學(xué)校黨建工作必須以當(dāng)下實情為立足點,以教育治理現(xiàn)代化理論的新要求為方向,積極創(chuàng)新黨建工作模式,提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平,為深化教育改革提供政治核心保障。以下有三篇學(xué)校黨建工作落實情況匯報范文可供參考：

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　　兩年多來，我們緊緊圍繞縣教育局黨建工作要點和評估標準的要求，在平時的工作中努力踐行，力爭做到規(guī)定動作不走樣，在黨員學(xué)習(xí)和爭先創(chuàng)優(yōu)上下功夫，努力創(chuàng)建團結(jié)、務(wù)實、服務(wù)、創(chuàng)新的黨員干部隊伍。2016年由于辦公場所緊張，學(xué)校把工會主席的辦公室作為黨建工作專用室，制做了領(lǐng)導(dǎo)組織、各項制度三個板塊、根據(jù)評估內(nèi)容建立黨建檔案材料10盒，未成年教育檔案26盒，師德師風(fēng)建設(shè)4盒，行風(fēng)建設(shè)檔案5盒。

　　一、主要做法

　　(一)健全各項制度、在學(xué)習(xí)中加強對黨員的思想教育

　　支部成員按照各自的分工各負其責(zé)，目標明確，有利平時工作的開展，建立了黨務(wù)公開制度、民主生活會制度、黨員廉政建設(shè)制度、支部三會一課制度、黨員大會議事制度、黨員監(jiān)督制度、黨內(nèi)關(guān)懷幫扶制度、黨組織生活制度等等。定期開展中心組學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括黨章、教育政策法規(guī)、收看了十八大實況，每位黨員撰寫了心得體會等。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。通過學(xué)習(xí)，縮小了理論與實踐的距離，不斷提高黨員的理論水平，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進了支部整體工作的順利開展。

　　(二)加強黨員和干部隊伍建設(shè)

　　一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用。密切黨群關(guān)系，黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)，并團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

　　二是做好對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子的綜合考評工作。

　　三是增強干群團結(jié)，關(guān)注年輕干部成長。支部通過側(cè)面了解、觀察、談心，大膽起用，實踐中加強培養(yǎng)，幾位年輕干部如：萬洪業(yè)、靳朝輝等迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。

　　四是認真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展了批評和自我批評，進行黨員民意調(diào)查，對優(yōu)秀黨員進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定整改措施。

　　(三)民主參與學(xué)校管理

　　一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。發(fā)揮教代會參與學(xué)校管

　　理的作用，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，如學(xué)校職稱晉級、爭優(yōu)創(chuàng)先、中心小學(xué)班主任競聘上崗，全鄉(xiāng)教師的考勤制度等重大決策都經(jīng)過支委會、行政會、最終由教代會討論通過。給黨員教師參與學(xué)校大事決策的權(quán)力，增加工作的透明度，有利于調(diào)動教師工作的積極性。

　　二是堅持"以人為本"的管理思想。管理中倡導(dǎo)為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地工作，每學(xué)期都開展與特困生、家庭困難教師結(jié)對子活動，對發(fā)生在師生間的突發(fā)事件支部都伸出援助之手予以幫助，2016至2016年我校分別對工亡的陳老師、突發(fā)精神病的王老師予以援助資金2000元，對萬會才等6位帶病堅持工作的教師，從教師考勤罰款中拿出300元予以鼓勵，每學(xué)期學(xué)校都開展師生愛心捐助活動，把所捐的資金全部捐給校內(nèi)的貧困生。極大地調(diào)動了教師的工作熱情。以上這些幫扶學(xué)校都有文字記載。

　　三是加強德育隊伍建設(shè)，提高師德水平。認真落實黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀的內(nèi)容;注重家校聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家長會;開展德育創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧校園提供有效地活動載體;全面開展"廉潔文化進校園"活動;抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、成績與不足：

　　成績：

　　1、20xx年度獲得大四鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部

　　2、20xx年度獲得縣級關(guān)心下一代先進單位。

　　不足：

　　1、有些黨員思想覺悟低，與普通教師一樣，沒有發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用。

　　2、黨建常規(guī)工作做得很務(wù)實，但缺乏創(chuàng)新。

　　三、20xx年學(xué)校黨建工作要點：

　　在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以十八大精神為指針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實廉潔文化進校園活動，努力建設(shè)一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨支部，建設(shè)一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。根據(jù)教育局黨建工作要求及評估細則為重點，提升黨員干部科學(xué)文化水平，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展提供堅強的政治保證和思想保證。力爭使我校黨建工作再上新臺階。

