績效考核請示
績效考核請示
績效是一個包括行為、結(jié)果及態(tài)度的連續(xù)結(jié)構(gòu)體。績效考核請示該如何正確寫出來呢?下文是績效考核請示，歡迎閱讀!
績效考核請示一
縣委辦:
20XX年，在縣委、縣政府、縣委辦領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，我縣首次將政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工作目標(biāo)績效考核體系，實行反向扣分，3分分值，其中，政務(wù)服務(wù)1.5分，政務(wù)公開1.5分。由于有了考核要求，政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開工作受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，基礎(chǔ)政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開取得明顯成效。在市效能辦、政務(wù)服務(wù)中心開展的落實推進《中共滁州市委辦公室關(guān)于加強基礎(chǔ)政務(wù)服務(wù)體系建設(shè)推行為民服務(wù)全程代理制的意見》督查中，我縣受到充分肯定，市效能辦發(fā)文在全市通報表彰;在市政務(wù)服務(wù)中心、政務(wù)公開辦20XX年度總結(jié)交流會上，我縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核做法受到表揚，政務(wù)公開將獲得全市第一，其中，鄉(xiāng)村等基礎(chǔ)政務(wù)公開彌補了我縣過去的短板;在中央電視臺曝光節(jié)后基層服務(wù)中心的“打盹”現(xiàn)象、安徽電視臺“探窗口”對全省服務(wù)中心的密集探訪中，我縣未受到任何負(fù)面報道，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗。鑒于此，在20XX年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核中，我們本著以鼓勵為主的原則，除了剛性指標(biāo)達不到必須扣分外，其他少扣分。全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都沒有得滿分，最低扣0.03分，最高扣0.21分。
20XX年，是全面深化改革、全面推進依法治縣之年，“兩個全面”要求必須加快基層政府職能轉(zhuǎn)變、簡政放權(quán)、深化審批服務(wù)改革、深化政務(wù)公開;同時，縣委全委會、《政府工作報告》明確的完成被撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)為民服務(wù)分中心建設(shè)、50個村級服務(wù)大廳建設(shè)和美好鄉(xiāng)村示范點為民服務(wù)中心建設(shè)任務(wù)十分繁重;更重要的是，市委主要領(lǐng)導(dǎo)對基層被撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)分中心建設(shè)高度重視，認(rèn)為是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)、打通為民服務(wù)“最后一公里”的重要一環(huán)?？h政務(wù)服務(wù)中心、政務(wù)公開辦作為推進和指導(dǎo)基層政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開的牽頭部門，如果沒有考核權(quán)，將導(dǎo)致工作沒有抓手、推進沒有力度。為此，特申請將政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開工作納入20XX年度縣委、縣政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工作目標(biāo)績效考核正向打分體系，分值適當(dāng)提高，以便順利完成工作任務(wù)。
績效考核請示二
市效能辦:
根據(jù)《寧德市20XX年度績效管理工作方案》，我局20XX年度績效管理指標(biāo)體系考評的加分的項目如下:
1、寧德市白水洋體育旅游休閑健身項目獲得國家體育總局等主辦的體育旅游博覽會20XX年中國體育旅游十佳精品景區(qū)。(見《福建省體育局轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于公布20XX中國體育旅游精品項目的通知>的通知》(閩體〔20XX〕566號)
2、20XX年9月9日，寧德市體育局獲20XX-20XX年度全國群眾體育先進單位。(見《福建省體育局關(guān)于在第十二屆全國運動會上獲20XX-20XX年度全國群眾體育先進單位和先進個人表彰的通報》(閩體〔20XX〕454號)
3、在全國第十二屆運動會上，我市運動員黃志鵬、王慶鈴、陳崇煒奪得3枚金牌的好成績，省委、省政府發(fā)出賀電。(見20XX年9月13日《福建日報》“20XX年9月12日省委省政府賀電”)
4、20XX年9月2日，我局在預(yù)防腐敗、效能建設(shè)及糾風(fēng)工作上得到了市紀(jì)委書記金敏同志的肯定。(見金敏同志在寧德市體育局“寧市體〔20XX〕90號”文件上的批示)
妥否，請示復(fù)!
