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幫帶協(xié)議書范文

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幫帶協(xié)議書范文

  協(xié)議書是契約文書的一種。是當事人雙方(或多方)為了解決或預防糾紛,或確立某種法律關(guān)系,實現(xiàn)一定的共同利益、愿望,經(jīng)過協(xié)商而達成一致后,簽署的具有法律效力的記錄性應用文。下面學習啦小編給大家?guī)韼蛶f(xié)議書,供大家參考!

  幫帶協(xié)議書范文一

  為了更好發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,同時也為青年教師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的條件,全面推進我校教師隊伍素質(zhì)整體提高,本著“互幫互學,互敬互愛,取長補短,共同提高”的原則,根據(jù)《東皇鎮(zhèn)中學青年教師培養(yǎng)方案》,學校開展教師結(jié)對幫扶拜師活動,雙方協(xié)議如下:

  一、雙方遵循教學相長的原則,指導教師對受導教師要做到在理論上進行引導,在思想上進行開導,在業(yè)務(wù)上進行視導,在方法上進行輔導,在心理上進行疏導。

  二、平時要加強聯(lián)系,正常活動,完成各項預定目標。各項常規(guī)幫帶活動按計劃要求執(zhí)行。

  三、指導教師做到循循善誘,受導教師做到虛懷若谷;指導教師做到誨人不倦,受導教師做到從善如流。本次結(jié)對教師聘期一年。

  四、此協(xié)議一式三份,指導教師和受導教師各執(zhí)一份,教研處存檔一份,學年末教研處考核協(xié)議執(zhí)行情況,對優(yōu)秀師徒予以表彰。

  指導教師(簽名)

  受導教師(簽名)

  幫帶協(xié)議書范文二

  甲方:(城市的學校)

  乙方:(支持學校)

  為了實現(xiàn)農(nóng)村教育工作會議精神,縮小差距,促進教育均衡發(fā)展,加強薄弱學校的教育的支持與幫助。出租人、友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:

  一、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、師資培訓、定期交流教學聯(lián)合舉辦的研討活動,教育教學和培養(yǎng)學生信息交流”活動,攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學校的教育資源,推動這兩所學校共同發(fā)展。

  二、甲方責任:

  1、簽訂協(xié)議,在半為期一年的計劃做好了。一年復一年前做好幫扶項目2月底。一年一度的支護方案應與乙方充分協(xié)商。

  2、組織召開一次會議總結(jié)經(jīng)驗交流將延長。

  三、每學期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學校顯示公眾(展示)班,舉辦一次培訓研討會。

  4、每學期組織和的書室的同志,閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個學校對口的指導。

  5、與乙方每學期至少舉辦兩次教學相互的研討活動,經(jīng)測定,地方轉(zhuǎn)設(shè)定。

  6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學校是方便的學校幫扶協(xié)議書合同范本7、組織學生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”,貫徹“互助小組”活動,倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。

  8、協(xié)助乙方制定的計劃和學校發(fā)展。

  四、乙方的責任:

  1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對的一年。

  2、每年送1-2干部,教師到一所學校,每個干部掛職鍛煉在乙方的工作時間,教師不少于一個學期。

  3、每學期組織和的書室的同志,閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學校讀書不少于一次。

  4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓講座等。

  5、對甲方的挑選出老師引導提供食宿方便。

  6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。

  7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導方式接觸學校幫扶協(xié)議書學校幫扶協(xié)議書。

  五、其他條款:

  六、本協(xié)議雙方簽字蓋章,代表之日起計算。本協(xié)議一式三份,當事人和統(tǒng)計局公布的拷貝。如果事情不另行規(guī)定。

  甲方:乙方:

  代表:代表:

  日期:日期:

  幫帶協(xié)議書范文三

  甲方:同心縣第五小學(縣城幫扶學校)

  乙方:張家塬鄉(xiāng)中心學校(鄉(xiāng)村被幫扶學校)

  為全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強村級學校管理工作的通知》(同教發(fā)[20XX]041號)文件精神,營造風清氣正的農(nóng)村學校教育發(fā)展環(huán)境,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對村級學校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學校建立結(jié)對幫扶關(guān)系,特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下:

  甲方責任:

  1、每學期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學校出示一次公開(示范)課,舉辦一次培訓講座。

  2、每學期召開一次教育教學總結(jié)交流會議,對乙方學校教師進行電子白板培訓一次。

  3、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

  4、對乙方學校的常規(guī)工作尤其是教學點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學生輔導、個人學習、學校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導,每學期最少一次。

  5、指導教師對被幫扶教師教學設(shè)計、教學方法的使用、學法指導等方面進行檢查指導,每學期至少一次,相互聽課一節(jié)。

  6、倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。

  7、學校領(lǐng)導每學期到乙方學校開展一次學校管理經(jīng)驗講座,幫助完善乙方學校的各項管理制度。

  8、向乙方學校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷,開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。

  乙方責任:

  1、積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。

  2、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

  3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓講座等。

  4、為甲方選派來校指導的教師提供食宿方便。

  5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

  6、確定一名副校長作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

  7、協(xié)助甲方學生開展“手拉手”活動。

  8、積極與甲方學校取得聯(lián)系,配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。

  9、積極配合好甲方學校來我校檢查指導工作。

  本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份,雙方各執(zhí)一份,幫扶責任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

  甲方(蓋章):同心縣第五小學乙方(蓋章):張家塬鄉(xiāng)中心學校

  校長(簽字):校長(簽字):

  年月日年月日

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