　　(一)工作重點

　　1、提高認識。不斷加強支部班子和黨員隊伍建設(shè)。

　　2、創(chuàng)新工作。不斷探索黨員教育與工作崗位責(zé)任相聯(lián)系的長效機制。

　　3、強化學(xué)習(xí)。努力建立學(xué)習(xí)型黨支部。

　　4、組織生活。堅持"三會一課"制度。

　　5、隊伍建設(shè)。爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部。

　　(二)具體措施

　　1、堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強黨員隊伍思想建設(shè)。

　　堅持每月開展一次學(xué)習(xí)活動，嚴格執(zhí)行考勤與學(xué)習(xí)紀律，有關(guān)責(zé)任人提前做好準備工作，參學(xué)人員要圍繞學(xué)習(xí)主題開展交流討論，做到有記錄，有活動過程材料及影像資料，并存入檔案。在學(xué)風(fēng)上把關(guān)，圍繞教育教學(xué)工作與黨員思想實際，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實轉(zhuǎn)變觀念，根除陳舊思想與落后意識，弘揚正氣，為完成學(xué)校年度工作目標提供堅強的輿論支持和思想保證。

　　(1)抓好干部職工的理論學(xué)習(xí)。采取以集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的十八大文件、中央八項規(guī)定，六項禁令。2016年昌圖縣教育局"質(zhì)量年"活動實施方案，在掌握基本觀點、領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫，用理論指導(dǎo)實踐，在理論與實踐的結(jié)合中勇于創(chuàng)新。

　　(2)促進黨員干部思想轉(zhuǎn)變。通過加強學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距，加強黨員行為規(guī)范。

　　2、開展各種教育活動，加強理想信念教育。

　　(1)健全制度，完善教師廉潔檔案，與教師簽訂作風(fēng)承諾書。

　　(2)堅持"三會一課"制度，至少每月召開一次民主生活會，深入了解教師心聲，尋找學(xué)校、教師在教學(xué)工作中的新亮點。

　　(3)四月份，向全體學(xué)生發(fā)放"愛護公物.我是廉潔小衛(wèi)士"公開信，教育學(xué)生愛護公物、不破壞、不浪費就是廉潔的表現(xiàn)。

　　(4)加強教師政治筆記的檢查考核，尤其是廉潔教育警句的摘抄。

　　(5)六月份全校召開一次廉潔文化教育主題班會，同時出一期廉潔文化教育專題板報。

　　(6)進一步建立健全教師、班級廉潔教育考核機制。

　　(7)結(jié)合"七一"，舉辦一次"迎七一.廉潔教育師生書畫展"。

　　3、圍繞教育教學(xué)工作，加強支部組織建設(shè)。

　　(1)支部自身建設(shè)。支部要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實際，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的過程中，建立健全支部各項工作制度和組織制度，實行黨務(wù)公開，校務(wù)公開，落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，不斷提高黨支部的凝聚力和先進性。

　　(2)黨員隊伍建設(shè)。嚴肅組織生活紀律，認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。強化服務(wù)意識，增強黨性修養(yǎng)，立足崗位工作。

　　4、創(chuàng)新活動方式，推進黨建工作開展。

　　在支部建設(shè)中堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學(xué)工作實際，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新活動方式，把黨建工作落實到實際工作及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園中。

　　5、調(diào)動一切積極因素，促進學(xué)校各項工作順利開展。

　　(1)堅持談心制度。推進民主談心活動的經(jīng)?；?，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮個人潛能。

　　(2)關(guān)注難點、熱點問題。盡力幫助干部職工解決工作、生活中遇到的各種困難，及時掌握思想動態(tài)，與黨組織形成共識。

　　總之，在全體黨員的共同努力下，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校還需進一步探索黨建工作的新路子，不斷創(chuàng)新，拓寬工作寬度，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

　　2

　　中學(xué)階段是青年世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。從中學(xué)起，加強對青少年共產(chǎn)主義理想信念的培養(yǎng)教育，造就一批跨世紀的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)接班人，是學(xué)校黨建工作任務(wù)之一。制定嚴格的規(guī)章制度，創(chuàng)造性的開展學(xué)生黨建工作，并在反復(fù)調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)和推廣在中學(xué)生中進行黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)的經(jīng)驗，是學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容。多年來，我們在做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的主要做法歸納起來，用一句話來概括，就是"解決兩個問題，做好三項工作"。具體說，解決的兩個問題一個是基礎(chǔ)問題，就是對提高干部教師對中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的認識;一個是保證問題，就是為做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作提供必要的組織、制度、人員、經(jīng)費等保證。重點抓好的三項工作，一是拓寬兩條渠道;二是抓好三個載體;三是充實四項內(nèi)容，用共產(chǎn)主義的陽光雨露滋潤青年學(xué)生的心田。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的重要性

