關(guān)于兩學一做會議紀要范文

開展“兩學一做”學習教育，要認真抓好學習，加強思想建設(shè)。“兩學一做”，學習是前提、是基礎(chǔ);堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，努力當好表率;堅持問題導(dǎo)向，做到邊學邊改;堅持常學常新，完善長效機制;堅持學做結(jié)合，推動當前工作。下面是學習啦小編整理的兩學一做會議紀要，歡迎閱覽!

兩學一做會議紀要一

近日，扎蘭屯市中和鎮(zhèn)各級黨組織和黨員開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”為主要內(nèi)容的集中學習活動，掀起了學習新熱潮。

中和鎮(zhèn)黨委組織開展了“兩學一做”學習周，鎮(zhèn)、村黨員分批次集中學習。鎮(zhèn)委為全體黨員準備了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;系列重要講話、《談治國理政》《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，“一做”即做合格黨員，切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自勵，時時銘記、處處上心，不斷提高自我約束力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

會后，各總支、支部為黨員制定了學習計劃，要求認真撰寫學習心得，黨組織負責人帶頭學習，黨員扎扎實實系統(tǒng)學習，補好“鈣”加足“油”，黨員隊伍增添了一汪活泉，切實增強了思想和行動自覺性。

兩學一做會議紀要二

為確?！皟蓪W一做”學習教育開好局、起好步，壽縣結(jié)合基層實際，堅持超前謀劃，實施分類指導(dǎo)，開啟“三+”模式，抓學習、明責任，抓調(diào)研、摸實情，抓問題、立整改，預(yù)熱升溫“兩學一做”學習教育。

“輔導(dǎo)+領(lǐng)學”提高自覺學習能力。舉辦黨務(wù)干部“兩學一做”學習教育大講堂，邀請省委黨校經(jīng)濟學、社會學及黨建工作和省政府發(fā)展研究中心的專家學者對 “兩學一做”學習教育的意義內(nèi)涵、組織形式、方法內(nèi)容進行了專題輔導(dǎo)?？h委理論中心組對《黨委會的工作方法》進行系統(tǒng)學習，同時多次召開中心組擴大會對 “兩學一做”專題教育相關(guān)內(nèi)容進行了示范領(lǐng)學。全縣各基層黨組織按照縣委部署要求，認真開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，增強了廣大黨員的自覺性和主動性。目前，已有1811個黨組織、21000余名黨員參與學習。

“調(diào)研+引導(dǎo)”加大示范引導(dǎo)作用?？h委組織部及28個黨委(工委)在全縣范圍內(nèi)集中開展“兩學一做”學習教育專題調(diào)研。通過深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、社區(qū)、學校、國有企業(yè)、非公企業(yè)和社會組織、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位，召開座談會34場、發(fā)放調(diào)查問卷1276份、走訪黨員群眾290余戶、收集書面座談材料350余份，收集意見建議327條。縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層黨組織，通過講黨課、召開座談會、督查調(diào)研、工作指導(dǎo)等多種方式，加大對普通黨員的示范引導(dǎo)。目前，已開展上黨課132場，召開務(wù)虛會90余場，發(fā)放黨務(wù)知識教材2000余套，學習材料1300余份。

“對照+整改”堅持問題導(dǎo)向。縣委會帶頭堅持問題導(dǎo)向，帶著問題“學”，針對問題“改”，為全縣學習教育開局起步立標桿、作表率。結(jié)合“三嚴三實”專題民主生活會剖析查擺，共查找問題和征求意見建議220條，及時對4大類35項突出問題明確具體人員和責任單位，立行整改。結(jié)合基層黨組織書記抓黨建述職評議查擺的54個突出問題、100項重點任務(wù)，認真細化完成時限，進行整改。同時，聚焦班子配備不齊、黨員隊伍管理混亂、黨組織服務(wù)功能弱化、村級管理不規(guī)范、社會治安和信訪矛盾糾紛集中等突出問題，摸排出24個軟弱渙散村黨組織，實行“一村一策”集中整頓，推進基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

兩學一做會議紀要三

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)。這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。目前，各省、市、自治區(qū)紛紛部署這項學習教育，聽聽各省市領(lǐng)導(dǎo)都講了些什么。

●天津

堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、思想政治建設(shè)、查擺突出問題、建強基層組織、兩手抓兩促進貫穿始終，切實把“兩學一做”學習教育抓到位、見實效。

——天津市委代理書記、市長黃興國

●山西

要堅持“學為基礎(chǔ)”，確保把黨章黨規(guī)和系列講話學深學透、融會貫通;堅持山西特色，把“學作風”持續(xù)不斷地深入下去;堅持“做為關(guān)鍵”，努力實現(xiàn)以學促做、知行合一;堅持問題導(dǎo)向，把解決問題貫穿學習教育全過程;堅持“挺紀在前”，努力在全面從嚴治黨、嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)上“先走一步”。

——山西省委書記王儒林

●浙江

要把握好學和做的辯證關(guān)系，在學中做、在做中學，以學促做、知行合一，一方面要堅持學習，另一方面要爭做“四講四有”合格黨員。

——浙江省委書記夏寶龍

●廣東

開展“兩學一做”學習教育，要認真抓好學習，加強思想建設(shè)?！皟蓪W一做”，學習是前提、是基礎(chǔ);堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，努力當好表率;堅持問題導(dǎo)向，做到邊學邊改;堅持常學常新，完善長效機制;堅持學做結(jié)合，推動當前工作。

——廣東省委副書記、省長朱小丹

●海南

要把學習教育與當前的村級組織換屆等重點工作結(jié)合在一起，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)保持海南速度、彰揚海南精神，拼出業(yè)績、干出成果?！Ｄ鲜∥瘯浟_保銘(綜合《天津日報》《山西日報》《浙江日報》《南方日報》《海南日報》)

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