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三嚴(yán)三實(shí)會議紀(jì)要

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  開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,關(guān)鍵要深刻把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵。下文是三嚴(yán)三實(shí)會議紀(jì)要,歡迎閱讀!

  三嚴(yán)三實(shí)會議紀(jì)要一

  8月25日,社科部黨總支召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次集中學(xué)習(xí)研討會,圍繞嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”這一主題進(jìn)行了集中研討。總支書記李大健主持會議,主任殷石龍、副主任廖良初、喻義東出席會議,分別結(jié)合學(xué)習(xí)體會和工作實(shí)際,進(jìn)行了交流研討。

  社科部主任殷石龍同志首先談了自己嚴(yán)以律己做的好的方面,認(rèn)為自己一是在政治上能高度一致。擔(dān)任主任以來,社科部全體教師能堅(jiān)定正確的政治方向,在政治上沒有給學(xué)校添過任何麻煩。二是在經(jīng)濟(jì)上能嚴(yán)以律己。做到了處處節(jié)約,出差時(shí)都住當(dāng)?shù)刈畈畹馁e館,從不沾公家的油水。三是工作上做到了嚴(yán)以律己。在教學(xué)工作中,別人不愿上教的班級都安排給自己教,其他教師有特殊情況請假,不能上課,自己就去代課,并且不要報(bào)酬;除了上課、開會以外,沒有特殊情況,自己都在辦公室。接著他談了自己在嚴(yán)以律己方面存在的問題:一是在科研上嚴(yán)以律己做的不夠。客觀上認(rèn)為,自己年齡大了,有很多雜志要收版面費(fèi),自己寫的一些文章觀點(diǎn)偏激,難以發(fā)表;主觀上存在懶惰思想。因而近幾年沒發(fā)過文章,沒拿過課題。二是在日常管理工作上嚴(yán)以律己不夠。執(zhí)行制度不嚴(yán),有老好人思想;社科部的更名、經(jīng)費(fèi)一直沒有落實(shí),而省內(nèi)高校同類部門均已落實(shí),這說明自己的進(jìn)取心不強(qiáng)。三是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)以律己不夠。自己的學(xué)習(xí)時(shí)間花在閱讀一些理論文章、微信等方面,零散,不系統(tǒng)。此外,他還談了社科部近期的發(fā)展方向和對學(xué)校發(fā)展的建議:對社科部來說,一是要更名為馬克思主義學(xué)院;二是要落實(shí)生均20元的思政課專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);三是要選定較好的科研方向,如湘北抗戰(zhàn)史研究。對學(xué)校來說,一是岳陽最大的特色是洞庭湖,學(xué)校應(yīng)開設(shè)淡水生物專業(yè)。二是高等教育要走向世界。

  社科部黨總支書記李大健先是談了自己對嚴(yán)以律己的認(rèn)識。他認(rèn)為,嚴(yán)以律己,貴在強(qiáng)化自律意識;嚴(yán)以律己,誠在強(qiáng)化敬畏意識;嚴(yán)以律己,重在強(qiáng)化責(zé)任意識。接著,他談了個(gè)人在嚴(yán)以律己方面存在的問題:一是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)以律己不夠。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動性。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性,但是學(xué)習(xí)時(shí)沒有真正沉下去認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),而是浮于事務(wù)性工作,滿足于應(yīng)景式學(xué)習(xí)。二是在教學(xué)科研工作上嚴(yán)以律己不夠。有時(shí)感到自己職級已經(jīng)到頂了,年齡快到杠了,工作求高的精神有所減弱,缺乏刻苦鉆研精神;有時(shí)內(nèi)心存在著得過且過的想法,滿足于過去的小成績,沒有老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌,進(jìn)取精神有所減弱。三是在服務(wù)群眾上嚴(yán)以律己不夠。為群眾服務(wù)的意識不強(qiáng),沒有牢固樹立為教工服務(wù)的宗旨觀念,沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。做群眾思想工作工作方法簡單,說話過于直白,對教工中存在的深層次問題分析、思考不夠,把握不準(zhǔn),了解不透。在如何充分調(diào)動教工的積極性方面辦法不多,缺乏創(chuàng)新精神。最后,他談了社科部的發(fā)展思路:一是完善激勵(lì)機(jī)制,盡快通過修訂后的社科部獎(jiǎng)勵(lì)方案,用制度來激活教學(xué)科研氛圍。二是組建幾個(gè)科研團(tuán)隊(duì),通過合理分工,形成合力,啟動內(nèi)部活力。