　　要做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作，首先要解決的一個基礎(chǔ)問題，就是廣大干部教師對這項工作的思想認識問題。黨的十四屆六中全會《決議

　　》指出，要在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念。作為教育工作者，我們深深地感覺到，對青年學(xué)生而言，比較系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)一些黨的基本理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"重要思想是十分重要的。通過理論學(xué)習(xí)，能夠使青年學(xué)生不斷提高政治理論水平，提高認識、分析、解決問題的方法和能力，提高辨別好壞、分清是非的判斷鑒別能力，堅定政治信仰，樹立科學(xué)而正確的世界觀、價值觀、方法論，為今后走上社會更好地為黨工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。

　　新世紀新階段，學(xué)校黨建工作的環(huán)境，對象等都發(fā)生了很大變化，如果我們從事黨建工作的同志看不到這種發(fā)展和變化，思想跟不上時代，觀念跟不上形勢，做法跟不上環(huán)境、對象的變化，還是按照老一套辦法去搞學(xué)生黨建工作，勢必落后時代，黨就有失去這一較高知識群體的年輕人?？床坏竭@一點就不是一個清醒的黨務(wù)工作者。黨的十六大報告指出："黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者，推動者和實踐者。要堅持圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強化功能，擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。"

　　因此，學(xué)校的黨務(wù)工作者一定要解放思想、實事求是、發(fā)揚與時俱進的精神，適應(yīng)新時代、新階段的變化，適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境和人員結(jié)構(gòu)的變化，適應(yīng)中學(xué)生思想的變化，積極探索中學(xué)生黨建工作的新路子，以觀念上的更新促進工作上的創(chuàng)新。按照中央和市委、縣委的要求，我們從貫徹"三個代表"重要思想的高度，不斷提高對做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的認識，每年召開兩次專題會議，分析情況，統(tǒng)一思想，提高認識。在實際工作中，我們深刻地認識到，青少年時期正是確立理想和信念最重要的階段，應(yīng)該始終把幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和堅定信念、培育優(yōu)良品質(zhì)放在重要地位，把學(xué)習(xí)文化知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，把全民族的共同理想和信念作為自己的崇高追求，把個人的奮斗目標融入到人民群眾實現(xiàn)共同理想的歷史創(chuàng)造活動中去，進而充分認識到中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作的重要性，有力地促進了各項工作的深入開展。

　　二、建立組織，完善制度，確保中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作落到實處

　　黨的十六大報告中指出，"堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。"這段話深刻地揭示了與時俱進的深刻內(nèi)涵，是學(xué)校中學(xué)生黨建工作的指導(dǎo)思想和工作方法。我們覺得，作為學(xué)校的黨務(wù)工作者應(yīng)該以昂揚奮斗的精神狀態(tài)，依據(jù)變化了的學(xué)校黨建工作特點，積極探索學(xué)校黨建工作的新思路、新方法、新舉措，力求有新的突破，開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面。

　　做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作，還要解決一個保證問題，即為做好這項工作提供必要的組織、制度、人員、經(jīng)費等保證。我們著手成立了學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委牽頭，黨辦總負責(zé)，各基層支部一把手親自抓，層層落實責(zé)任制;制定了學(xué)生黨建工作各項規(guī)章制度，做到年初有計劃，中間有檢查，年終有評比、總結(jié);配備了專兼職人員，組成了以各支部專職黨務(wù)人員為主，學(xué)校政教干部、政治教師為輔的管理和教育隊伍，并撥出一定的專項經(jīng)費，為做好中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作提供了強有力的保證，確保這項工作順利開展、落到實處。

　　三、立足課堂，拓寬渠道，確保中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作收到實效

　　在中學(xué)生黨性培養(yǎng)工作中，我們的主要做法是重點抓好三項工作：一是拓寬兩條渠道，即拓寬校內(nèi)教育和校外教育渠道。二是抓好三個載體：即依托青年黨校、開通黨建網(wǎng)站、開展愛國主義教育基地的教育活動;三是充實四項內(nèi)容：即愛國主義、社會主義、集體主義，基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范養(yǎng)成教育，社會實踐活動與勞動教育，心理健康教育。

