要自覺增強大局意識、進取意識、機遇意識、責任意識，以良好的精神狀態(tài)、務實的工作措施，切實把轉型發(fā)展的重點轉移到提高發(fā)展質量、優(yōu)化發(fā)展結構、注重發(fā)展效益上來，推動我市轉型發(fā)展不斷取得新成績。

　　——做人是根本?！叭艘哉\信為本”“人無信不立”。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦蕩、公道正派。領導干部一定要守住做人、處事、用權、交友的底線，始終不碰黨紀國法的高壓線，老老實實做人，干干凈凈做事，規(guī)規(guī)矩矩為官，爭當“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部。

　　每位領導干部都要認真學習、深刻領會“三嚴三實”的豐富內涵和時代要求，自覺把“三嚴三實”作為自己的座右銘，體現到干事做人的各個方面。

　　三、聯系實際，有力有序開展“三嚴三實”專題教育

　　中央、省委對開展“三嚴三實”專題教育分別作了全面部署。按照市委會的要求，市政府黨組結合實際，初步制定了開展“三嚴三實”專題教育的實施方案。主題就是學習和踐行“三嚴三實”，就是要求黨員領導干部把“三嚴三實”作為思想和行為的一面鏡子，實時對照檢查發(fā)現不足，實時改進提高，修正自我;聚焦點是對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。就是要求黨員領導干部進一步堅定理想信念，強化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，做到心中有黨不忘恩，心中有民不忘本，心中有責不懈怠，心中有戒不妄為。市政府黨組成員及政府各部門要把開展專題教育作為重大政治任務，迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委以及市委的要求上來，按照實施方案提出的3個專題14個問題，從嚴從實抓教育，持之以恒轉作風。要對照“不嚴不實”的具體表現，深刻反思存在的突出問題，深入思考如何做“政治上的明白人、行為上的老實人、作風上的干凈人、生活上的健康人”，嚴格按規(guī)定參加專題教育，善始善終、善做善成。

　　一要明確目標要求。圍繞落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴三實”要求，堅持從嚴從實，強化問題導向，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導市政府黨組成員及各部門領導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，認真查擺和解決領導干部這個“關鍵少數”中存在的“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，切實把以來形成的清風正氣保持下去，以全黨的嶄新面貌開創(chuàng)事業(yè)的嶄新局面。市政府黨組成員及各部門領導干部要把“三嚴三實”作為作風建設的新標尺、修身做人的基本遵循、為官用權的警世箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

　　二要明確方法措施。專題教育從4月下旬開始，以領導干部講黨課啟動開局，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不以抓集中活動的形式開展，而是作為重大政治任務融入各級各部門領導干部經常性學習教育，與日常工作有機融合、相互促進。體現了中央從嚴管黨治黨的長遠思想。這就要求我們從現在開始，“三嚴三實”要伴隨我們思想教育和修身養(yǎng)德的全過程。這次專題教育不是搞一次集中的教育活動，而是一個常態(tài)化的教育過程，而且把教育對象劃定在縣處級領導干部，就是為“關鍵少數”開出的方子。說明正風肅紀越來越聚焦、越來越深入，這就要求我們各級領導干部要強化表率意識，當好社會標桿，事事帶頭、處處表率。專題教育主要采取學習教育、對照查擺、整改提升、統(tǒng)籌兼顧相結合的方法，通過重點突出、從嚴從實、實踐檢驗有機統(tǒng)一的措施，把“三嚴三實”要求體現到我們每一位領導干部履職盡責、做人做事的方方面面，用我們以知促行、知行合一、求實進取的具體行動踐行“三嚴三實”。

　　三要明確主要內容。專題教育以“繼承弘揚延安精神、照金精神，做焦裕祿、郭秀明式的好干部”為載體，圍繞“五個突出”，即突出學習調研、突出領導帶頭、突出專題研討、突出從嚴從實、突出鞏固提升;深入開展“三學三查三提升”專題學習研討，即學照金精神，查黨性觀念純不純，使黨員領導干部的黨性修養(yǎng)得到明顯提升;學黨章黨紀，查規(guī)矩意識強不強，使黨員領導干部的政治自覺得到明顯提升;學先進典型，查創(chuàng)業(yè)精神實不實，使黨員領導干部的擔當意識得到明顯提升;做到“五個立足于、五個貫穿始終”，即立足于思想教育、理論武裝，把學習提高貫穿始終;立足于自身做起、以上率下，把帶頭踐行貫穿始終;立足于發(fā)現問題、校正解決，把查準找實貫穿始終;立足于擔當負責、改進提高，把嚴肅認真貫穿始終;立足于取得實效、群眾叫好，把務實創(chuàng)新貫穿始終。重點講好專題黨課，開好民主生活會和組織生活會。市政府黨組成員及政府各部門領導干部要堅持高標準、嚴要求，聯系實際深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭查擺解決“不嚴不實”問題，以堅定的信念、決心、行動作出示范，真正在思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，促使領導干部思想上受到洗禮、政治上得到錘煉、作風上更加嚴格?！捌咭弧鼻跋M織開展一次主題黨日教育活動。5月份開始，每兩個月開展1個專題學習研討。

　　四、強化領導，確保專題教育取得群眾滿意的實效

　　一要夯實領導責任。這次專題教育不搞層層動員，不成立領導小組，從上到下不派督導組，主要采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查的方式，了解進展情況，有效傳導壓力。為保證專題教育順利開展，市政府黨組成立“三嚴三實”專題教育組織協(xié)調辦公室，設在市政府辦公室，我是專題教育的第一責任人。市政府各部門要把專題教育擺上重要日程，黨委(黨組)主要負責同志要切實擔負起第一責任人主責，把加強對專題教育的組織領導和自身帶頭結合起來。市委決定，要把各級黨委(黨組)主要負責同志抓專題教育的情況，納入年底黨建工作述職評議考核的重要內容。大家一定要高度重視，認真抓好落實，確保取得實效。

　　二要注重分類指導。突出專題教育的針對性。市政府黨組成員要結合各自聯系點及分管聯系部門單位實際，經常性指導開展好中心組學習研討和專題教育民主生活會、組織生活會，幫助找問題、尋差距、理思路、定措施、促整改。指導機關事業(yè)單位結合領導班子思想政治和紀律作風建設、目標責任考核等工作，解決一些領導干部為官不為、廉而慢為，躲避風頭、明哲自保，只做虛功、不出實招等問題。指導國有企業(yè)結合完善現代企業(yè)管理制度、健全崗位競爭機制等措施，解決一些企業(yè)管理人員管理能力不高、企業(yè)核心競爭力不強的問題。指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)黨政主要負責人結合基層服務型黨組織建設等工作，解決抓黨建意識薄弱、服務意識不強、服務能力欠缺等問題。

　　三要加強督促檢查。要以從嚴從實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。市政府黨組成員要采取多種形式，加強督促指導，準確了解分管聯系部門專題教育推進情況，層層有效傳導壓力。要突出對重點對象、重點要求、重點內容的督查指導，及時發(fā)現和解決問題，確保不漏項、不留死角。要注重搞好統(tǒng)籌兼顧，把開展專題教育與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果結合起來，做到兩手抓、兩不誤。

　　同志們，開展“三嚴三實”專題教育，意義重大，影響深遠。我們一定要全面貫徹落實中央、省委和市委的部署和要求，增強責任感和使命感，把開展好專題教育作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，切實抓緊、抓實、抓好，抓出成效。通過開展專題教育，加快建設一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的高素質干部隊伍，為推進全市轉型發(fā)展提供堅強的組織和人才保障!