績效考核請示三
縣考核辦:
20XX年，我校全體教師在縣教育局、鎮(zhèn)中心校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，充分發(fā)揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏、無私奉獻”的精神，以“內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象”為方向，以推進“特色學(xué)校”建設(shè)為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委“教育興縣”的發(fā)展思路，通過全校教師的共同努力，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)縣教育局《20XX年度學(xué)校考核辦法》的通知精神，特向組織部門報告申請年終績效考核加分。
具體項目如下:
一、文化建設(shè)
1、以宣傳辦學(xué)思想為主的櫥窗文化。
2、在辦公區(qū)域設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)文化。
3、體現(xiàn)我校學(xué)生教育活動特色的三思三省教育文化。
4、以課改為主題的墻壁文化。
5、以勵志、感恩、禮儀知識、百科知識等為基本內(nèi)容的樓梯及樓層墻壁文化建設(shè)。
6、以安全、德育為主題的版面文化。
7、是教室內(nèi)外的班級文化。
8、讓學(xué)生學(xué)會生活的宿舍文化和餐廳文化。
二、特色創(chuàng)建
1、三思三省教育活動。
所謂三思三省，就是要求學(xué)生做到事前三思，事后三省，通過有目的長期的行為訓(xùn)練，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，從而達到其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。對初中學(xué)生而言，良好習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，它是學(xué)生健康成長的根本。為了能夠扎實有效的實施三思三省教育，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人。
結(jié)合我校實際，制定了三思三省教育實施方案，根據(jù)活動方案，我們采取了多種教育方式:
(1)每天堅持晨會，學(xué)生對昨天行為自省自查自糾,對今天行為及學(xué)習(xí)進行三思。
(2)利用每周班會各班自省自查，每月一個主題，每級根據(jù)年級特點每級在不同的方面偏重一個主題。
(3)開展周三全員教育日活動，我們把全校學(xué)生平均分包給全體教師，教師要時刻了解分包生的思想狀態(tài)，除了平時做好這些學(xué)生的思想工作外，利用周三固定時間、固定地點了解學(xué)生思想動向、做思想工作、談學(xué)習(xí)方法、鼓勵學(xué)生、激勵斗志等豐富多彩的教育活??
(4)開展以中層領(lǐng)導(dǎo)為主的全員抓違紀(jì)活動，根據(jù)三思三省教育活動主題不同，主抓的內(nèi)容與此匹配，發(fā)現(xiàn)有違中學(xué)生日常行為規(guī)范的，填寫違紀(jì)通知單，通知單上有班主任、級主任、學(xué)生代表簽字，令其接受監(jiān)督，最后報政教處。
(5)周五集中教育日活動,校領(lǐng)導(dǎo)專人對一周違紀(jì)學(xué)生集中教育，學(xué)生寫反思，認(rèn)識錯誤，領(lǐng)悟應(yīng)該怎樣做。
隨著三思三省教育活動的全面而有序地展開，我們?nèi)熒木?/p>
神面貌也在悄然變化中。校園里，驚聲尖叫少了，歡聲笑語多了;聚眾打鬧的人少了，打球跳繩的身影多了;見到老師不理不會的少了，點頭問好的多了。
2、有利于全面提高質(zhì)量的三環(huán)教學(xué)模式。
從11-12學(xué)年開始我們與廟子中學(xué)結(jié)成對子，兩校相互聽課交流，觸及了教師心靈，之后一直處于臨摹“五點一線”模式，在臨摹的過程中，遇到了許多實際問題，特別是學(xué)生展示的環(huán)節(jié)難以推行，導(dǎo)致課改不斷停滯，于是12-13年第一學(xué)期開始我們組織有關(guān)教師討??
根據(jù)我校實際，我們在學(xué)習(xí)總結(jié)兄弟學(xué)校教學(xué)模式基礎(chǔ)上，通過大量探索和實踐，提出了適合我校的以教學(xué)稿指導(dǎo)下的“設(shè)疑自學(xué)-交流探究-檢測反饋”三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，教學(xué)稿是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方案、也是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。有利于教師接受，有利于學(xué)生接受，適合我們的校情。為此我們出臺了“設(shè)疑自學(xué)-交流探究-檢測反饋”三環(huán)教學(xué)模式方案，同時出臺了與之配套的教學(xué)稿編寫規(guī)范，設(shè)置了統(tǒng)一的教學(xué)稿模版。
目前，隨著這項工作穩(wěn)步推動，教室里，老師正在走下專制的講臺，走進學(xué)生的中間，平等開放的課堂正在逐漸形成，學(xué)生們也正在漸漸與許多老師化敵為友，真誠的溝通和交流，訴說和傾聽，堅定不移推動三環(huán)教學(xué)模式已成為多數(shù)人的共識。
三、榮譽見證
我校學(xué)生餐廳管理到位，餐廳文化隨處仰目可見，區(qū)域劃分，各
就其位，用餐基本做到快靜齊，餐后學(xué)生打掃衛(wèi)生，清理水池，各司其職，讓人覺得:餐桌無言炫光潔，水管有聲唱文明。在去年綜合評定中被評為“河南省二級食堂”。
四、成績進步
1、通過“校園文化建設(shè)”和“特色學(xué)校創(chuàng)建”等活動，我校的外部形象有了很大轉(zhuǎn)變，提起“”，搖頭晃腦者少了，交口稱贊者多了。
2、去年期末，各年級考試成績均比上學(xué)年有較大進步，特別是九年級一高上線人數(shù)比上學(xué)年增長48%，受到社會各界一致好評。
以上各項特色建設(shè)及相關(guān)榮譽均有據(jù)可查，望績效考核組織部門給予加分。
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