　　(一)拓寬兩條渠道，即拓寬校內(nèi)教育和校外教育渠道

　　我們充分發(fā)揮課堂主渠道和學(xué)校主陣地的教育功能。把黨的基礎(chǔ)知識、基本理念引入中學(xué)政治課，著力提高課堂的思想政治教育質(zhì)量。同時，在其他各學(xué)科教學(xué)中制定課堂教學(xué)滲透黨的知識的實施計劃，把共產(chǎn)主義、愛國主義、集體主義、社會主義教育的內(nèi)容有機滲透到教學(xué)活動之中。在課余開展各種健康有益、生動活潑的課外教育活動，通過時事課或定期舉行時事報告會，讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，對學(xué)生加強國情、市情、縣情教育，培養(yǎng)青年學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力，引導(dǎo)他們樹立遠大理想和良好的道德風(fēng)尚。

　　我們還充分利用凈化、綠化、美化的校園環(huán)境，在學(xué)校中利用一旗(國旗)、兩圖(中國地圖和世界地圖)、三室(電子閱覽室、青年黨?；顒邮摇W(xué)校榮譽室)、四設(shè)施(閉路電視、有線廣播、宣傳櫥窗、黑板報)、五上墻(黨的教育方針、《黨章》、《黨員守則》、校訓(xùn)、名人名言)，讓學(xué)生時時刻刻受到愛校、愛家、愛黨的教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境育人的氛圍。我們積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓寬黨的基本知識教育的渠道，開展生動活潑的教育活動。

　　在認真抓好校內(nèi)教育的同時，我們主動爭取社會各界和廣大家長對學(xué)校教育工作的支持，把青年學(xué)生校外教育當(dāng)作一項重要任務(wù)來抓，形成各方面齊抓共管的良好態(tài)勢。隨著雙休日、黃金周的設(shè)立，青年學(xué)生在社區(qū)活動的時間大大增加。我們依托社區(qū)，組織和安排青年學(xué)生開展訪貧問苦、衛(wèi)生清整、志愿者服務(wù)隊等校外活動。積極探索學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合的路子，主動協(xié)助社區(qū)建立健全校外教育機構(gòu)，支持社區(qū)開展青少年教育活動。我們還充分利用社區(qū)提供的各種人力、物力、財力支持，組織好社會調(diào)查、社會服務(wù)、生產(chǎn)勞動、課外活動等校外教育工作。家庭教育是教育的三大支柱之一，也是校外教育的重要組成部分，我們還加強與工會、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委等群眾團體的聯(lián)系，共同開展了豐富多彩的家庭教育活動。通過這些活動的開展，達到了寓教育于活動之中的目的，讓青年學(xué)生進一步提高了思想認識，增強了共產(chǎn)主義信念。

　　(二)抓好三個載體：即依托青年黨校、開通黨建網(wǎng)站、開展愛國主義教育基地的教育活動

　　對學(xué)生進行黨的基礎(chǔ)理論教育必須依托有效載體，才能夠順利開展工作，達到事倍功半的目的。我們以學(xué)生業(yè)余黨校為陣地，加強對入黨積極分子和學(xué)生黨員的教育。對青年學(xué)生的培訓(xùn)有如下特點，一是固定時間，每年兩期，一般在4月和11月舉辦，每次大約十個單元，半個月。二是固內(nèi)容，即一次講座(黨的基礎(chǔ)知識等)，一次參觀(平津戰(zhàn)役紀念館、北京觀看升旗等)，一次義務(wù)勞動(社區(qū)志愿者活動)，一篇總結(jié)體會(不合格者不能結(jié)業(yè))。另外還規(guī)定，在青年黨校培訓(xùn)期間，黨員特有的內(nèi)容是參加一次民主生活會;積極分子特有的內(nèi)容是，參加入學(xué)考試(不及格不能參加本期黨校學(xué)習(xí))、進行黨的基本知識學(xué)習(xí)、聽入黨知識講座。在培訓(xùn)中，還安排其他活動內(nèi)容，如觀看影視作品(16期《感動中國》，《張思德》)、專題討論(如15期黨員在宿舍中發(fā)揮作用討論)、主題演講、知識競賽等豐富多彩的活動。通過這些活動的開展，使黨的十六大、十六屆四中全會、市委八屆七次全會和縣委七屆七次全會精神進教材、進課堂、進頭腦，從而進一步提高了青年學(xué)生的政治思想素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)實踐"三個代表"重要思想的自覺性、堅定性。

