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高考語文廣東省作文題評分細(xì)則

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  離高考還剩下一個月不到的時間,各位考生還在為之努力。下文是小編收集的上一年高考語文作文題評分細(xì)則,歡迎閱讀!

  高考語文廣東省作文題評分細(xì)則全文

  一、材料的寓意

  第一方面:漫畫反映了社會上對于教育的一些片面的認(rèn)知與做法——

  1.片面追求分?jǐn)?shù)、片面追求升學(xué)率;

  2.社會片面地追求分?jǐn)?shù),扭曲了教育的本質(zhì);

  3.片面的人才評價觀;

  4.教育者只評價孩子的考試分?jǐn)?shù),卻忽略了孩子的其他方面的素養(yǎng);

  5.片面的人才觀和人才成長途徑觀;

  6.其他。

  第二方面:對漫畫中的考生、分?jǐn)?shù)、印跡均可作抽象、引申的理解。考生可以聯(lián)想到某類群體,分?jǐn)?shù)可以理為人的工作成績及至團(tuán)體、社會或國家的進(jìn)步退步,印跡可以視作一般意義上的表揚與批評等。

  1.對待進(jìn)步和退步,我們應(yīng)采取理性的方式表達(dá)自己的情感與態(tài)度;

  2.起點不同,影響人們對進(jìn)步、退步的預(yù)期;

  3.事物的起點不同,我們應(yīng)理性地對待進(jìn)步和退步;

  4.現(xiàn)實生活中對人、對事的“獎懲”;

  5.唯數(shù)字論獎懲的社會癥結(jié);

  6.對當(dāng)今社會進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)持理性態(tài)度;

  7.評價標(biāo)準(zhǔn)具有相對性;

  8.進(jìn)步到一定程度,提升空間小,反之提升空間就大;

  9.是否進(jìn)步的判斷,不是與他人比較得來的,應(yīng)是與自己比較得出的;

  10.其他。

  二、關(guān)于選好角度

  從漫畫中引出的角度主要有4個:教育學(xué)角度(教育的本質(zhì)、方法、途徑等),社會學(xué)角度(如何優(yōu)化評價、評價無處不在),哲學(xué)角度(發(fā)展的觀點、全面的觀點),文化角度(盈極必虧的道理),等等。

  考生可以從漫畫的內(nèi)容選擇角度,也可以從漫畫的寓意選擇角度,沒有高下之分??忌梢哉劶议L對待孩子成績的獎懲方式和態(tài)度,也可以談社會對教育的認(rèn)知和態(tài)度,也可以談對于進(jìn)步和退步的認(rèn)知和態(tài)度等抽象問題,沒有優(yōu)劣之分。

  三、關(guān)于是否符合題意

  “題意”項主要看選擇角度是否符合內(nèi)容及含意涉及的范圍。

  (一)符合題意

  圍繞“漫畫中人(可從“人”聯(lián)想到自己、某類群體甚至人類)、漫畫中的分?jǐn)?shù)(亦可理解為學(xué)業(yè)成績、工作成績,乃至團(tuán)體社會或國家的進(jìn)步程度)、漫畫中的唇印掌印(亦可看作是一般意義上的表揚與批評)、漫畫中的成績浮動與獎懲的多重反差對比(亦可對進(jìn)步退步、起點與程度、數(shù)量與質(zhì)量、表揚與批評)”等進(jìn)行思考寫作的,都屬于符合題意。

  從漫畫中引申出“唯分?jǐn)?shù)論問重重、評價目的何在、如何優(yōu)化評價標(biāo)準(zhǔn)體系”等問題,也屬于符合題意。

  (二)基本符合題意

  如果只是開頭、結(jié)尾或文中其他部分提及上述信息(“符合題意”中所涉及的信息),作文的主體部分與之無關(guān)。

  (三)偏離題意

  離開漫畫中所提供的內(nèi)容與信息,文本內(nèi)容與“符合題意、基本符合題意”中提及的內(nèi)容、信息完全無關(guān)。比如空談“寬容、理解、心理健康”等。

  四、關(guān)于“文體選擇”

  考生可以選拔多種文體:記敘文、議論文、散文、小說、詩歌等,評卷員應(yīng)根據(jù)考生所選文體的基本特點和要求對其作文進(jìn)行評分。

  文體不明確的,適當(dāng)扣分。

  ……

  六、其他

  (一)錯別字扣分

  缺標(biāo)題扣2分;不足字?jǐn)?shù),每少50字扣1分;每1個錯別字扣1分,重復(fù)的不計;標(biāo)點錯誤多的,酌情扣分。

  (二)字?jǐn)?shù)扣分

  1.400字以上的文章,按評分標(biāo)準(zhǔn)評分,扣字?jǐn)?shù)分(少50字扣1分);

  2.400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分;

  3.200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分;

  4.只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分;

  5.只寫標(biāo)題的,給1分,不評0分;

  6.完全空白的,評0分。

  (三)套作與抄襲判定

  套作的,適當(dāng)扣分;抄襲的,“基礎(chǔ)等級”在第四等之內(nèi)評分,“發(fā)展等級”不給分。

  高考作文素材積累

  1.水里照出的是自己的臉,內(nèi)心反映的是自己的為人。(《圣經(jīng)·舊約》)

  2.認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法。(《隨筆集》)

  3.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。(《哈姆雷特》)

  4.善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)

  5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的。(《簡·愛》)

  6.大人都學(xué)壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。(《童年》)

  7,你越?jīng)]有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打擊人家,人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬,把它們騎得筋疲力盡,到了站上丟下來,這樣你就能達(dá)到欲望的最高峰。(《高老頭》)

  8.我只想證明一件事,就是,那時魔鬼引誘我,后來又告訴我,說我沒有權(quán)利走那條路,因為我不過是個虱子,和所有其余的人一樣。(《罪與罰》)

  9.你瞧,桑丘·潘沙朋友,那邊出現(xiàn)了三十多個大得出奇的巨人。(《堂·吉訶德》)

  10.我并不愿意你受的苦比我受的還大,希斯克利夫。我只愿我們永遠(yuǎn)不分離:如果我有一句話使你今后難過,想想我在地下也感到一樣的難過,看在我自己的份上,饒恕我吧!(《呼嘯山莊》)

  11.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。(《安娜·卡列尼娜》)

  12.唉,奴隸般的意大利,你哀痛之逆旅,你這暴風(fēng)雨中沒有舵手的孤舟,你不再是各省的主婦,而是妓院!(《神曲》)

  13.將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情,她也許就失去了得到他的機會。(《傲慢與偏見》)

  14.鐘聲又鳴響了……一聲又一聲,靜謐而安詳,即使在女人做新娘的那個好月份里,鐘聲里也總帶有秋天的味道。(《喧囂與騷動》)

  15.一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。(《老人與海》)

  16.當(dāng)然,行是行的,這固然很好,可是千萬別鬧出什么亂子來啊。(《套中人》)

  17.面包!面包!我們要面包!(《萌芽》)

  18.我從沒有愛過這世界,它對我也一樣。(《拜倫詩選》)

  19.愛情應(yīng)該給人一種自由感,而不是囚禁感。(《兒子與情人》)

  20.暴風(fēng)雨將要在那一天,甚至把一些槲樹吹倒,一些教堂的高塔要倒塌,一些宮殿也將要動搖!(《海涅詩選》)

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