  社科部副主任廖良初同志先是談了自己對嚴(yán)以律己的認(rèn)識,認(rèn)為律己首先要明確自己的身份,自己是黨員干部,是高校教師。這就要以中央和省里的要求作為律己的指南,要以學(xué)校的發(fā)展和工作要求來律己,要以社科部的發(fā)展和工作要求來律己。接著他談了自己的不足之處:一是只看到自己的有點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn);二是在寬以待人方面做的不夠,習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)自己的正確性,聽不見別人的意見;三是在工作中帶頭作用發(fā)揮不夠,有表態(tài)無行動。就學(xué)校的發(fā)展和社科部的工作他談了自己的看法,一是認(rèn)為學(xué)校只有結(jié)合地方特色,才能搬出特色,學(xué)校應(yīng)做好洞庭湖水文化的文章。二是社科部要爭取以學(xué)校黨委書記李明同志為首組建有影響的團(tuán)隊(duì);更名為馬克思主義學(xué)院,申報(bào)碩士點(diǎn);力爭在左宗棠研究方面有所作為。

  社科部副主任喻義東同志談了自己對嚴(yán)以律己的理解,查找了不足。認(rèn)為堅(jiān)守理想信念、補(bǔ)好精神之“鈣”是黨員干部修身立德之本。思想政治課教師必須要強(qiáng)調(diào)豎立的是共產(chǎn)主義和中國特色社會義信念,而不是什么其他主義。但由于自己政治理論學(xué)習(xí)不夠主動,不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高,沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)更重要的位置,在學(xué)習(xí)上存在一定的片面性,缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。嚴(yán)以修身,不僅要有堅(jiān)定的政治立場,還要有良好的個(gè)人品德。自己作為一名處級干部,受黨培養(yǎng)教育多年,以為工作有一定的成績,滋長了自滿情緒,漸漸放松自己的黨性修養(yǎng)。放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視,放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。接著他談了社科發(fā)展過程中的問題也不少,主要的問題包括,一是班子的戰(zhàn)斗力要進(jìn)一步強(qiáng)化,領(lǐng)導(dǎo)干部開拓意識不強(qiáng),群眾觀念淡薄;二是學(xué)科建設(shè)任務(wù)繁重;三是教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;四是社科部集體觀念與團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。針對社科部工作中存在的問題,一是要努力完善健全社科部的各項(xiàng)管理制度,要努力創(chuàng)新管理方法與模式,開創(chuàng)社科部管理工作的新局面。二是制度化社科部思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué),做到計(jì)劃、方案、細(xì)則健全,實(shí)踐教學(xué)工作收到實(shí)效,三是要使每周定期開展的教研活動收到實(shí)效,解決教學(xué)中遇到的問題,提高教學(xué)質(zhì)量,四是在教學(xué)中更注重教學(xué)水平的提高,教學(xué)效果的改善,爭取教學(xué)成果方面的獲獎(jiǎng),五要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),努力建成馬克思主義學(xué)院和馬克思主義一級學(xué)科點(diǎn),在科研工作中,提高研究課題的質(zhì)量,為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與文化建設(shè)事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

  三嚴(yán)三實(shí)會議紀(jì)要二

  一、會議時(shí)間:xx年xx月xx日9:00

  二、會議地點(diǎn):xx會議室

  三、主持人:xx

  四、參加會議單位:公司全體管理人員及員工

  五、會議內(nèi)容:在公司黨支部組織安排下,召開了公司20XX年的關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育學(xué)習(xí)活動,會議傳達(dá)了“三嚴(yán)三實(shí)”會議精神,對公司落實(shí)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”會議精神的工作做了總結(jié),紀(jì)要如下:

  一、嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、

  齊家、治國、平天下”,所以為官者要做到以德為先,修身養(yǎng)性,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能更好地治國、平天下,進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

  二、嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

  會議紀(jì)要作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置,堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”,做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,才能贏得百姓的信任與支持。

  三、嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。為官者要做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時(shí)時(shí)自省、清正廉潔,“為官一任、造福一方”,才稱得上一名合格的干部。

  四、謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。實(shí)踐證明,只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的想法才能真正推動工作有效落實(shí),才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

  五、創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的“政績觀”,堅(jiān)持一步一個(gè)腳印,自覺抵制一切浮夸風(fēng)及“形象工程”,堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng),做實(shí)干家,求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效。

  六、做人要實(shí),就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵,不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子,不如甩開膀子”等道理,實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去,扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事,樹立起群眾心中的“親民”形象。

  總之,“三嚴(yán)三實(shí)”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向。“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),善始善終,同時(shí)明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作,才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,推動我國社會各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。

  三嚴(yán)三實(shí)會議紀(jì)要三

  會議時(shí)間:20XX年6月17日

  地點(diǎn):教務(wù)處會議室

  主持人:

  參加人員:

  特邀人員:

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1.中共石家莊鐵道大學(xué)委員會關(guān)于印發(fā)《在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》的通知;

  2.袁貴仁部長在20XX年全國教育工作會議上的講話要點(diǎn)摘編;

  領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言:

  王克麗:

  一、傳達(dá)中共石家莊鐵道大學(xué)委員會關(guān)于印發(fā)《在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》的通知及機(jī)關(guān)黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動安排。