　　對于新時期的黨建工作，我們深刻地認識到，貫徹"三個代表"的關(guān)鍵是堅持與時俱進，核心是保持黨的先進性，本質(zhì)是堅持執(zhí)政為民。作為一個先進的政黨，必需跟上時代的步伐，把握科技發(fā)展的方向，推動黨的現(xiàn)代化建設(shè)?；谝陨险J識，我們建立了薊縣教育黨建網(wǎng)站，網(wǎng)站通過設(shè)置"先進性教育"、"黨員制度"、"黨員風(fēng)采"、"黨建信息"、"民主論壇"、"文明之窗"、"干部隊伍建設(shè)"、"教師隊伍建設(shè)"和"廉政建設(shè)"等欄目和板塊，做到了"個人觀點論壇發(fā)帖、熱點問題及時交流、時政新聞日日更新"，把黨史知識、時政新聞、圖片資料等內(nèi)容，方便快捷地提供給青年學(xué)生上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)，及時向基層學(xué)校傳遞黨建信息，宣傳黨的路線、方針、政策，為黨建工作現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

　　在教育實踐中我們深刻體會到，社會生活對青年學(xué)生的成長影響很大，曾經(jīng)有人用"5 2=0"來形容5天的在校教育被2天的社會不良影響抵消。同樣我們看到，社會中有許多有益的教育資源。我們必須主動出擊，搶占陣地，建立校外教育機構(gòu)，整合社會教育力量，開發(fā)利用社會教育資源，讓學(xué)生在社會生活中有自己的陣地，有適合學(xué)生活動，使學(xué)生從社會生活中吸到知識，得到鍛煉。我縣盤山烈士陵園等愛國主義教育基地，是寶貴的教育資源。我們充分利用這一教育資源優(yōu)勢，經(jīng)常組織青年學(xué)生到盤山烈士陵園開展謁陵掃墓、成人儀式、革命傳統(tǒng)教育等活動，激發(fā)青年學(xué)生不忘過去、珍惜現(xiàn)在、立志報國的高尚情感。

　　(三)充實四項內(nèi)容：即愛國主義、社會主義、集體主義，基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范養(yǎng)成教育，社會實踐活動與勞動教育，心理健康教育

　　我們堅持把弘揚主旋律，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育作為黨建工作的一項基本任務(wù)，擺在的突出位置。要著重采取以下措施：

　　一是抓事實，即利用建國以來特別是改革開放20年來，我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展成就進行現(xiàn)實生動的愛黨、愛社會主義思想教育。二是抓契機，即利用重要法定節(jié)日、紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等紀念活動進行教育。三是開展"六個一百"活動，即引導(dǎo)學(xué)生"讀百本優(yōu)秀書籍、看百部優(yōu)秀影片、唱百首優(yōu)秀歌曲、知百位愛國名人、記百條愛國格言、背百篇愛國詩詞"，使學(xué)生從中受到潛移默化的熏陶和教育。每學(xué)年至少要舉行一次歌詠比賽或文娛會演，舉行一次讀書演講、故事會或征文比賽，舉行一次愛國主義詩詞朗誦會。

　　在開展愛國主義教育同時，我們積極推進鄧小平理論、"三個代表"重要思想"三進"(進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦)工作，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，進行以集體主義為核心的價值觀教育，進行崇尚科學(xué)、反對迷信的教育，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。

　　基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)工程，必須堅持不懈地抓實抓好。我們認真貫徹落實《關(guān)于中小學(xué)生日常行為規(guī)范若干具體要求》，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨煉和孝敬父母等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，常抓不懈，務(wù)求實效。堅持把養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面：貫穿于進校、離校、集會等校園活動中，貫穿于起床、用餐、就寢等家庭活動中，貫穿于行路、購物、游覽等社會活動中，以體現(xiàn)思想教育工作"近一點、實一點、細一點"的原則，使教育工作從大處著眼，小處著手，"看得見、摸得著"。我們以每年三月學(xué)雷鋒、學(xué)英模為契機，堅持開展"講文明、樹新風(fēng)"系列活動"，做到抓三月、促常年，變被動文明為主動文明，增強學(xué)生的社會公德意識、樂于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

