拾金不昧的通告
拾金不昧指拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有，指不占小便宜的道德和社會(huì)風(fēng)尚。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)拾金不昧的通告，供大家參考!
拾金不昧的通告范文一
拾金不昧通告
20XX年X月XX日，我城關(guān)三小三(2)班的XXX同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。XX同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。2012年9月13日中午，二(3)班的XXX同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
XXX、XX兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
城關(guān)三小
2012年9月13日
拾金不昧的通告范文二
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)，
關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng) 通報(bào)
。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
表?yè)P(yáng)人：某某單位
拾金不昧的通告范文三
拾金不昧通報(bào)表?yè)P(yáng)昨天下午放學(xué)時(shí)，9.3王曉潔和9.4王俊曉在走廊撿到100元錢(qián)，及時(shí)上交給級(jí)部老師。王曉潔、王俊曉二位同學(xué)，面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的價(jià)值。拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了明德學(xué)子的良好品質(zhì)和社會(huì)公德。在“明德、弘毅、創(chuàng)新、求真”的校訓(xùn)感召下，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，已在我們的校園里生根開(kāi)花，成為明德學(xué)校精神的象征!希望同學(xué)們從這二位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更加美麗的花朵!經(jīng)學(xué)校研究決定：對(duì)9.3王曉潔和9.4王俊曉二位同學(xué)的拾金不昧的行為進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)和文明舉動(dòng)，爭(zhēng)取成為社會(huì)棟梁之材。
龍口市明德學(xué)校 政教處
2014年10月30日
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