  二、要求宋恩強(qiáng)根據(jù)機(jī)關(guān)黨委的教育活動安排制定教務(wù)處黨支部學(xué)習(xí)活動安排。

  三、主題發(fā)言:“堅(jiān)定理想信念,做好評建工作”

  “嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。

  “三嚴(yán)三實(shí)”是黨中央對黨員干部作風(fēng)建設(shè)提出的新要求。

  “三嚴(yán)三實(shí)”抓住了黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)的關(guān)鍵,明確和細(xì)化了黨員干部加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求。

  “三嚴(yán)三實(shí)”為檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子,為持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。

  (一)每位黨員干部都要提高對“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵的認(rèn)識;

  (二)每位黨員干部都要查找自身存在的理想信念問題;

  (三)每位黨員干部都要結(jié)合自身的問題制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

  要以“三嚴(yán)三實(shí)”作為工作的行為準(zhǔn)則,以此為尺子,為鏡子,為標(biāo)桿,努力做到:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念;強(qiáng)化宗旨意識,改進(jìn)工作作風(fēng)。

  (四)下一階段的工作布置

  1、審核評估評建工作

  審核評估是對高校本科人才培養(yǎng)的一次全面檢驗(yàn),需要下大力氣做好,其近期的主要工作有:

  (1)暑期,完成《審核評估分解任務(wù)書》;開學(xué)后,召開審核評估動員會。

  (2)通過請專家進(jìn)校做報(bào)告培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及骨干,領(lǐng)導(dǎo)再培訓(xùn)教師等方式,加強(qiáng)培訓(xùn),深刻領(lǐng)會審核評估的內(nèi)涵,為做好我校的審核評估工作,從全校教職員工的思想認(rèn)識方面做好保障。

  (3)10月底前,按照教育部評估中心要求,協(xié)調(diào)各部門、各單位,準(zhǔn)確完成高等學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的填報(bào)。

  (4)做好審核評估專題工作網(wǎng)站。

  (5)梳理我校教學(xué)質(zhì)量保障體系,進(jìn)一步完善。

  2、全面修訂本科培養(yǎng)計(jì)劃,將培養(yǎng)計(jì)劃改成培養(yǎng)方案。

  3、開展校級專業(yè)評估及課程評估

  每個(gè)院系、每個(gè)學(xué)科門類至少抽1個(gè)專業(yè)開展校級專業(yè)評估,大約20個(gè)專業(yè);每個(gè)院系至少抽2門課程開展校級課程評估,大約25門課程。

  楊茜:自“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動開展以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《談治國理政》和《學(xué)?!笆濉奔爸虚L期發(fā)展改革規(guī)劃綱要》,深刻感受到“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要,是八項(xiàng)規(guī)定以后的我黨作風(fēng)建設(shè)新標(biāo)桿,也是衡量工作做的好不好的一把標(biāo)尺。

  我校“德才雙馨,率先垂范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心育人”的辦學(xué)理念與三嚴(yán)三實(shí)是高度一致的,學(xué)校的辦學(xué)目的是培養(yǎng)人才,因此,每一位教育工作者,要做到立德樹人和教書育人。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃以及即將迎來的審核評估工作,我認(rèn)為單位及我個(gè)人最近一段時(shí)間應(yīng)重點(diǎn)做實(shí)、做細(xì)以下工作:

  一是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè),不斷完善質(zhì)量保障體系。

  二是認(rèn)真做好育人過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作,制定科學(xué)合理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),就是制定我??潭染珳?zhǔn)的尺子。

  三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展中心的建設(shè)工作,努力提高教師教學(xué)能力,以高尚師德、人格魅力及學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  四是加快網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)工作,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,深入開展我校在線開放課程建設(shè)、改革與創(chuàng)新,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用與共享,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  宋恩強(qiáng):通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的論述,正是從價(jià)值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求,其中“謀事”“創(chuàng)業(yè)”“做人”囊括了今天黨員干部工作生活的各個(gè)層面。

  一是作為一名共產(chǎn)黨員,要有一個(gè)堅(jiān)定的理想信念。

  二是作為一名共產(chǎn)黨員,要有擔(dān)當(dāng)精神。

  三是作為一名共產(chǎn)黨員,要進(jìn)一步保持清正廉潔的作風(fēng)。

  討論情況:通過學(xué)習(xí)和研討,黨員同志們認(rèn)為“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動是群眾路線教育實(shí)踐活動的延伸,是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果的有效舉措。校黨委開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育非常及時(shí)、非常必要,通過本次學(xué)習(xí)和研討使全體黨員同志對如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念有了新的認(rèn)識,提高了對道路自信、理論自信、制度自信的認(rèn)識。大家一致認(rèn)為,作為一名高校教師和機(jī)關(guān)工作人員,首先要履行教師和教學(xué)管理者的職業(yè)操守,其次要加強(qiáng)服務(wù)意識和宗旨意識,充分考慮學(xué)生和教師的利益,最后要把事情做實(shí),加強(qiáng)研究和工作執(zhí)行力,做事要善始善終。

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