　　在抓好養(yǎng)成教育的同時，我們還認真貫徹執(zhí)行教育為社會主義事業(yè)服務(wù)，教育與社會實踐相結(jié)合的方針，花大力氣組織好社會實踐活動。通過社會實踐活動有利于拓寬視野，了解國情，豐富知識，增長才干，是全面實施素質(zhì)教育的重要方面。我們開展的社會實踐活動包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等多種內(nèi)容。通過社會實踐活動達到了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，服務(wù)社會的公民意識和優(yōu)良道德品質(zhì);接近工農(nóng)，聯(lián)系群眾的觀點;積極主動、獨立自主的參與意識;適應(yīng)社會、主動學(xué)習(xí)的精神;分析問題，解決問題的能力。各學(xué)校都精心組織，學(xué)生要人人參與，形式要多種多樣，內(nèi)容廣泛，富有教育意義。

　　心理健康教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。幾年來，各學(xué)校心理健康教育工作健康有序地開展。我們認識到，學(xué)生表現(xiàn)不良，不單是思想問題、品質(zhì)問題，許多時候可能是心理障礙問題。我們要求每位教師都要學(xué)會運用心理健康知識為學(xué)生排除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡，學(xué)段特點分層次進行教育，以增強學(xué)校教育工作的針對性和實效性。這樣通過對學(xué)生進行基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范養(yǎng)成教育，社會實踐活動與勞動教育和心理健康教育，使青年學(xué)生身心逐漸成熟，從而促進愛國主義、社會主義、集體主義教育的近一步開展，并取得實實在在的效果。

　　幾年來，在中學(xué)生中進行黨的基本知識教育，我們做了一些膚淺的探索。歸納、總結(jié)科學(xué)經(jīng)驗的方法，研究、制定行之有效的方案和措施，創(chuàng)造性的開展學(xué)生黨建工作，并在反復(fù)調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)和推廣在中學(xué)生中進行黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)的經(jīng)驗，是學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容。中學(xué)階段是青年世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。從中學(xué)起，加強對青少年共產(chǎn)主義理想信念的培養(yǎng)教育，造就一批跨世紀的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)接班人，是學(xué)校黨建工作主要任務(wù)，我們必須下大力氣抓緊抓好。

　　3

　　本年度，我校黨支部繼續(xù)在教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)標準的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。

　　一、基本情況：

　　我校黨支部現(xiàn)有黨員15名，其中：男12名，女3名;本科學(xué)歷10名，?？茖W(xué)歷5名。中級以上職稱13名。黨員占教師總數(shù)的17.6%?，F(xiàn)有入黨積極分子2名。

　　二、主要做法及成效：

　　學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部”作為黨支部的工作抓手。

　　(一)健全學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉近理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效的促進了支部整體工作的順利開展。

　　(二)加強黨員和干部隊伍建設(shè)

　　一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)，并團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

　　二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子進行綜合考評工作。

　　三是增強干群團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。

　　四是認真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定整改措施。

　　(三)民主參與學(xué)校管理

　　在學(xué)校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進。

　　一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。黨支部、校委會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。

　　二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科

　　學(xué)的管理理念，旨在用目標導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。同時，學(xué)校黨支部關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。

　　三是堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性;開展教師 “傳幫帶”活動，要求中學(xué)高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進行考核;組織部分骨干教師，參加我校和汶上鎮(zhèn)中學(xué)的對口幫扶相關(guān)活動。

　　四是支持指導(dǎo)工會、團委的工作。黨支部不斷激發(fā)團委的工作熱情，與他們一起活動，一起進行環(huán)境治理，一起到實踐基地活動，一起參加植樹，通過各種方式鼓勵他們。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等，形成黨政工三位一體的管理格局。

　　五是積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設(shè);樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度;注重家校聯(lián)系，開好每學(xué)期兩次的家長會。征求家長對學(xué)校工作的意見和建議;緊密聯(lián)系實際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進學(xué)生的心靈，為構(gòu)建和【學(xué)校黨建工作落實情況匯報】

　　諧校園提供有效地活動載體;創(chuàng)設(shè)德育載體，全面開展“廉政文化進校園”活動;圍繞德育重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　三、今后努力的方向：

　　學(xué)校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

　　1、黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

　　2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。

　　3、加強校外德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)教育功能。采取有效措施，聯(lián)合社會各方力量，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，形成“合力”育人的良好局面。

　　4、結(jié)合校本實際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　5、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

　　6、對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

　　7、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成

　　果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實、開拓進取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。