班級主題班會會議紀要范文
班級主題班會會議紀要范文
班級主題班會的會議紀要怎么寫呢?下文是班級主題班會的會議紀要，希望大家喜歡!
班級主題班會會議紀要范文篇一
會議時間：20xx年10月16日
會議地點：4408
出席人員：12級林業(yè)技術(shù)2班
主持人： 謝明飛
記錄人： 王瑞陽
會議內(nèi)容：
班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;
2.強調(diào)溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;
4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務(wù)，包括班風學風建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高;
2.提醒同學們更應(yīng)關(guān)注學習;
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為12級林業(yè)技術(shù)2班人的意識;
班級主題班會會議紀要范文篇二
會議時間：20xx年10月23日
會議地點：1A205
出席人員：10級林業(yè)技術(shù)2班
缺席人員：無
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。 有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結(jié)，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
班級主題班會會議紀要范文篇三
時 間：
地 點：
主持人：
參加人：
記錄人：
會議第一項 會議討論了關(guān)于設(shè)立民辦學校的可行性和前期各項籌備工作實施進度。強調(diào)，各部門要按照計劃安排，做好工作部署，做好每一項重點工作的充分預(yù)設(shè)。
會議第二項 會議討論了設(shè)立學校的名稱、辦學場所、辦學范圍、辦學形式等各項內(nèi)容。強調(diào)對教學的各項軟硬件要嚴格把關(guān)，尤其是師資力量和配套設(shè)施的完備，各部門要嚴格執(zhí)行，并隨時報告進度，確保項目按計劃開展。
會議第三項 會議討論了學校的內(nèi)部管理體制、辦學資金來源及數(shù)額。強調(diào)在資金管理和運作上要做到公開透明，同時嚴格記錄和公開資金使用情況。
會議第四項 會議討論并通過了***擔任學校的法定代表人，***擔任學校校長人選。
會議第五項 總結(jié)過去一年的工作教學情況和經(jīng)驗，并對未來學校工作提出要求。
1、學校管理要接受巨大挑戰(zhàn)。一是管理項目、內(nèi)容、標準要在全校上下形成共識，二是能否堅守住，是高標準的管理常態(tài)化。
2、我們的生源基礎(chǔ)仍然很薄弱，雖然取得了一定的成績，今但年需要實現(xiàn)新的突破。
3、能否持續(xù)提高的挑戰(zhàn)。好的態(tài)勢能否持續(xù)下來是一項巨大的挑戰(zhàn)。
4、隊伍建設(shè)的挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的學校，不僅要有大樓，還要有大師，大愛。這是學校的軟實力，是內(nèi)涵的建設(shè)，我們將面對師德師風和業(yè)務(wù)能力提升的雙重挑戰(zhàn)。
新學期重點工作
1、進一步提升常態(tài)教學標準，提高課堂的有效性，努力完成教學預(yù)定目標。
2、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)攻堅克難，精業(yè)敬業(yè)的強大團隊，為持續(xù)快速發(fā)展提供堅實的保障。
3、通過文化建設(shè)，內(nèi)化辦學理念、轉(zhuǎn)化工作行為，并形成特有的人文精神。
4、繼續(xù)細化、提升管理標準。通過品牌建設(shè)，凸顯既嚴細、規(guī)范又包容、富有愛心的管理特色
5、分析生源的變化。遵守招生規(guī)則，用我們團隊的實力，合力和執(zhí)行力贏得家長和學生的信任，保持教學質(zhì)量的良好態(tài)勢。
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